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1、人教四年级下册第一课古诗词三首配套练习题人教四年级下册第一课古诗词三首配套练习题人教四年级下册第一课古诗词三首配套练习题人教四年级下册第一课古诗词三首配套练习题1.以下词语中书写与注音完好正确的一项为哪一项（）A住宿（s）清平乐（yu）篱笆B稀罕（s）锄地（ch）杂草C茅檐（zhn）卧剥莲蓬（b）翁媪蝴蝶（di）茅草（mo）徐公店用“”给下面的多音字选择正确的读音。他对古诗情有独钟，看到这首四时田园杂兴（xngxng）（其二十五），他十分兴（xngxng）奋，立刻读了起来。这一夜，他住宿（sxi）在新市徐公店里，一宿（sxi）都有花的清香相伴。3.以下句中的朗读节奏不正确的一项为哪一项（）茅檐

2、/低小，溪山/青青草。醉里吴音相/媚好，鹤发/谁家翁媪？篱落疏疏/一径深，树头新绿/未成阴。梅子金黄/杏子肥，麦花雪白/菜花稀。4.下面句中对极爱单词语的讲解不正确的一项为哪一项（）A篱落疏疏一径深（稀罕）B四时田园杂兴（随兴而写的诗）C最喜小儿亡赖（无赖）D惟有蜻蜓蛱蝶飞（蝴蝶的一种）读诗句，完成练习。少儿寄走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这两句诗歌描述了一幅_图，“_”，“_”这两个动词十分形象贴切，将少儿的神态和心理刻画得绘声绘色。醉里吴音相媚好，鹤发谁家翁媪？“相媚好”的意思是：_这,两句诗的意思是。检验一下直播听课的收效，来做四下第一课配套练习题依照课文内容填空四时田园杂兴（其二十五）中的

3、前两句用梅子黄，、等光景，写出了夏季南方农村光景的特点，有花有果有色有形。第三句诗从（侧面正面）写出了农民劳动的情形。“”一句采用了的协作方法，写出了篱笆前的沉静。清平乐村居中，“_”是词牌名，“村居”是，我还能够写出“_”“_”“_”等词牌名。这首词的作者是_代词人。词中经过描述、等这些平常的情形，真实地反响出了农村的生活风范。参照答案：AxngxngsxiBC少儿追蝶急走寻爽朗可爱、天真好奇相互逗趣含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头鹤发的老翁和老妇是谁家的呀？杏子肥麦花白菜花稀侧面惟有蜻蜓蛱蝶飞以动衬静清平乐题目卜算子渔歌子忆江南宋辛弃疾茅檐青草翁媪三个孩子内容总结（1）他对古诗情有独

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