幼儿活动总结

1、第 页幼儿活动总结一、 围绕“一车两轮、家园共育共进”的共建思路，结合幼儿园实际，我园制定“五定”“五建” “五定”： 1、定期召开家长会；（新学期开学各班必需召开家长会；每学期小中大班至少召开一次家长会。家长会上园领导或反观保教主任和老师将办园方向、办园水平和教改成果及举措告知家长，介绍幼儿现状及保教并重，科学育人的方法，请有阅历的家长作沟通，老师和家长互通状况，共同探讨教子方法。） 2、定期举办“家长开放日”活动；（每学期幼儿园实行12次“校内家长开放日”活动，邀请家长参与半日教化活动，观看幼儿特色成果展示，参加班级听课并视察评价幼儿在活动中的表现，家园相互交换看法，达到共育目的。） 3、

2、定期家访；（老师对幼儿进行家访是家园共育的又一个途径。老师们依据实际状况有选择的走进幼儿的家庭，可采纳实地家访、电话家访或重点个别家访等多种方式，去了解幼儿在家的表现，刚好与家长沟通，详细指导） 4、定期举办家长学校讲座；试验幼儿园家长学校定分期分批举办家长培训班，实行全园家长培训与年龄段家长培训相结合，实地培训与网络培训相结合，口头培训和书面资料培训想结合，让家长们都能得到不同程度的提高。） 5、定期召开家委会或举办家长座谈会（请家长及家委会成员对幼儿园工作提出看法和建议。） “五建”即 1、建立“家园接送卡” （以最便利、快捷、透亮的方式，充分沟通信息，形成幼儿园家庭教化互动，便于刚好有效

3、地教化孩子。）； 2、建立“家长园地；（开设“家长看法簿“家园亲子栏“家园直通车”,公开幼儿园课程标准及教化教学内容，让家长刚好了解幼儿园在园一日活动状况） 3、建立“幼儿个人成长记录册”； 4、建立“园长接待日”；（幼儿园将园长的联系电话张贴上墙，并将每周五定为园长接待日，家长可以干脆将看法、建议反映给园长，面对面的解决问题。） 5、建立“家长看法箱”。（刚好了解家长对幼儿园老师对学校教化教学工作、管理工作的看法，便于改正不足，提高办园水平。） 做细做实家园共育工作，因为制度的保障取得了良好的效果 二、围绕“家园共育”主题，开展多种形式互动，促进家园有效共育。 参加管理：调查问卷，向人民评议

4、，家委会 “家园共育宣扬月”：我们起草了试验幼儿园家园共育实施方案，利用家长园地、家园共育宣扬版面达成共识。 幼儿活动总结5 篇章一：华蜜亲子喜乐会 蒋xx主任热忱亲切的致辞，拉开了活动的序幕。大三班高垲城小挚友和他的妈妈带来的亲自展示我在这里长大赢得了阵阵掌声。接下来的华蜜亲子操，绳舞飞扬，火车钻山洞等亲子嬉戏，则让孩子们完全沉醉在亲子互动的华蜜中。 篇章二：播种美妙 好书交换 为了全面推广早期阅读，引导幼儿多读书，读好书，从小培育良好的读书爱好和习惯。华蜜亲子操结束后，孩子们吃完点心，便起先了今日的“播种美妙，好书交换”活动。由于天气缘由，好书交换场地由室外调整到室内的大厅、多功能厅和舞蹈

5、室。家长和孩子们，纷纷带来了自己喜爱的图书参加交换活动。 交换活动正式起先了!孩子们拿着自己书来到好挚友中间，自信大方地“推销”自己带来的书，虽然孩子们并不相识字，但是精致的图画，好玩的人物，同伴手中的图书很快引起了他们的爱好，不到半个小时，各个班的好书交换活动顺当完成了!通过幼儿之间的图书交换活动，进一步让孩子体验图书带给我们的欢乐。 篇章三：阳光雨露 欢乐水仗 太阳公公和珍宝们开了一个小玩笑，孩子们担忧着今日他们最期盼的水枪大战是否能顺当进行。好书交换活动结束后，雨停了，孩子们的心也跟着放晴了。 开战前，珍宝和家长们头戴平安帽，身披报纸“战袍”，全副武装，以班级为单位组成三个战队，珍宝们在

