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1、精品文档四年级第一学期数学知识点汇总及复习要求一、本学期数学学习知识点相关知识点部分【多位数认识】1、“数位”、“位数”“数级”、“计 ( ),第五位是(数单位”区别2 21、数位顺序表从右边起,第一位是),第九位是(尾法”凑整单位是(, 第五位的计数单位是),第九位的计数单位是)。3、多位数读法、写法及表示(),)【计量单位认识及化聚】1、熟记“长度单位”、“面积单位”、 1)学校操场面积约为2000( )“重量单位”、“容积单位”、“时间 2)神舟七号飞船重量约8( )单位”进率5 L - 5 ml= (低级单位 聚到 高级单位,用除法高级单位 化到 低级单位 用乘法3、感知计量单位3、将
2、下列各数量按从大到小顺序排列3700ml 30700ml 4L30ml80L 8L8ml【分数意义及同分母分数比大小】 1、把1块蛋糕平均分成4份,2份占这1、1个整体平均分成若干份,块蛋糕的( )。取其中的几部分,可以用分数表示” 2、把1块蛋糕平均分成4份,2份是2、同分母分数比大小,比分子。分子 ( ).76分数小;分母小,分数大。1、判断1、线段、射线、直线的区别与联系 1)一条直线长5厘米。()2、角的定义,角的分类,角的大小, 2)用放大2倍的放大镜,观察一个5角的度量,角的画法,角的计算度的角,这个角是10度。()3、按要求画圆,知道半径是确定圆的 2、1直角=( )平角,1周角
3、=( )直5、简单的角的计算.精品文档部分解题格式: 等号对齐,一步一等式=14(12525) 4(12525)(区别乘法分配律和乘法结合律)1044852 (用变序技巧简便)=1045248=248(要求学生有数感,有对式题=96先局部简便再整体简便先不简便后简便两次简便=12500(242424)25=24325=(64)325=(63)(254)=18100=1800(先不简便,再简便).精品文档部分【工作问题】掌握工作问题数量关系式,会用列表法求复合工作问题。1、一堆煤计划每天烧 45 千克,可以烧32 天。实际每天烧 40 千克,这堆煤实际烧了多少天?应用会用画线段图的方法求此类应用
4、题。2、学校运动会,参加广播操比赛的有150 2倍多30人,参加田径比赛的有多少人? 385从甲地开往乙地,2 小时行了 110 千米。照这样计算,从甲地到乙地还需要行驶多少小时?二、目前学生易错知识点1、四则混合运算。不打草稿,运算随意性大,没有注重检验造成运算错误。【错例1】 293328(321053328) 【错因分析】 多位数乘除法不打草稿【错例2】 75125254=200100=2【错因分析】 违反运算顺序,乱用性便。2、简便运算,对算式没有整体把握和辨析不够,数感不强。对定律、性质、技巧的辨析能力弱,造成错误。另外由于审题错误,符号、数据抄错现象时有发生。【错例1】 96363
5、2108=34563456=0【错因分析】可以用乘法分拆成323,32为公因数,再用乘法分配律简便。【错例2】 4(12525)=4125425【错因分析】应该用乘法交换律和结合律简便,辨析能力差,与乘法分配律混淆。【错例3】 558(348883)=588(348883)【错因分析】 数据抄错,计算习惯差。【错例4】 1857525=185100=85【错因分析】应该按运算顺序做,乱用减法性质简便。3、应用题未认真审题,正确理解题意,解题方法不得当。【错例1】爷爷今年65岁,比小丽的5倍还多5岁,小丽今年几岁?错误列式: 6555 或 6555【错因分析】没有画线段图,应该先从65中减去5,
6、求出5倍数,再求1倍数。正确列式: (655)5.精品文档【错例2】用一批纸装订同样大小的练习本,如果每本18 页,可以订200 本。如果每本16 页,可以多订多少本?错误列式: 1820016【错因分析】 审题不清,问题求可以多订多少本?而不是可以订多少本?正确方法1: 现在订的本数 原来订的本数 = 多订的本数1820016 200正确方法2: 相差的总页数 现在每本的页数 =多订的本数(1816)200 16三、教师采取的针对措施上述问题,四年级数学教师在日常教学中已经非常关注,但还有部分学生错误率偏高,鉴于这个情况。教师在复习阶段采取以下措施:1、 帮助学生对知识进行梳理,目前有4份梳理卷(几何知识、多位数认识、简便运算、计量单位)。目的让学生对单项知识点进行回顾复习。2、 帮助学生对应用题解题方法的指导,期末复习卷中安排1张应用题解题方法指导卷,要求学生有针对性的选择合适方法灵活解题。3、 易错题的收集整理,目前将学生在计算中易错的式题进行梳理练习,安排在计算(15)、(16)中,目的让学生提高辨析能力,找出错误症结。4、 安排2张综合复习卷,帮助学生全面回顾本学期所有知识。四、需学生做到的要求1、认真完成期末阶段所有复习卷及梳理卷。2、及时订正错误,不懂或不明白就来问老师。3、整理本学期所有练习卷,对自己平时的易错题进行收集和分析。五、需家长配合的事项鉴
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