四年级数学下册 小数的加、减法精品教案 人教版_第1页
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文档简介

1、四年级数学下册 小数的加、减法精品教案 人教版1、例 2的内容。教学目标：1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生的计算能力。3、培养学生细心检查的好习惯。教学重点：小数加、减法的意义和计算法则。教学难点：理解“小数点对齐”的道理。教学过程：一、 复习引入准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法 754+38262000-493 引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。二、 教授新课创设情景：2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子 10米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时

2、的情景回放一下。通过这个表，你得到了什么信息？现在你又得到了什么信息？1、小组合作：根据上面表格中的信息，你了解到了什么？你是怎样知道的，说说你的方法。你为什么这么计算，说说具体的计算过程。2、汇报XXXXX：重点是计算过程第 1 页 共 1 页3、小组尝试总结：小数加减法需要注意什么？汇报XXXXX：小数点对齐数位对齐得数的末尾有0，一般要把0去掉4、注意：上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。5、生活中还有的时候也不需要把0去掉，谁能举例？（价签上）6、小结：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。三、 复习巩固：1、口算下面各题：0、7+0、94、7-0、50、56-0、451、2+0、81-0、40、39+0、157、7+0、63、6-0、84、8-31、7-0、32、 算一算：10、52+3、48第 1 页 共 1 页15、24-3、849、9+10、11100-0、273、 培红小学师生自己粉刷墙壁，节约了 1118、32元；自己修桌椅，又节约了 120、8元。一共节约了多少元？4、 一箱钉子，连箱共重52、5千克，箱重2、5千克，钉子净重多少千克？四、总结：今天我们复习了什么内容？要注意什么？三、课堂作业完成教材

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