MRI技术及装置-说课课件

1、MRI技术与设备说课MRI技术与设备课程组负责人：汪红志2009.6学情分析与控制课程改革设计思路与实践课程建设课程发展简介课程性质、地位与目标主要说课内容教学方法改进困难、改进与展望核医学技术与设备X线机设备与维修X-CT设备与维修MRI技术与设备超声成像技术与设备课程性质、地位与目标医学影像设备管理与维护专业核心专业技能课程1.课程性质与地位成像基本原理；设备结构与作用；成像序列与参数；图像质量；实验实训操作；维修策略；质量控制；部件生产与调试；理论学习实践训练生产研发助理安装 调试维修管理.生产企业维修管理销售公司操作维护保养维修管理 医疗机构销售管理维修公司55%10%5%30%核磁共

2、振应用型技术人才2.课程目标临床优势明显，发展潜力巨大;每年增加15%的临床检查项目；3.人才需求分析2005年底，日本38台/百万人；韩国7.8台/百万人；我国仅为1.8台/百万人；2600台（2005年） 2000年2006年2008年2011年编写医用核磁共振成像技术原理及装置1998年，独立设课课程发展修订医用核磁共振成像设备筹建核磁共振成像技术实验室出版核磁共振成像技术实验教程编写医用核磁共振成像技术与设备 专业实践市重点建设课程申报市精品课程课程建设人才培养和课程改革基础教材建设实习基地实践条件教学团队实践条件强2.教学相长提高教师实践教学经验3.聘请企业一线、临床技术骨干为兼职教

3、师姓名职称学位工作单位工作部门职位杨培强高工硕士上海纽迈电子科技有限公司 行政总经理程红岩主任医师（教授）硕士东方肝胆医院影像诊疗科主任赵喜平副教授（高工）博士宁波鑫高益医疗设备有限公司总经理办公室副总经理蒋 瑜高工（副教授）博士华东师范大学、卡勒福公司上海市磁共振重点实验室、生产部教师（经理）郭江黔高工硕士宁波新高益磁共振有限公司技术部经理李兴樽高工上海济阳科技有限公司董事长陈文波高工硕士深圳贝斯达医疗器械有限公司售后服务部经理戚海峰高工硕士飞利浦医疗集团中国南方区客户服务部经理何勇高工硕士深圳安科售后服务部经理王为民高工博士北京万东研发部经理康燕教授、高工博士东 软研发部经理曹少平工程师学

4、士上海儿童医学中心设备科设备科长林远德工程师学士厦门迈锐医疗设备有限公司维修部经理企业8人；医院2人；高校2人（企业兼职）；维修公司3人； 4. 课程建设指导小组(技术骨干)2.模拟实训设备PQ-001台式核磁共振分析仪一台（校企共建分析测试中心）NMI-20台式教学成像仪七台；总价值117万元；3. 专用成像实训教学设备2008.1月，科学出版社2008年9月，获校优秀教材奖特等奖；开发31个实验实训项目；填补国内空白；被山东医学高专、泰山医学院、万杰医高专等多所高职高专采用；国内第一本，被复旦等10余所本科院校采用2. 实验教材精品课程网站：;医学影像技术论坛：;国际医学磁共振学会：/；中

5、外医学磁共振技术交流平台：/；上海纽迈公司：;鑫高益医疗设备有限公司：;安科医疗设备有限公司：;上海卡勒福磁共振技术公司：/；。3. 网络学习资源 实习基地建设宁波鑫高益医疗设备有限公司上海儿童医学中心上海仁济医院上海岳阳医院。职业教育理念理实一体化项目化设计培养目标课程标准教学内容教学方法课程改革思路增强感性认识提升学习兴趣增强动手能力理论与实践一体教室与实验室一体 项目化课程改革实践课程结构分析职业能力分析市场需求调研R&D MU课程组教师课程标准制定教学项目设计教学材料开发行业企业企业技术专家调研报告能力目标课程计划课程标准教学项目教材其他实验（实训）室实践学时：28理论学时：28教室核

6、磁共振维修技术选修课：16学时教室实验室一体1.课程计划共振信号检测与射频中心频率确定射频脉冲角度确定弛豫时间测量与反演SE序列成像操作及权重控制GRE序列成像操作及权重控制均匀磁场与梯度场测试与描绘射频线圈制作与调谐匹配磁体均匀性测量与匀场梯度波形调整序列波形测试与分析项目单元图像质量控制与调试信号处理电路测试与分析信号、图像软故障硬件故障临床操作:图像获取过程实际安装：安装调试过程 3.项目化教学单元 实践操作1理论实践操作2理论能使系统产生共振，并检测信号；能识别磁共振信号；两个任务：共振信号检测+确定射频中心频率CW-NMR与FT-NMR信号的混频处理能确定射频中心频率；能测量系统拉莫

7、尔频率旋转坐标系信号形状与射频频率的关系问题维修策略1维修策略2归纳或给出1、f= 0是否可以修正为f0； 2、信号频率为何与理论分析差异巨大？归纳方法系统开机，预扫描提示无共振信号？图像横向中心位置偏左或偏右？归纳或给出实验设备与临床设备的差异；工作差异理论实践一体化4.项目化教学单元实例技术有前途参加实践教学方法改进2.提升学习兴趣感性到理性、理论实践并重抽象模型仿真说理取代推导教学方法改进f=0= B0教学方法改进增加实践素材类比法密度矩阵（算符）+矩阵运算经典电磁学+微积分电磁学+生活认识研究生层次本科层次高职高专层次核磁共振的三种教学方法（核磁）共振弛豫弛豫快慢傅立叶变换回波信号获取灰度图像像素。机械共振；橡皮筋的受力与撤力变化；老年人与年轻人的劳累后休息时间长短；人耳对不同乐器音色的辨认；虎龟兔赛跑；围棋棋子与象棋；。通俗版的高科技！我原来也听过核磁共振，感觉是天书！现在觉得核磁共振其实也很简单！培训班学员1.类比法2.自编程序进行空间、抽象模型仿真可视化困难：根据目前学时和设备情况，只能开设12