2022年演讲稿《无规矩不成方圆稿》范本

1、第7页共7页2022年演讲稿无规矩不成方圆稿范本无规矩不成方圆尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：在家好。我是来自09高级钳工班的苏林杰，我今天演讲的题目是。“无规矩不成方圆”。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如，买票要排队，走在马路上要遵守交通规则，甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束。否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向社会迈进的过渡时期，更有数不清的纪律和规则要求我们。告诉我们什么该做什么不该做。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被告动为主

2、动，自学地遵守中职学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆的规章制度来层层束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。学校有学生会这个_，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的_，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为我们的学习生活保持良好的秩序。作为学生会的一员，我希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。要自律，当然要有具体的要求，我们要提升自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任

3、感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在行为上，我们应以中职学生日常行为规范来规范自己的言行举止，做到文明礼貌，爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方，干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。我想，如果每一位同学都能加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物，环境都会极大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走向社会的时候会发现他对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响。因为，当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头在来的机会。可是，在社会上我们必须为自己的每一次失误或错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我

4、们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为了明天的成功。社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。那么，我们怎么样才能成为一名合格的中职生呢。是不是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢。其实，这样的想法太天真单纯，而且是错误的。毫无疑问，在学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。“无规矩不成方圆”为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律。与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该

5、遵守学生手册和中职学生日常行为规范，遵守校规校纪。因为，这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。从小父母就教育我们，做人要诚实，要敢干吃苦，做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处，如何礼貌待人。然而，随着我们年龄的增长，时光流逝也带走了童年的稚趣，长大与成熟，我们的心灵是否依然洁净。我们扪心自问，重新好好看看学生手册和中职学生日常行为规范之后，你、我、他、她我们又有谁能完全做到了呢。是的，也许你会说。“每一个人都不可能是十全十美的。”然而，同学们，如果我们因此就不去努力做，我们又怎么能够成为合格的中职生呢。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。2022年演讲稿无规矩不成方圆稿范本（二）柴沟堡镇

6、新民小学创新案例有礼走遍天下-新民小学以礼仪教育活动为载体加强未成年人思想道德建设文明礼仪是社会文明程度的重要标志，是学校德育内容的一个重要组成部分。文明礼仪要从小培养，形成良好习惯，它是保证学生顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。新民小学针对当前学生大多是独生子女，大多存在以自我为中心，欠缺传统礼仪束缚的放纵心理及行为习惯，在全校师生中_开展了“有礼走遍天下”为主题的思想道德教育活动。以少先队为主阵地，以课堂教学为主渠道，同时让学生力所能及地在参加各种社会实践活动，弘扬民族文化，展示民族精神。活动由副校长主管，少先队辅导员主抓，各班主任具体辅导落实，学生家长监督协助，使家庭、学校齐抓共管

7、，成为学校德育工作的一个焦点、亮点。一、教师礼仪率先垂范，开学校礼仪教育之先河。教师是是学生思想道德的教育者，在教育学生的同时，以自己的言行举止、文明礼貌对学生进行着潜移默化的影响、发生作用。我们力求使老师从各方面成为优秀的、学生能仿效的榜样。首先从新教师开始重点培训，内容包括教师的行为举止(如目光、站姿、手势)，教师的言谈(如表达要准确，音量要适当，语言要精练，讲话要风趣)，与学生谈话时的注意事项(如提前通知，有所准备，热情迎候，平等交流，分清场合，入情入理)等，_教师观看金正昆教授的礼仪讲座，丰富自己。二、以少先队活动为主阵地，扎实开展礼仪主题教育活动。1.集会上升旗仪式重礼仪。每周一的升

8、旗仪式上，我们都要_学生进行国旗下讲话。每次集会不仅从仪式的过程还有讲话的内容上强化礼仪。对国旗肃立致敬，上下台及讲话的礼让，台下师生的鼓掌等，在这点滴中有声与无声的文明彼此交错，交织成礼的诗篇。2.小交警执勤礼为先。我校地处县城主街道旁，放学时车多人杂，学生无法畅行。在县交警大队的大力帮助下成立了小交警支队，担任疏通交通要道的任务。但严厉执勤难度大，也会遇到个别司机和行人抢道、强行过路的行为。在执勤过程中力求动之以情晓这以理，面对彬彬有礼的孩子，有哪一位都曾拥有过童年的人会破坏这种和谐呢。3.班队会注重礼仪教育。每周一的班队会，各班都要运用故事、名人事例等来感染教育学生礼让在人生道路上的重要

9、作用，如故事“孔融让梨”“黄香暖被”生生皆知。还讨论过如何主动待客、接打电话等话题。针对每班的图书角存在着损坏、抢看等现象，我们利用班队会专门传授阅读礼仪。4.主题活动强化礼仪教育。以“礼貌用语大荟萃”“礼貌行动大比拼”等为主题结合重大节日开展活动，渗透礼仪教育。以下列举几次收效显著的主题活动。(1)做客同学家。活动中重点学习待人接物的礼貌礼节，如何打电话约时间、如何敲门问好，用餐时的基本规范与礼仪，在他人家留宿应遵守哪些文明礼节。活动后写下体会，接待方的家长给做客的同学写“礼仪评价”。(2)文明上网十大礼节。信息时代发展迅速，上网礼仪的教育也摆到了议事日程上来。我们在对学生进行调查后召开了全

10、校的主题队会“文明上网十大礼节”，让学生知礼讲礼网上学习。(3)每年举行“爱心”捐助活动。如去年我们为本校学生郭晓文捐款近四千元。他们全家向全体师生鞠躬致辞谢，感谢信诵读在“六一”庆祝大会上。另外还_被资助的同学定期向资助方写感谢信。逐渐地师生均能以一颗感恩的心来面对生活和学习。另外_学生以办小报、演节目等各种形式教育学生人际交往“礼”为先导。如“八荣八耻”儿歌征集活动中收集到许多条优秀的歌谣。以礼育心，以礼导行的风气逐步上升。5.以上级各项检查为契机，充分利用礼仪并强化礼仪。_年，我校为迎教育督导和创建普通话达标县这两项省级检查，对全体教师和学生进行“礼貌待客”强化教育，见到领导、老师敬礼问

11、好等，形成良好的文明礼貌待客氛围。三、以课堂教学为主渠道，进行礼仪知识的学习。一方面每周开设一节礼仪课，使学生真正接受正规的礼仪知识。另一方面重视其它课程的礼仪教育，如品德与社会、语文等。品德与社会是礼仪教育的范本，学生该做什么、该怎样做在潜移默化中得到熏陶。四、日常教学活动中实践礼仪教育。1.学生的一日常规体现着文明礼仪。教师以身示范，尊重学生，宽松中又严格要求。值周生严格值勤，在服从与配合中彼此尊重，互相支持，使文明礼仪切实成为良好的行为习惯。2.卫生状况差是由于学生存在乱扔垃圾的不良行为习惯，也存在不尊重别人劳动成果的心理。针对这种情况，我们有的放矢地进行礼仪常规教育，在加强监督机制、加大清扫力度中发挥值周生、班干部、礼仪标兵的作用，让他们带头以礼服人。卫生脏、乱、差有了极大的改观。此外，墙壁文化彰显礼仪，“请讲普通话，请写规范字”已深入学生内心。“小学生一日常规”十条内容醒目张贴在校园。其余还有荣誉墙、警示牌等鞭策着全体师生以礼为荣，如“上下楼梯，请勿拥挤”“轻声慢步，保持安静”等。我们力求每一面墙都会说话，充分发挥它的礼仪教育作用