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文档简介
1、电子信息工程专业综合实习计划根据各专业人才培养方案要求,结合各专业实际,特制定本计划。一、专业综合实习目的专业综合实习是培养学生综合运用所学专业知识,分析总结和解 决实际问题的重要实践性教学环节,是前期所学知识的一次全面综合 训练。使学生理论与实践紧密结合、消化巩固所学知识、掌握所学专 业的基础理论和基本技能,熟悉企业单位现状,面向实践、拓宽视野、 增强动手能力和社会适应能力。把学生培养成为具有较高的思想政治 素质,专业理论基础扎实、实践技能较强、能较好胜任有关专业业务 的应用型人才。专业综合实习的特点是实践性较强、综合性突出,具 有较强的挑战性,不仅可以加深同学们对课堂所学知识的理解和掌 握
2、,还可以培养同学们的创新精神、激发学习兴趣、提高分析问题及 解决问题的能力和专业综合素质,为毕业后适应工作需要奠定很好的 基础,在实现本专业大学生培养目标中占有重要地位。二、实习内容了解企业的经营战略(目标),熟悉企业管理体系、组织机构、 企业文化及运行机制;了解实习单位电子信息和通信工程技术领域内各类电子设备 与系统工程项目概况;参与并熟悉电子设备与通信系统的研究设计、应用和开发制造 等工作过程。包括可行性分析、用户需求分析、开发环境、生产工艺、开发的组织管理、测试等;了解通信工程的设计、规划、建设和监理相关标准和政策;建 设质量的控制和验收方法及相关规范;了解电信业务的规划开发流程、网络的
3、规划方法和手段、电信 设备的维护和维修、电信计费政策和实现手段;软件开发的组织管理、可行性分析、需分析、概要设计、详细 设计、开发语言开发环境、测试方法和技术、质量控制、各类文档的 编写与管理;参与实习单位所安排的生产、管理、策划、营销等具体的岗位 工作。以上内容,仅对实习起指导作用,不局限于上述内容,学生可 根据实际情况,与指导老师协商选择。实习内容原则上需与所学专业 契合。三、实习要求对学生的要求学生在实习期间,要在指导老师或实习单位有关人员的指导 下,认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际, 按时、保质、足量全面地完成实习任务。严格遵守实习单位的管理规定和纪律,不迟到、不
4、早退。严格遵守实习单位的安全规章,严禁私自开关机器设备;在 得到允许使用仪器设备后,一定要先熟悉该设备的正确使用方法,再 按要求使用,不得违规操作。学生须接受实习指导教师的指导,按时完成分配的工作任务。积极与校内指导教师联系,主动汇报工作情况和思想情况。实习学生应根据专业实习岗位,制订个人实习工作计划,明 确目的和任务。在工作中做到勤观察,勤思考,勤于发现问题、分析 问题和解决问题。学生在实习期间要随时做好实习记录,认真填写东 华大学信息学院专业综合实习登记表,实习结束时,完成实习报告。 校外实习学生在实习前需向校内指导教师提供专业综合实习企业回 执表和信息学院学生校外专业实习备忘录,并由实习
5、单位实习 结束时给出实习鉴定意见。实习过程中注意个人人身安全和财产安全。实习期间,学生 因违反实习纪律和安全规定,造成自身损伤者,由学生本人承担相应 的经济和法律责任。发扬良好精神风貌,维护学校和本专业声誉。对校内指导教师的要求执行实习计划,做好实习前的准备工作。联系校内实习基地, 预先做好元器件的购买、实习实验设备的检查维护和具体实习内容的 准备工作。加强实习前的教育工作。实习前应使学生明确实习的目的要 求、实习安排、实习纪律和考核要求,进行职业道德教育和法纪教育。对实习过程的各项工作负责,保证实习质量。因材施教、耐 心指导,解答学生实习中遇到的各类问题。加强过程控制,做好管理工作。组织学生
6、做好实习登记表、 实习小结和实习报告的撰写。对学生综合评价,确定实习成绩。定期检查校外实习学生的业务进展情况,严格要求,发现问 题及时解决,不放任自流。四、实习方式根据通信工程/电子信息工程专业的性质、专业特点和实习要求, 为与学生就业工作相适应,采用集中定点为主、分散自主为辅的形式, 有组织地开展实习工作,学生按实习单位或指导教师安排进行实习活 动。校内实习基地包括宽带网络实训基地、物联网实训基地和电子信 息系统实训基地。学生可在老师指导下开展各类通信系统和电子信息 系统设计与测试工作。学院可根据学生所学专业及个人意愿,在学生 个人联系好实习单位后(实习单位的选择遵循就近原则),报学院批 准备案。校内指导老师负责全程管理校外同学的实习工作。五、进度 安排根据教学计划,专业综合实习一般安排在第7学期916周,具 体安排如下:(1)实习动员:*-*学年第一学期第9周完成;联系实习单位:*-*学年第一学期第10-11周完成;开始实习:*-*学年第一学期第12-15周完成;实习总结:*-*学年第一学期第16周完成。六、成绩考核及要求学生需完成实习的全部任务,并提交东华大学信息学院专业综 合实习登记表和实习报告后方可参加实习考核。校外实习需由 实习单位作鉴定并盖章。实习报告的内容要求为与专业相关,需包括整个系统的架构和自己负责的具体工作。指导教师根据实习报告和实习登记表中的考
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