6、各自的营地装好了满满的“水弹”。随着“号角声”的吹响，激烈的水枪大战开战了!缤纷的雨衣在操场上自由地奔跑攒动着，气氛如这夏日的温度一样持续高升，近似疯狂的打水仗，始终守护着孩子们爱心护童也按耐不住参加其中，全部的参战人员甚至是幼儿园外驻足观看的过路人，也都尽情享受到了童年狂欢水世界的乐趣。而欢乐声、尖叫声和水声，也在空中谱写出了一段段此起彼伏的水的交响曲! 篇章四：把华蜜带回家 水枪大战在片片欢声笑语中拉下了帷幕，珍宝和家长们，回到各班换上了干净的衣服。随后在各班实行了六一颁奖典礼，珍宝和家长们在快乐嬉戏，回味美妙童年的同时，也得到了一份温馨华蜜的六一礼物，把满满的爱带回了家。 xx园幼儿园大

7、班组庆六一活动在全园教职工以及家长和爱心护童的支持下圆满结束。愿孩子们在爱的包围下健康欢乐的成长，再次祝愿孩子们节日欢乐 幼儿活动总结6 为了响应市“创建国家文明城市”的号召，主动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，12月1日，-区-幼儿园全体老师利用周末时间到古城三庙景区开展“弘扬志愿精神 情暖古城三庙”志愿者服务活动。 活动过程中，志愿者对景区卫生死角和花园进行了集中清理，老师们不怕苦，不怕累，不怕冷，扑下身子大力干，撸起袖子加油干。脏的是衣服，美的是景区，冷的.是手脸，干净的是家乡。经过大家的不懈努力，使得古城三庙的面貌面貌一新，更加干净整齐。 据悉，自-市开展创国文活动以来，

8、该园以实际行动传递文明、提升教化品质，主动参加到文明城市创建工作中来，通过创文志愿者活动，提高教职员工爱惜环境、监督环境的自觉性，同时也为-的旅游景点营造更为安逸、整齐、干净的景区环境。 幼儿活动总结7 弹走五月的浮尘，迎来六月的时间。六月是孩子们的节日。在这个欢乐的日子里，我们幼儿园举办了“儿童节庆祝花园活动”。这次我们把活动日期定在5月29日之前。早上，幼儿园里充溢了笑声和欢乐。101多个婴儿和他们的父母在这里度过了一个开心的假期。 为了让宝宝有一个欢乐而有意义的假期，我们公园支配了一系列活动来庆祝6。1.活动包括亲子嬉戏、儿童和家长作品展、学问报告展、才艺展示等，让宝宝和家长感受假期的来

9、临，共同共享假期的欢乐。 活动期间设计了八组亲子嬉戏。在嬉戏中，婴儿和父母、父母和老师之间充溢了欢乐的心情。笑声和欢乐声一个接一个充溢了整个幼儿园。同时，竞赛中还有各种奖品。孩子们兴致勃勃，父母深受感动。他们重温了久违的亲子关系。 在庆祝六一的过程中，我们班不仅主动协作公园组织的一些活动，还特地支配和制定了庆祝六一的课程活动设计，希望进一步烘托节日气氛，让他们对儿童节有一个初步的了解，知道这个节日属于他们独特的节日。对于我们小班的孩子来说，这个儿童节的意义是迥然不同的。终归这是我们小班孩子童年经验的第一个儿童节。因此，我们应当充分利用这样的机会，希望通过这样的活动，在肯定程度上用教化和情感因素

