七方中学化学课题农村中学创造条件改进实验教学成果汇报课件

1、农村中学创造条件改进实验教学的研究枣阳市七方中学 发言人：孙玉敏农村中学创造条件改进实验教学研究的大纲农村中学实验教学的现状改进实验教学的研究成果研究中存在的问题改进实验教学的研究目标和过程农村中学实验教学的现状在传统教学观念的影响下，绝大多数的教师仍将重心局限于知识和技能目标上，一定程度上忽视了方法，能力，态度，价值观等多方面的教育要素，过于追求知识的“完整性”，学生对于多年来形成的“听、记、背、练”这些学习习惯根深蒂固。农村中学长期以来由于仪器，药品严重不足，很多学校连教师演示实验也无法全部完成，让学生自主进行探究实验几乎不可能。大部分学校无专职实验员，仅由学科教师兼任，增大了教师的工作负

2、担。对于计算机和网络技术的普及更是遥不可及的目标。改进实验教学的研究目标和过程welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 研究目标解决农村中学实验教学中存在的问题。通过行动研究，构建适合我校学生实际，体现化学学科特点，便于实施操作，具有本校特色的实验教学模式，丰富模式内容和完善实践操作，形成以学生自主探究为核心的课堂教学。通过本课题研究，提高教学的实验教学水平和教育科研能力以及驾驭新课程的能力。设计、整理出一套符合本地，本校实际，可供其他教师参考和直接利用的教学案例及相关资

3、源。研究过程主要阶段第一阶段：2010.9-2010.11 研究准备阶段，主要工作是接受课题的培训，积极收集整理有关数据资料，制定实施计划和研究方案，撰写开题报告，完成开题工作。第二阶段：2010.12-2012.3 组织实施阶段，主要工作是按照研究方案和实施计划开展研究工作，修订完善研究方案，收集整理相关资料，课题研究问题探讨与经验总结，写出阶段研究论文。第三阶段：2012.3-2012.8 研究总结阶段，主要工作是继续深化研究，收集资料，为结题做好各方面准备，撰写研究报告、工作报告、研究论文、收集师生研究成果、编辑研究论文等。改进实验教学的研究成果（一）提升了教师的教育教学理论，更新教育观

4、念，改变教学行为，建设了和谐的课堂氛围，建立了良好的师生的关系，构建了良好的化学课堂文化。初步形成了一些有效的实验探究策略。生生、师生合作实验的策略。动画模拟演示实验的策略。总结了实验教学中药品仪器相对不足的问题及对策。学生在本课题的研究中，素质得到全面提高。例如：学生学习变得较主动，也很愿意配合教师完成教学任务；通过对研究班调查，学习兴趣变得很浓厚；提高了实验能力、口头表达能力，锻炼了求异思维，培养了大胆创新精神；改进实验教学的研究成果（二）请在此添加段落内容九年级化学测试实验班与对照班成绩分析改进实验教学的研究成果（三）课题研究成果统计表尹腊生 2009.3 论文化学课堂教学关于重过程浅谈

5、获枣阳市二等奖 2011.12 实验创新获襄阳市三等奖 2012.2 化学实验创新获枣阳市一等奖 2012.10论文初中化学实验教学有效性探究获襄阳市二等奖 2012.12论文初中化学实验教学探究性研究获湖北省三等奖 化学说评课二氧化碳制取获枣阳市二等奖 实验分子运动实验改进获湖北省二等奖孙玉敏2010.10论文改进实验教学 培养学生能力 2011.11 新课改中化学实验教学初探 张小青2011.9论文新课标下实验探究性教学尝试 研究中存在的问题1.教师设计一堂实验教学课耗费时间、精力太多，而学生在设计实验有问题时又不能及时的得到解决。2.由于受各方面条件的限制，所以完成的实验只是课本上提供的，面且并非所有的课都能以科学