一日生活常规培养

1、幼儿一日生活 常规培养及教师职责1/34目 录Contents幼儿一日生活常规定义幼稚园一日生活常规培养主要性幼儿常规及教师职责一日生活常规小技巧2/34PART01什么是幼儿一日生活常规？ 所谓幼儿一日生活常规，就是幼稚园一日生活各种活动中应该恪守基本行为规则。它是做一个健康，全方面发展人基本需要，是幼稚园各项活动顺利展开前提。俗话说“没有规矩，不成方圆。”它对于班级保教秩序和幼儿本身发展，都有主动主要意义。3/34幼稚园一日生活常规培养主要性保障幼儿安全建立良好班级活动秩序促进幼儿自律能力发展帮助幼儿养成良好习惯PART024/34 纲要中指出：“教师要在共同生活和活动中，以各种方式引导幼

2、儿认识体验并了解基本行为规则，学习自律和尊重他人”那么我们在实际工作中又该怎样引导幼儿形成良好地常规呢？我园做了一个较深入研究，就是关于3-6岁幼儿建立良好一日生活常规培养研究，边研究，边实践，效果很好。5/34我园夏季幼儿一日生活作息时间表7:40-8:20 来园、室内游戏、值日劳动8:20-8:50 盥洗、早餐8:50-9:30 集体教育活动9:30-10:30户外游戏、喝水10:30-11:20 活动区活动11:20-12:00 盥洗、餐前平静活动、午餐12:00-3:00 睡前故事、午睡3:00-3:20 起床、音乐观赏、盥洗、午点3:20-3:50 室内活动3:50-4:50 户外活

3、动、游戏、喝水4:50-5:30 盥洗、晚餐、整理5:30-6:00 离园、家园联络6/34离园午睡进餐盥洗入园五大常规7/34PART03幼儿常规及教师职责8/34part2part3part1来园时幼儿常规内容会礼貌用语：“老师，早上好”“父亲妈妈，再见“能脱外衣，叠放外衣到指定位置自己取放玩具，学具，图书等，平静游戏9/34part2part3part1来园时教师职责天天主动热情接待宝贝们，和孩子们拉近距离做好晨检工作：一摸，二看，三查做到早晨一杯水part4组织幼儿平静游戏，并做好早餐前盥洗10/34来园常规小技巧和家长做好沟通是关键组织好孩子，防止事故11/34part2part3p

4、art1盥洗时幼儿常规幼儿分组入厕，每组7-8人，男女孩分开，不推不挤，不长时间逗留。幼儿能排队洗手，不推不挤，不打闹，节约用水。幼儿能认识自己毛巾，水杯，能按次序取放，不乱拿乱放。12/34part5part6part4盥洗时幼儿常规能按正确方法洗手，即卷起袖子拧开水龙头、湿手关水龙头、搓香皂搓手心、搓手背、搓手缝、转手腕打开水龙头、冲手管水龙头，甩手摘毛巾擦手挂毛巾。能自己用小水杯接水，天天确保饮足够水喝水后插卡。知道正确盥洗次序，入厕洗手喝水插卡13/34盥洗室内注意清洁通风，确保地面无积水，无污物。保温桶水洁净温度适宜。盥洗时教师职责卫生纸，香皂放在固定位置，易于幼儿取放。教师帮助指导

5、幼儿入厕，培养幼儿良好地入厕习惯，照料自理能力差幼儿。教师指导幼儿按正确方法洗手，并指导幼儿饮水，确保幼儿足够得饮水量（6-7杯）14/34盥洗常规小技巧盥洗时放轻松音乐选出盥洗监督员用统一照片，图片，学号，姓名等为水杯毛巾做标识做好图文并茂盥洗室环境创设利用小儿歌，小律动强化常规意识15/34洗手小儿歌儿童，爱洗手。卷起衣袖口，打开水龙头湿湿手，关上龙头抹香皂。手心手背都要搓，还要转转小手腕。别忘了五根手指头，12345，换，12345。打开水龙头冲洁净，关上水龙头甩三下。一二三，擦擦手。取下小毛巾，打开小毛巾，擦擦手，挂上小毛巾。16/34饮水小儿歌儿童，来喝水，你先我后不拥挤。排好队伍拿

