陕西省太原市黄陵中学2023学年高二生物第二学期期末达标检测模拟试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，对RNA酶敏感，对蛋白酶不敏感，下列叙述错误的是（）A肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合B肽酰转移酶对高温不敏感C肽酰转移酶存在于核糖体中D肽酰转移酶是具有催化活性的RNA2某植物光合作用、呼吸作用与温

2、度的关系如图。下列描述与图示信息明显不符的是A呼吸作用的最适温度比光合作用的高B1050是适合该植物生长的温度范围C25时适当增加光照强度，净光合作用CO2的吸收量可能增大D在025C范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大3下列关于人类与环境的叙述，错误的是A生物圈是地球表面一个不连续的薄层B人口剧增可导致人均土地资源不断下降C全球气候变暖使我国北方干燥地区变得湿润D全球人口应该在低出生率、低死亡率的情况下保持平衡4如图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率均为20%，且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1KJ能量，则需要消耗草的能量为（ ）A150KJB1

3、25 KJC100 KJD75 KJ5下列不具有酶的生物或细胞是A苹果青霉B哺乳动物成熟红细胞C噬菌体D伞藻6内共生学说认为:线粒体和叶绿体分别起源于原始真核细胞内共生的进行有氧呼吸的细菌和进行光能自养的蓝细菌。当这些细菌被原始真核细胞吞噬后,即与宿主细胞间形成互利的共生关系,而共同进化。下列有关叙述错误的是A线粒体、叶绿体中含有环状DNAB线粒体、叶绿体中都含有核糖体C线粒体、叶绿体都能合成自身的全部蛋白质D线粒体、叶绿体的外膜源于原始真核细胞膜7烟草花叶病毒、蓝细菌和酵母菌都具有的物质或结构是A细胞壁B核糖体CRNADDNA8（10分）某科研小组进行了温度对蔗糖酶活性影响的实验，实验结果如

4、图1所示（t2为最适温度），图2表示温度下蔗糖酶对蔗糖的催化过程，下列叙述正确的是（） A由图1可判断，在反应温度由t3下降到t2的过程中，酶活性将上升B由图2可判断，蔗糖酶催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖的效率较高C图1中，若环境温度由t1变为t3，人体内蔗糖酶的活性基本不变D图2中，适当提高温度不影响单位时间内葡萄糖和果糖的产量二、非选择题9（10分）抗虫的转基因植物，含有Bt蛋白，也叫毒蛋白，Bt蛋白本身其实没有任何毒性，但是鳞翅目幼虫的肠道壁上有一种特别的蛋白，喜欢与Bt蛋白结合，引起肠道壁穿孔，导致幼虫死亡。（1）抗虫植物的抗虫效果与Bt蛋白的表达量直接相关，可通过制备_作为特异探针对Bt

5、蛋白表达量进行检测。（2）将Bt蛋白基因导入植物细胞的的方法有农杆菌转化法和_等。在农杆菌转化过程中，防止农杆菌过度生长是转基因成败的重要环节。因此植物材料和农杆菌共同培养结束后，转化组织需要_处理，选择合适的抗生素和浓度很关键。光电比色法可用于细菌细胞密度的测定，OD600指的是某种溶液在600nm波长处的吸光值。吸光值与溶液中吸光物质的浓度呈正比，通常用于细菌细胞密度（OD600）测量，在测量过程中，要保持溶液中的细菌处于_状态。由图可知，_对农杆菌有很好的抑制效果；当浓度为300mg/L时，OD600降为0，说明_。注：Cef（头孢霉素），Carb（羧苄青霉索）（3）转基因食品的安全一直

