【教育资料】河北省武邑县武邑镇中学(人教版)数学七年级上第三章3.1从算式到方程课时练学习精品_第1页
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2 2 A. a+c=b-c B. ac=b C. a-c=b-c D. 22 x=0;3x-4;x +3x-1=0; 2+3=8-3;x+10.3x-2y=5; A. 15+x=2(9-x) B. 15-x=2(9-x) D. 2(15+x)=9-x 215. 已知下列式子 :7x-8=6;5-3=2;x+y; x-1=x ;2 3x-2y=7;3x -2y -3z=1; - =8;y=0.其中是方程的有 23. 若-0.5x=5,由等式的性质可求得此方程的解为 . ( (3)若 0.2x=0,则 x= (4)若-3x=6,则 x= (.).).)29. 解方程 :3x-3=2x-3,王涛同学是这样做的 :根据等式的性质 1,方程两边都加 3,得 3x-3+3=2x-3+3, 2 2 方程为 6x- x=9,故选 D.22 方程 15+x=2(9-x),故选 A.2 2 xx 两边都加 2,可得 a+2=b+2;B.根据等式的性质 1,a=b 两边都减 2,可得 a-2=b-2;C.根据等式的性 ,由题意得 (5-x)=2x+1,故填 (5-x)=2x+1.,根据题意可列方程 2x+1=x-2,根据等式性质可 x+(x+2)+(x+4)=15. 所以 -0.1x=1 1,得 0.2x-1+1-0.3x

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