6、水杯，接水要接一大杯。接好水后站红点，轻轻吹，慢慢喝。喝完水杯要放回，播播小鱼向奖杯。17/34入厕小儿歌女孩上厕所，桶垫要放好。屁屁要坐正。男孩去厕所，裤子要脱好，小便要对准。便后冲冲水，方便要卫生。18/34幼儿独立进餐，饭菜干稀搭配吃，菜和饭就着吃餐前做好值日生（依据幼儿年纪特点）并进行餐前播报进餐后碗内洁净无饭粒，实在不吃东西要放在指定器皿内幼儿能平静，文明进餐，坐姿良好，正确使用餐具进餐时幼儿注意力集中，桌面地面保持洁净，不撒饭，不剩饭，知道珍惜粮食餐后幼儿自己放餐具，会正确漱口，洗手，擦嘴。然后轻轻搬小椅子到指定位置平静游戏进餐时幼儿常规19/34part2part3part1进餐

7、时教师职责保育员餐前10分钟对桌面消毒教师组织幼儿洗手，并组织平静故事，儿歌，手指操创造愉快平静进餐气氛（可放音乐）餐前，餐中不处理问题part4组织幼儿进餐时，照料个别幼儿（体弱儿，进餐慢幼儿），饭菜少盛多添，分均匀，依据幼儿饭量，随时添饭，不催食20/34进餐常规小技巧餐前播报餐前小儿歌21/34进餐小儿歌进餐前，洗洗手。打喷嚏，遮住口。轻轻嚼，慢慢咽。不挑食，不剩饭。餐后收拾少不了。比比谁是好宝宝。22/341.把小椅子放在指定位置，间距适宜2.能正确脱衣服，次序是鞋-裤子-袜子-上衣，袜子放在椅棱上，鞋放在小椅子下摆放整齐，衣服折叠好放在小椅子上。3.不带小玩具上床，平静入睡，不大声喧

8、哗。4.两位幼儿交叉各睡一头，防止口对口呼吸。午睡幼儿常规23/345.幼儿养成良好睡姿（右侧卧或仰卧）。6.小拖鞋整齐摆放在床下。7.起床时，能按正确次序穿衣：上衣-袜子-裤子-鞋8.自己叠被子午睡幼儿常规24/340504030201午睡前，卧室要做到通风良好，温度适宜，床铺整齐，拉好窗帘。指导幼儿正确脱衣次序。检验幼儿是否带小玩具。讲睡前故事，巡视孩子平静入睡（检验交叉睡，睡姿，拖鞋摆放）。起床时，放轻松音乐，指导幼儿穿衣次序（依据年纪，能力差异，适当给予帮助）指导叠被子。午睡时教师职责25/34part1part2part3part4睡前音乐，睡前小故事，如小猪尿床叠被子可用图示，可用

9、纸进行练习创设情境轻轻国利用儿歌帮助幼儿学穿衣服培养午睡常规小技巧26/34搭袜子小儿歌两只袜子手中拿，圆圆头，钻山洞。大大鼻子弯弯腰，平平小脚看外面。27/34穿鞋小儿歌两只小鞋头碰头，好像一对好朋友。小鞋襟，向外扣，穿好鞋子处处走。28/34叠衣服小儿歌衣服宝宝要睡觉，对齐门襟关好门，大头哥哥下面看，双手弟兄抱一抱，弯弯腰，对对碰，衣服宝宝叠好了。29/34叠裤子小儿歌叠裤子，很简单，展平裤子在前面。裤腿弟兄心贴心，裤腰裤脚面对面。叠平裤子要整齐，妈妈夸我真能干。30/34幼儿饭后能平静有序搬椅子坐到指定位置，值日生做好分内工作主动做好离园值日生幼儿能平静游戏或活动区活动，离开时，要整理好玩具幼儿离开时，能主动和老师说再见离园时幼儿常规在老师指导下，幼儿能自己整理衣服，鞋袜，做到手，脸，头发整齐洁净31/34123教师组织幼儿做离园前整理工作，并进行平静游戏接园高峰时，两位老师同时管理幼儿，一位老师接待家长，与家长有计划进行沟通，另一位老师看护孩子，做到不慌不乱有晚接幼儿，老师要稳定幼儿情绪，耐心等候家长来接离园时教师职责32/34离园常规管理小技巧和家长做好沟通是关键组织好孩子，防止事故33/34幼儿一日生活