10、来激励他们。 在庆祝六一的整个过程中，我们也发觉了工作中的很多错误和不足。第一，活动打算不到位，看起来有点仓促，有些细微环节被认为不成熟。其次，屋顶上的嬉戏很丰富，但是因为烈日炎炎，父母没能主动参加。当然，根本没有胜利。家长在活动过程中的心态相对主动。我很情愿主动参加我们楼下和室内的活动。其次，老师之间的凝合力做得很好，充分体现了团结的凝合力。同时，我们也积累了一些组织活动的阅历，学会了看到自己的缺点和弱点，但我们并不把它当成缺点，而是胜利的阶梯。 人总是在自己的缺点中渐渐学会成长，从而不断完善和成熟自己。我们坚信，通过自己的努力，我们会更加完备！ 幼儿活动总结8 在“国庆节”来临之际，_幼儿

11、园庆国庆画绽开始了。孩子们用童真的想象、稚嫩的画笔描绘了一幅幅构思新颖、韵味独到的图画，画出了童真童趣，画出了他们身心愉悦的华蜜生活，小小的他以独特的方式为祖国送上了自己心中最美妙的祝福。快来跟随我一起看看吧！ 家乡的漂亮风景、名胜古迹、人文风俗让人印象深刻，此次画展就在“爱我家乡。大美济南”的主题下，孩子们采纳线描，水彩，刻印、喷绘、拓印、剪粘贴等丰富多彩的形式而画。挥动画笔，描绘属于自己的家乡！展示家乡的风采！瞧！有呈现夜景泉标、大明湖、解放阁的油墨版画夜。济南；有将济南的荷花、荷叶、湖光等元素融入到画作之中的荷塘月色线描国庆月夜；有描绘城市生活美妙景象的锡纸画节日礼花油画棒画_交通和剪纸

12、华蜜时间；就连刚刚入园的小班小挚友也用稚嫩的小手拓印、点画出我们漂亮的家园形式多样、丰富多彩的作品凝合着孩子和老师们共同的才智，表达着爱祖国爱家乡的情感。观赏着这些漂亮的画面，感受孩子们放飞着童梦，在天真、活泼的年纪里用自己独特的视角、可爱的童心和稚嫩的小手绘出这五彩斑斓的大千世界，真是让人禁不住孜孜赞扬！ 展出吸引了众多家长与孩子的目光，孩子们热忱地向大家介绍着自己和同伴的作品，而家长们则驻足观赏，时常用相机记录下孩子和作品的合影，成为了幼儿园一道亮丽的风景线。 多彩的画笔牵动着珍宝的幻想，绚丽的画卷承载着孩子们美妙的将来。此次庆国庆画展活动发挥了孩子们的想象力，激发了幼儿绘画爱好，更增进了

13、他们的爱国爱家乡的情感，体验着自由想象和创建的欢乐，使孩子们度过了一个开心、难忘的国庆节。 幼儿活动总结9 今日上午(12月31日)我们幼儿园以班为单位实行了庆元旦，迎新年亲子联欢活动，为了让孩子们有一个难忘的节日，也为了让孩子们大胆表现自己，并让家长看到自己孩子的进步成长，我们将本学期所学诗歌，绘本教学活动进行了展示。 整个活动在“歌曲大联唱”中正式拉开序幕的，孩子们那童稚的声音、天真的笑容和甜甜的话语，让我们感受到了童年的华蜜与成长的喜悦!同时，家长们赐予热情的掌声和激励的目光，孩子们成分体验到了胜利的骄傲感。 本次活动主要以亲子联谊为主，还穿插了英语表演，特色活动的展示，让孩子们充分体验

