人教版八年级上册美术《第1课造型的表现力》(一等奖课件)

1、人教版八年级上册美术第1课-造型的表现力(一等奖课件)-(4)人教版八年级上册美术第1课-造型的表现力(一等奖课件)-这学期美术的内容包括什么呢？这学期美术的内容包括什么呢？第一单元 美术的主要表现手法第一课 造型的表现力第一单元 美术的主要表现手法第一课 造型的表现力 不论是同学们的绘画创作，还是著名画家的绘画创作，都要运用一定的物资材料和造型艺术表现手段，例如：线条、明暗、体积、和空间等基本要素来进行艺术表现。 不论是同学们的绘画创作，还是著名画家的绘画创作， 主要内容 一： 线条 二： 明暗 三： 体量 四： 空间 主要内容 一： 线条思考线条都出现在我们生活的哪些方面思考线条都出现在我

2、们生活的哪些方面 人类早期的绘画，特别是东方的传统绘画，大多以线来进行造型表现，线条既可以具体地描绘审美对象的生动形地表现主观的审美感受和思想感情。朝元仙仗图卷 局部 武宗元 宋朝元仙仗图是一幅道教壁画稿本，以卷轴画形式流传至今。画面描绘诸神朝拜道教始祖元始天尊的场面。线条流畅，人物仪态不同，头饰仪仗各异，成功地表现出帝君的庄严、神将的威武和仙女的丰姿 。 人类早期的绘画，特别是东方的传统绘画，大多以线来进线条与形体线 在平面造型中是各种不同工具画出来的痕迹和点的连续运动轨迹形成的细小的可视形象； 在立体造型中线出现在形的边缘或表现为细长的形态。体 是通过线条的形态特征和组织关系而塑造出的艺术

3、形象，以及构成不同的视觉效果。线与体 同样具有丰富的抒情作用，不同特征和不同组织关系，能够带来不同的审美情趣。 线条与形体线线状体雕塑贾科梅蒂【瑞士】 行走的人（单纯的线状体容易给人细弱的感觉，但大量的线状体反而给人活泼、流动的感知。）线状体雕塑贾科梅蒂【瑞士】 行走的人（单纯的线不同形态的线不同的审美情趣简练的线清晰、明快圆润的线轻松、愉快残缺的线古朴、浑厚刚劲的线强悍、律动不同形态的线不同的审美情趣简练的线清晰、明快残缺的线中国画线的艺术 吴冠中春如线中国画线的艺术 吴冠中春如线 编织艺术穿梭时空的线 由线构成的平面作品由线构成的平面作品线的艺术摄影作品线的艺术摄影作品由大量线状体构成的建

4、筑 世博会英国展馆 （单纯的线状体容易给人细弱的感觉，但大量的线状体反而给人活泼、流动的感知。）由大量线状体构成的建筑 世博会英国展馆 （单纯的线状 当我们在画面上看到这样两个球 它们有什么差别呢? 当我们在画面上看到这样两个球 www.xkb1.c明暗 是一种自然界的物理现象，也是绘画中常用来模拟空间的造型语言。明暗 光对物体的影响只有有体积的物体在有光线的照射下才会有明暗。光对物体的影响只有有体积的物体在有光线的照射下才会有明暗。画中新娘给人以神色端庄而略带几分羞涩之感， 充满了东方的审美情趣。同时作者对西方油画造型进行了深入研究，注重作品体积感，采用了侧光，加强明暗反差，在色彩上加强色块

5、对比，凸显红色，直奔喜庆主 题，从而营造强烈的艺术效果。 塔吉克新娘作者：靳尚谊 材质：布面油画规格：6050cm 创作年代：1983年收藏：中国美术馆画中新娘给人以神色端庄而略带几分羞涩之感， 充满了东方的审美明暗层次 伦勃朗【荷兰】自画像明暗层次 伦勃朗【荷兰】自画像上海世博会沙特馆体量 指一建筑物或雕塑作品等实物的物质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。上海世博会沙特馆体量雕塑 亨利摩尔雕塑 亨利摩尔空间 是物体与物体之间的距离、方向和大小关系。空间具有多种维度，绘画在平面上塑造艺术形象，属于二维空间造型。建筑、雕塑、环境艺术以及工艺美术中的器皿造型，都是利用实际物质材质制

6、造出具有体积和空间的艺术形象，即三维空间造型。人教版八年级上册美术第1课-造型的表现力(一等奖课件)-(4)透视现象 透视现象是自然界的一种客观现象。 西方绘画在自然科学的推动下找到了焦点透视的方法。是绘画中表现深度空间的重要手段。林荫道 霍贝玛 （荷兰）透视现象 透视现象是自然界的一种客观现象。林荫道 中国的散点透视中国的散点透视清明上河图不仅内容丰富，笔法精炼，更具有深刻的社会意义和重要的历史文献价值。中国的散点透视中国的散点透视三维空间雕塑罗丹【法】 思想者三维空间雕塑罗丹【法】 思想者不期而至 列宾不期而至 列宾1.根据以上我们学到的四个知识点，讨论一下你了解了哪一个知识点，举例说明。2.如果想结合以上四个知识点表现一幅作品，请用简略的语言表达出你想画作的题材。请以小组的形式回答一下问题1.根据以上我们学到的四个知识点，讨论一下你了解了哪一个知识教师范画本节课当中我们主要针对于线来创作一幅作品，而线的表现形式又有很多方式，例如：直线，曲线，杂乱的线.教师范画本节课当中我们主要针对于线来创作一幅作品，而线的表现 试一试用线的表现形式画一画。 试一试谈一谈学生作品谈一谈学生作品星空梵 高夜巡伦勃朗星空梵 高夜巡伦勃朗课堂小结：1、通过今天的学习你学到了什么？（激发学生对不同风格艺术形式的学