6、为人们所担忧但大量的研究表明该抗虫的转基因植物对人体并没有任何伤害，原因是_。10（14分）英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。“三亲婴儿”的培育过程可选用如下技术路线。（1）从图中可以看出“三亲婴儿”中的“三亲”的性别为_。A三男 B三女C两男一女 D两女一男（2）图中“三亲婴儿”的性别为_。A男 B女C不一定 D由图中母亲决定（3）图中的捐献者具有某致病基因X（线粒体基因），图中的母亲为色盲患者。其中“三亲婴儿”获得的致病基因为_。A基因X B色盲基因C两种均有 D两种均没有（4）“三亲婴儿”的染色体数目为_，来自于_个亲本。（5）有人认为“三亲婴儿”也可能成为

7、“四亲婴儿”，需要对另一亲本注射激素进行_处理，为了解决成功率的问题，需要较多的软骨细胞，在培育过程中一般需要对图中的母亲和捐献者注射_激素。（6）“三亲婴儿”的培育过程中用到的胚胎工程的技术有哪些？_。（至少填两种）11（14分）回答下列关于植物激素调节的问题。 为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株，研究者棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。（1）在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过 程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是_。（1）图 1 所示棉花植株、三个部位中，生长素合成旺盛的部位是_ ，生长素浓度最高的部位是_ 。（3）研究者比较了

8、棉纤维将要从棉花胚珠上发生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量，结果如图 1从图中信息可知，生长素与棉纤维生长状况 的关系是_。（4）研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如表 1，据此分析生长素类似物作用于植 物细胞的分子机制是_。12甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题： (1) 甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：_，B：_。(2) 乙图中8处发生的生理过程叫_。(3) 乙图细胞内(113区间内)含有染色单体的区间是_和911，不含同源染色体的区间是_。(4)

9、若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在45时期染色体数目为_条。(5) 同源染色体的分离发生在区间_。(6) 甲图中B细胞发生的场所是_，形成的子细胞是_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】根据肽酰转移酶对RNA酶敏感，对蛋白酶不敏感可知，肽酰转移酶是RNA，其可以催化氨基酸脱水缩合形成肽键。【题目详解】A、肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，即其催化氨基酸脱水缩合，A正确；B、RNA对高温敏感，B错误；C、氨基酸脱水缩合的场所为核糖体，所以肽酰转移酶存在于核糖体中，C正确；D、肽酰转移酶对RNA酶敏感，所以是具有催化活性的RNA

10、，D正确；故选：B。2、B【答案解析】本题考查呼吸作用和光合作用，考查对环境因素影响光合作用的理解。温度、光照强度、二氧化碳浓度均可以影响光合作用。解答此题，可根据图中光合作用、呼吸作用曲线的最高峰判断其最适温度，根据曲线差值的大小判断适合植物生长的温度，根据曲线升降的快慢判断温度影响的大小。【题目详解】据图可知，光合作用的最适温度约为25，呼吸作用的最适温度约为55C，A项正确；超过45时，呼吸速率大于光合速率，不适合植物生长，B项错误；25时可能是光照强度或二氧化碳浓度限制了光合作用，适当增加光照强度，净光合作用CO2的吸收量可能增大，C项正确；在025C范围内，光合作用增加迅速，呼吸作用

11、增加较慢，说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大，D项正确。【答案点睛】本题易判断B项正确，错因在于只根据纵坐标认为光合曲线为净光合速率曲线，纵坐标中没有标明是叶绿体还是叶肉细胞的二氧化碳吸收量，应根据图中说明，光合曲线代表总光合作用，即实际光合作用，与呼吸作用曲线的差值代表净光合作用。3、C【答案解析】1.生态系统有大有小，其中生物圈是地球上最大的生态系统，它是地球上的全部生物及其无机环境的总和。2.人口增长对环境的影响：人均耕地减少；燃料需求增加；环境污染加剧；水、矿产资源短缺；植被破坏。【题目详解】生物圈是地球表面不连续的一个薄层，包括地球上的一切生物及适合其生存的环境，A正确；人