14、，感受着节日带来的欢乐。孩子们在听绘本结束后与家长们一起做美工活动粘贴好饿的毛毛虫。此外，击鼓传球文艺节目表演以及“测测亲子默契度”(蒙父母的手让孩子猜)、吃蛋糕等共享活动把整个联欢活动推向了高潮。在活动中，孩子们主动参加，勇于表现自己，让我们感到特别骄傲!我们不禁感叹在这短短的几个月孩子们长大了!我们信任这也让家长们感到欣慰。 快乐的时间总是过得特殊快，*年圆满地画上了句号，看到家长们满足的笑容，我们也特别有成就感。我们能取得这样的成果与家长们对我们工作的确定支持与理解协作是分不开，幼儿教化也是和家庭教化分不开的，希望在新的一年，家园携手 ，让我们的工作更上一个新的台阶! 幼儿活动总结10

15、一、 实行目标管理，建立各项规章制度。 幼儿园实行目标管理有利于提高全面贯彻教化方针的自觉性、有利于调动教职员工的主动性，实行自我管理与限制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项工作保质保量完成。首先由园领导与全体教职员工共同协商，形成各方共同承认和接受的工作指向，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层绽开，建立组织目标与个人目标一样的目标体系。 最终围绕目标制定安排，使管理活动根据科学的运行程序向前推动，逐步接近直至实现幼儿园的目标。一流的服务 一流的师资一流的设备一流的园舍一流的管理一流的质量建立新型的现代化教化和管理，充分发挥幼儿园、家庭、社

16、区环境整体的教化功能。以陶艺、舞蹈、英语口语为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流名园。 规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。开园以来幼儿园始终在不断的完善各项规章制度如全园性的制度有：泰景幼儿园教职工职业道德规范、学习及教研制度、考勤制度、家长工作制度、幼儿作息制度等。部门性制度有：卫生保健制度、财务制度、食堂管理制度、备课及听课制度等。岗位责任制度有：园长职责、教化主任职责、班主任职责、保健员职责、炊事员

17、职责等。其实制定规章制度并不难，难的是如何坚持严格执行。 二、 坚持保教并重，注意提高老师素养。 保教工作是幼儿园的中心工作，为了使我们的保教工作的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导老师、保育员制订切实可行的安排如：学期安排、月安排、周安排等。在实施过程中，进行监督、检查、总结。使目标管理落到实处。在保教工作的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教化老师们相识到保育工作的重要性，提高了保育工作的质量。 高素养的保教队伍是提高幼儿教化质量的重要保证，在新学期里我们把提高保教人员的业务素养作为教化的根原来抓。(1)激励老师通过各种渠道提高自己的学历。(2

18、)开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、相互提高、共同进步。(3)外出学习时将学习内容记录或摄影回来，在教研活动时学习、探讨。(4)定期召开教研会议，组织老师学习幼教新动态，新理念、搜寻新消息。(5)开展老师技能训练。(电脑、陶艺等)。 三、 教研方面 1、成立教研小组并加强教研小组的领导，完善教研各项规章制度，依据我园四个办园特色、电脑、英语口语、陶艺、社区网络，以教研为突破口中，努力提高教化，教学质量，定期进行业务学习，熟话说，要给别人一滴水，首先自己要有一桶水，假如老师本身对这四个特色都是门处汉的话，谈何特色教化。更别说让家长满足，现在幼儿园的宣扬力度已经做得不错，下步的就是看老师们如何

19、将教化跟上去，服务质量跟上去，才能做到各符其实让家长满足。 2、老师要依据幼儿园教化纲要，制定能符合幼儿身心发展须要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容支配。在学期结束之前会将教学目标作为测查小挚友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。 3、科学合理的组织，支配好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，仔细开展各类嬉戏活动。提高幼儿整体素养。 4、发挥勤俭办园的精神及增加环保意识，平常留意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比，也可动员家长实行亲子教玩具制作竞赛(利用废品)，发挥老

