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文档简介
第第 #页共9页三个层次的读”,让学生的朗读水平在一种螺旋循环中上升。第二 课时的教学重在指导学习的书写。学生自主、合作、探究的学习 方式得到充分落实。学习目标1 认识挂、街等13个生字。会写”园、因”等6个生字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
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