12、口增长会导致人均土地资源、水资源等不断下降，B正确；全球气候变暖可能会使我国北方干燥地区变得湿润或更干旱，C错误；当出生率死亡率时，人口数量将处于稳定状态，因此为降低人口剧增对环境的影响，全球人口应该在低出生率、低死亡率的情况下保持平衡，D正确；答案选C。【答案点睛】本题考查人类活动和全球生态环境问题，要求考生识记生物圈的内涵和特点，识记控制人口数量的关键，并结合所学知识判断各选项。4、D【答案解析】虎要获得1KJ能量，则狐和羊需提供5KJ能量，分别提供2.5KJ能量；由草羊可知，草提供12.5KJ能量；由草兔狐可知，草提供62.5KJ能量，所以草共提供75KJ能量。故选：D。5、C【答案解析

13、】本题考察的是不同生物的结构，霉菌属于真核生物，伞藻属于真核生物，哺乳动物成熟的红细胞虽然没有细胞核，但是在细胞没有成熟之前，就有了各种酶，所以活细胞中都有酶，而且活细胞都能进行细胞呼吸，噬菌体是病毒，体内没有酶，不能独立代谢，只能依靠活细胞进行生殖和代谢。【题目详解】青霉是真核生物，活细胞含有与代谢有关的酶，A错误；哺乳动物成熟红细胞虽然没有细胞核和细胞器，但是在细胞没有成熟之前，就合成了有关的酶，B错误；噬菌体是病毒，体内没有酶，不能独立代谢，只能依靠活细胞进行生殖和代谢，C正确；伞藻是真核生物，能够代谢，细胞中含有细胞代谢有关的酶，D错误。【答案点睛】活细胞中都含有呼吸酶，所以活细胞都能

14、进行细胞呼吸，有的活细胞进行有氧呼吸，有些进行无氧呼吸。6、C【答案解析】根据题干信息分析，线粒体是由真核细胞吞噬细菌形成的，叶绿体是由真核细胞吞噬蓝细菌形成的，而细菌和蓝细菌中的DNA是环状的DNA，所以线粒体、叶绿体中含有环状DNA，A正确；蓝细菌和细菌是原核生物，细胞中有核糖体，可以合成蛋白质，所以叶绿体和线粒体中也含有核糖体，可以合成蛋白质，但是只能合成自身的部分蛋白质，B正确、C错误；根据两种细胞器的起源可以推知，线粒体、叶绿体的外膜源于原始真核细胞膜，D正确。7、C【答案解析】病毒无细胞结构，必须依赖于活细胞才能存活；原核生物（如蓝细菌）与真核生物（如酵母菌）的主要区别是有无核膜包

15、被的细胞核。【题目详解】A、烟草花叶病毒无细胞壁，A不符合题意；B、烟草花叶病毒无核糖体，B不符合题意；C、三者均含有RNA，C符合题意；D、烟草花叶病毒无DNA，D不符合题意。故选C。8、C【答案解析】A、由图1可判断，在反应温度由t2上升到t3的过程中，酶活性将下降，A错误；B、图2只能说明蔗糖酶可以催化蔗糖水解，但是没有设计对照实验，不能证明其作用的高效性，B错误；C、人是恒温动物，若环境温度由t1变为t3，人的体温几乎不变，所以人体内蔗糖酶的活性基本不变，C正确；D、蔗糖酶的活性受温度影响，所以适当提高温度可以提高酶的活性，促进蔗糖的水解，D错误。故选C。二、非选择题9、单克隆抗体 基

16、因枪法 脱菌 悬浮 Cef（头孢霉素）和Carb（羧苄青霉素） 浓度为300mg/L时可以完全抑制农杆菌的生长 人的肠道壁上没有Bt蛋白的“受体” 【答案解析】由图可知，Cef（头孢霉素）和Carb（羧苄青霉素）处理下的OD600均下降，说明二者均对农杆菌具有抑制作用。【题目详解】（1）可以制备Bt蛋白的单克隆抗体作为探针，检测Bt蛋白的表达量，进而来判断抗虫效果。（2）可以用农杆菌转化法、基因枪法等将Bt蛋白基因导入植物细胞。在农杆菌转化过程中，植物材料和农杆菌共同培养结束后，转化组织需要进行脱菌处理，以防止农杆菌过度生长。光电比色法可用于细菌细胞密度的测定，测定过程中需要保持溶液中的细菌处