20、师、家长、孩子的动手实力。 四、 卫生保健方面 1、成立卫生检查小组，加强卫生保健工作的规范管理，进一步完善卫生保健工作 各项制度，加大监督检查力度，确保幼儿健康成长。 2、加强幼儿饮食卫生管理，订好养分平衡的食谱，按防疫部门要求养须要及平安。 3、极积创建条件，充分利用阳光、空气、水、开展形式多样的户处活动，坚持晨间体育熬炼。定期对幼儿园的设备、设施、园舍进行检查，发觉问题刚好上报，并做好记录，对幼儿进行自我爱护教化。 五、 家长工作 幼儿教化不仅是幼儿园的教化。幼儿园、社区、家长的一体化教化能促进家长，社区对幼儿园教化的相识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必需把家长、社区工作作为一个重

21、要工作来开展。除了一些定期的家长讲座、家长开放日，宣扬栏处，我园还打算开通家园热线，确定家长询问日，解答家长疑问，传授育儿阅历，园长和老师一样定期进行家庭访问等，另外幼儿园也即将向社区开放，定期邀请教化、心理及卫生保健专家举办讲座，开展询问，开放图书阅览室、电脑室、陶艺室等活动场所，真正做到幼儿园与社区互动。 泰景幼儿园在各级领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展。开园以来胜利的举办了两次家长开放日，以及精彩的庆六一文艺表演。得到家长们的高度评价。在参与红山片的庆六一文艺表演中获得其次名。参与广州市首届金色童年“平安杯”少儿表演大赛中获最佳表演奖。今后将再接再厉努力将泰景幼儿园办成有特

22、色的一流园所。 幼儿活动总结11 区域活动，是一种幼儿的主体活动，它具有自由、自选、独立而主动的特点，其给予了幼儿极大的自由度，使幼儿能够按自己的意愿，独立自主地进行活动，为幼儿自主习惯和实力养成发展供应了条件。在新纲要中指出“老师要为幼儿供应大量的、各种各样的材料，让幼儿摆布、探究、体验，在实际操作的活动中不断积累阅历。”的确，在区域中投放一些合适的材料，不仅能使幼儿获得一种愉悦感，而且还能使他们在与同伴、材料主动的互动中，获得最大限度的学习和发展。由此，活动区材料投放的目的性和有效性是提高活动质量的关键因素。但是，在实际的教学中我们老师在区域材料的投放中存在着很大的随机性，有的是因为材料好

23、看而放在区域中，有的是看到别的班级有，所以也投放一些在自己班级里从这可以看出我们对区域材料投放的目的性没有真正明确地相识。那么，针对中班幼儿的年龄特点，我们应当如何有效的投放材料呢？我觉得： 一、依据幼儿的个体差异投放材料。 假如在活动区内供应的材料难度相同，对于一部分幼儿可能过于简洁，简单完成，这样就会使其失去爱好，不利于其进一步发展。 而对于另一些幼儿可能又太难，通过努力却达不到，这样也会使其失去爱好。因此，我们在了解每个幼儿发展水平的基础上，考虑个体和特性差异，在活动区内供应难易程度不同的操作材料，供不同程度的幼儿选择。如：在美工角区投放对折剪水果的材料时，老师除了投放不同色调的纸外，还

24、可以投放笔、各种水果的半边图形，让幼儿依据自己的实力自由选择。这样每个幼儿都能体验到胜利的乐趣。 二、家园合作协调一样，共同打算活动材料。 在这个学期的区域活动中，我们有部分的材料是来自家长共同搜集、打算的。比如在开展我爱我家时我们请家长与孩子一起为语言角绘画了“家是什么”的图画；为建构角用废旧的盒子制作了漂亮的家；为生活角一起收集了各种瓶子、绒线等等。由于这些材料都是来自幼儿和家长的共同收集的，因此我们投放以后，孩子们的爱好很高，都纷纷去尝试着玩。这样，在幼儿参加活动主动性提高的前提下，家园之间的联系也进一步紧密。 三、区域材料能作为班级主题活动的延长。 我班能把区域活动作为班级主题活动的延

