《送东阳马生序》《孙权劝学》《板桥幼随其父学》2019年内蒙古赤峰中考文言文阅读真题（含答案与翻译）

1、2019年内蒙古赤峰中考文言文阅读真题【甲】今诸生学于太学，县官日有縻稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣: 坐大厦之下而诵诗书，无奔波之劳矣;有司业、博士为之师，未有问而不告，求 而不得者也:凡所宜有之书，皆集于此，不必假设余之手录，假诸人而后见也。其 业有不精、德有不成者，非天质之卑，那么心不假设余之专耳，岂他人之过哉？（选 自宋濂选东阳马生序）【乙】初，权谓吕蒙日：“御令当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日： “孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤?孤常读书， 自以为大有所益。”蒙乃就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“那今者才 略，非复吴下阿蒙！”蒙日

2、：“土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃连拜蒙母，结友而别。（选自孙权功学）【丙】子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子夏日:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣（选自论语十二章） 【丁】板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人处，少长，貌寝陋，人咸易 之。及长大，读书能白刻苦自愤激不苟同俗；由浅入深,由卑及高，由迩达远， 以赴古人之奥区，终有所成。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。 板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，均可诵读，或当食忘著”，或对 客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。如是默诵，书有弗记者乎？（选自郑板桥集板桥善编）注板桥:即郑板桥，清代著

3、名乃画家。殊:根本寝展:丑易:轻 视赴古人之美区:探求古人高妙的境界。籍:棋子。.用“/”给下面句子划分停顿（划两处）（2分）读书能自制苦自债数不苟同俗.解释以下句中加点词语的意思。（4分）（1）裘葛之遗（）（2）假诸人而后见也（） *（3）孤岂社卿治经为博士邪（）（4）或对客不听其语（） 29.以下句中加点词含义用法相同的组是（2分）A.板桥幼随其父学其真无马邪B.坐大厦之下而诵诗书 自钱孔人，而钱不湿 C.蒙乃始就学乃重修岳阳楼 D.自以为大有所益全石以为底.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)子夏日：“博学而笃志，切向而近思，仁在其中矣。”(2)人成调板桥读书尊记，不知非善记乃善诵耳

4、。.以下对上述选文相关内容的概括和分析，不正确的项是。(2分)A.甲文“请生”在太学学习那里师资雄厚，书春丰富但还有的人”业不精 德不成”，是因为学习不够专一。B.丙文中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，讲述了兴趣对学习 的重要性。乙文中的吕蒙学有所成，就是因为听从了孙权的劝告，从书中找到 了学习的乐趣。C. 丁文板桥刻苦自学，由浅人深，积极探求，喜欢诵读默背到达了 “当食 忘等”的痛迷程度。D.甲文宋濂以太学诸生”为例，对东阳马生进行了劝勉，言辞感切，发人 深省：乙文用对话表现人物，孙权善劝，吕蒙听劝，言简意丰富于情味；丁 文先抑后杨夹叙夹议，揭示了刻苦自学对一个人成才的重要性。【参考

5、译文】【丙】孔子说：“懂得学习的人不如喜爱学习的人；喜爱学习的人不如以学 习为乐的人。”子夏说：“欲学识渊博就要专心一志，在学问、道德上要与人相互切磋、询 问并且要知晓独立思考，有德行的人就会在这里面的人群中产生。”【丁】郑板桥小的时候跟随他的父亲，没有其他的老师。小的时候没有特别 和别人不一样的地方，虽然长大了，容貌丑陋，人们都看不起他。但是他读书能 够自己刻苦，自己愤激，从浅的地方到深的地方，从低到高，从近到远，到达古 人学问深奥的地方，使自己不多的性情才能力气得到兴盛。人们都说板桥读书善 于记忆，不知道不容易记忆的地方，就善于背诵。板桥每次读一本书，一定要读 千百遍。在船上，马上，被子里，