人教版初中数学课标版七年级上册第二章22整式的加减整式课件_第1页
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文档简介

1、整式的加减复习课（二）整式的化简1一、复习整式的概念导入2X一、复习整式的概念导入）3一、复习整式的概念导入1、判断.4一、复习整式的概念导入B5一、复习整式的概念导入B6二、整式的加减合并同类项法则：1、系数相加2、字母和字母指数不变7第一关：我勇敢，我闯关1、3a2b 6ab2 3ba2= - 6ab28第一关：我勇敢，我闯关2、若 4xay+x2yb=mx2y,则 a+b+m= 09二、整式的加减例：3a a 2( a+b)+b去括号：1、如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号相同；2、如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号相反。10二

2、、整式的加减例：3a a 2( a+b)+b解：原式=3a-a+2a-2b+b =3a-a-2a+2b+b =3b 11第二关：我细心，我挑战1、判断下列去括号是否正确。（1） a-(3b-2c)=a-3b-2c ( )X12第二关：我细心，我挑战1、判断下列去括号是否正确。(2) 5ab-2(3ab-2a2)=5ab-6ab+2a2( )X13第二关：我细心，我挑战6xy-32y2-(x2-2xy+y2)2、化简解：原式=6xy-32y2- x2+2xy-y2 =6xy-6y2+3x2-6xy+3y2 =3x2-3y214第二关：我细心，我闯关15第三关：我挑战，我拓展已知（x-2）2+|y+1|=0,求5xy2-2x2y+3xy2-4xy2+2x2y的值。解：因为（x-2）2+|y+1|=0,所以x=2,y=-1原式=（5+3-4）xy2+0 = 4xy因为x=2,y=-1所以原式=-916三、课堂总结：1、整式加减运算的步骤是哪些？2、计算时哪些地方容易出错？17四、课堂练习1、下列各题去括号所得结果正确的是（ ）A、x2-(x-y+2z)=x2-x+y+2zB、x-(-2x+3y-1)=x+2x-3y+1C、3x-5x-(x-1)=3x-5x-x+1D、(x-1

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