25、长环节，刚好地把主题活动进行过后的材料投放到区域活动中，让幼儿们在区域活动中接着进行相关的主题探究与操作活动。美工区里的材料基本上都是主题活动开展后投放的，这样幼儿基本都了解了怎样操作，也更感爱好了。 我们知道，在如何提高材料的有效性方面，老师有着很大的影响力，假如老师仔细安排，嬉戏时擅长视察、擅长调整、擅长利用，那么我们投放的材料肯定能起到它的价值，肯定能让幼儿畅游于嬉戏中，各方面获得最大限度的学习和发展。 幼儿活动总结12 为了让孩子们生动地了解端午，除了为孩子们打算了“端午节的由来及风俗”的解说外，长桥二幼的老师还打算了包粽子的材料，让孩子们亲眼看看如何包粽子，在看老师们包粽子时，孩子们

26、都说：“真厉害啊，原来粽子这样做的。”还忍不住想要尝试一下，于是老师就让他们亲自摸摸粽叶，闻闻糯米香民谚说：“清明插柳，端午插艾。”所以老师们还特意买来了艾草，向孩子们简洁的说说了为什么要插艾草。除了粽子、艾草，端午还有赛龙舟、饮雄黄酒等一些习俗，老师都向孩子们做了介绍， 孩子们很非常的感爱好，都想要回家过一个味道十足的端午节。 今日刘洪波小挚友的爸爸要到长海幼儿园教孩子们包粽子，孩子们兴奋地欢呼了起来。“爸爸老师”向小挚友展示了包粽子所须要的材料：粽叶、浸过酱油的糯米和腊肉。当“爸爸老师”在孩子们的期盼中飞速的包好了一只粽子，孩子们都为他鼓起掌来。孩子们都跃跃欲试，老师们就分批让孩子们上来尝

27、试，在“爸爸老师”的帮助下每个孩子都包了一个迷你粽。喧闹的场面吸引了全园的老师、阿姨，甚至园长老师来也一试身手。于是小脚粽、三角粽、枕头粽、嘉兴粽各种各样的粽子呈现在孩子们的面前，下午回家时孩子们都拿着自己包的粽子，高兴奋兴的回家过节喽! xx幼儿园小班的老师们在环境创设上、在不同区域投放了不同内容。科学区投放了艾草和菖蒲，陈设不同造型的香袋;美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料;阅读区张贴有关端午节的字条，让幼儿认读;表演区供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。老师们还为幼儿讲解了“屈原”的故事，让孩子们了解“粽子”文化的由来，同时激发孩子们初步的民族骄傲感。中大班的孩子们在老师的带领下，在

28、了解端午节的由来及意义的同时，教幼儿学包小粽子，更真实地感受“端午节”这个中国特有的民族节日，体验浓浓的节日气氛。 x月x日一大早，xx幼儿园的大礼堂里被布置一新：门口插着一把艾草，礼堂的中央摆放着一排桌子，桌子上依次摆放着箬叶、糯米、鲜肉和蛋黄。后勤组的人员正闲情逸致地包着粽子。xx一幼的孩子们在老师的带领下有序地进来参观。通过活动，孩子们知道每年的农历五月初五为端午节，包粽子是端午节一项重要习俗，从中了解中国悠久的历史文化，树立民族自尊，激发他们为自己是一个中国人而感到骄傲。 xx幼儿园为此打算了丰富的活动内容，使幼儿从小相识传统节日端午节。早在端午节前，襄一幼儿园的老师们就买来了驱蚊香料