17、于悬浮状态。由图可知，Cef（头孢霉素）和Carb（羧苄青霉素）均对农杆菌有很好的抑制作用。当浓度为300mg/L时，OD600降为0，说明浓度为300mg/L时可以完全抑制农杆菌的生长。（3）由于人的肠道壁上没有Bt蛋白的“受体”，故该抗虫的转基因植物对人体并没有任何伤害。【答案点睛】鳞翅目幼虫的肠道壁上有一种特别的蛋白，喜欢与Bt蛋白结合，引起肠道壁穿孔，导致幼虫死亡；而人的肠道壁上没有Bt蛋白的“受体”，故该抗虫的转基因植物对人体并没有任何伤害。10、D C C 46 两 同期发情 促性腺激素 体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植（任意两个或以上） 【答案解析】分析题图：图示表示“三亲婴儿”

18、的培育过程，该过程中采用了核移植技术、体外受精技术、早期胚胎培养技术及胚胎移植技术。“三亲婴儿”的细胞质基因几乎全部来自捐献者，细胞核基因父母各半。【题目详解】（1）根据图示可知：图中有两个卵细胞和一个精细胞，故选D。（2）该三亲婴儿的性别由性染色体组成决定，由于精子和母亲卵母细胞核的性染色体组成未知，因此“三亲婴儿”的性别无法确定，故选C。（3）捐献者的细胞质内的基因传给三亲婴儿，故捐献者具有某致病基因X（线粒体基因）也传给了三亲婴儿，母亲的色盲症基因位于X染色体上，基因型为XbXb，将Xb色盲基因也传给了三亲婴儿，因此婴儿获得两种致病基因，故选C。（4）据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献

19、者，可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代，三亲婴儿的染色体1/2 来自母亲和1/2 来自父亲提供的细胞核，三亲婴儿的染色体数目与正常婴儿相同为46条；来自两个亲本。（5）所谓的同期是同期子宫内环境，不同阶段，两只动物子宫内环境不相同，只有在相同的发情周期，子宫环境相同，如此，胚胎从一个母体转到另外一个母体才能正常发育，移植才能成功，因此需要进行同期发情处理；一般使用的激素为促性腺激素。（6）由“受精卵三亲婴儿”过程可知需用到的胚胎工程技术有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等。【答案点睛】易错点：三亲婴儿的形成是有一个卵细胞只提供细胞质，婴儿的染色体是由供核卵细胞和精子提供的，但是细胞质基因是由

20、供质卵细胞提供的。11、主动运输 生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关 生长素对细胞内的转录过程有促进 【答案解析】试题分析：（1）生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧严重阻碍这一过程，由于缺氧会影响呼吸作用供能，这些都说明生长素的运输需要能量，所以生长素在棉花植株中的运输方式是主动运输。 （1）图中所示棉花植株、三个部位中，生长素合成旺盛的部位有幼叶，幼芽，所以选，顶芽产生生长素会向下运输，积累在侧芽，从而导致生长素浓度最高的部位是。 （3）从图中可以看出生长素的含量越高，棉花纤维就越多，所以生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关 (4)从表中可以看出RNA含量和蛋白质含量相对于DNA含量都有所增加，说明生长素促进了细胞内的转录过程，导致RNA含量增加，进而导致蛋白质含量增加。 考点：本题考查植物激素的相关知识。点评：本题以植物的激素调节为切入点，涉及到植物激素的运输方式、植物激素的合成部位、根据顶端优势判断不同部位植物激素浓度高低及根据特定的图表信息判断植物激素作用的机理等内容，同时考查学生从图表中分析提取信息的能力，难度中等。12、有丝分裂后期 减数第一次分裂后期 受