29、，悬挂于门口、窗台，其目的就是在初夏来临之际驱逐蚊虫，爱护小挚友不受蚊虫困扰。当小挚友看到漂亮的香袋，都欣羡不已，纷纷要求自己也能做一个。在周五的“周末小问号”之际，襄一幼儿园特殊改室内收听为操场现场演示，向全园小挚友展示了代表端午节气的植物菖蒲，并和艾草一起扎成束，这些小小的仪式使大家做好了入夏防病的思想打算。芮然今日幼儿园里没有让小挚友学裹粽子，但小挚友在品尝不同品种的粽子时，随意地交谈、交换吃粽子的心得，却也不失为一种增进友情的方式。 xx路幼儿园托小班年级组结合幼儿园探讨的中国传统教化向托小班的幼儿开展端午节教化活动。在这端午节活动中，孩子们不仅了解了许多与端午节有关的风俗习惯，而且在

30、动手剥粽子时也提高了托小班幼儿的自理实力，孩子们在参加的过程中也进一步感受到了端午节的欢乐，体验了大家一起共享的欢乐! 幼儿活动总结13 5月31日，我们天妃幼儿园开展了第三届“六一”阅读艺术节，小班组参与了环保时装秀表演，这次我们实行了自主报名的形式，最终有30位小挚友录用参与。经过了前期一个月的辛苦排练和打算，30位小挚友最终浓妆粉末的登场了。 活动前，家长们为孩子们打算了他们自己收集的挂历纸、旧光盘、环保袋等各种废旧材料，费劲脑子的为孩子们设计出富有特性的款式新奇的服装。有的家长还特别专心，事先在网上查了资料，想好了制作的款式，在家做好了了服装的雏形还不放心拿来让我们参考。有的家长还经过

31、了几次的修改，虽然最终的作品有些粗糙，但家长们的专心让我们看到了。不管服装也好孩子们的表演也好大家都重在参加这个过程，孩子们也体验到了上台表演的欢乐和满意。看着孩子们在台上一个个摆酷的动作和自信满满的微笑，家长们激烈的个个举起手机或相机抢着拍下了孩子们精彩的一刻，台下的观众也时时常地为这群可爱的小模特们喝彩! 本次活动大家都抱着不是竞赛而是体验了这个演出的过程的心态，孩子们在活动中熬炼了自己的胆识也体会到了活动的乐趣更展示了自我。最终我们经过大家的评比小班组“环保时装秀”得了表演奖，得不得奖没关系主要使我们享受了欢乐! 幼儿活动总结14 劳碌的时间里，一个学期静静过去了。这学期还是以纲要 指南

32、的数据为重点，仔细探讨新教材，边学边学，边学边实施，深化探讨，解决当前教化改革的问题，不断更新观念，理清思路，提高新时期幼儿园教化质量。 第一，加强学习，进一步增加观念 我们学校的老师处于一种特别弱势的状态，这往往会给学习和探讨带来许多困惑，反映出老师专业水平的不足。特性是观念的变更、实践和行动的脱节，缺乏对实践的总结和探讨，往往会使教学停止或前进得太慢。这学期欢乐与发展教材的出版，让我们找到了前进的方向。但是，还是有许多不足。因此，依据本学期幼儿园的实际状况，我们学校加强了教研小组的建设，开展了丰富多彩的教研活动，重点加强了新教材的学习和实施，变更了教研学习方式，每两周对纲要进行一次学习和探

33、讨，学习和探讨，从中可以了解纲要的精神，变更老师的课程观念。 其次，通过参加试验性学习，我们可以细致理解教材，共同备课，让老师了解教材的不同设计，展示他们不同的风格。此外，我们还分析了不同的案例，剖析了案例中不同的设计方法，并以问题的形式展示出来。然后我们一起探讨解决，这样节目活动的设计更完整，案例分析更直观生动，更适合我们园区老师学习环境薄弱的状况。这学期基于校本培训的数据和新教材的解读与实施，我们邀请了教研室的专家来授课，让大家进一步了解和实施新教材。通过开展多种形式的学习活动，老师明确了自己的旧观念和自身素养主导了自己的行为障碍。只有提高专业水平，才能适应现代学前教化的发展。当然，通过学习，老师在实施过程中有了新的相识，可以大胆地表达自己的观点和看法