幼儿教师工作一年自我鉴定

1、第 页幼儿教师工作一年自我鉴定幼儿老师工作一年自我鉴定1 雪花飘舞的季节，放飞的是希望，收获的是充溢，看时间匆忙的溜走，劳碌的季节也飞速的离我们而去。 时间荏苒，一年在不经意间已经静静的滑过，在这一年中，在园领导和各位同事的关切爱惜下，是我对自己充溢信念的过程，当然更是我快速成长的过程！静下心来，我对这一年自己的方方面面做一个全面的自我鉴定。 首先，在这一年里，我担当中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿供应一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的爱好。利用晨间晚会期间，培训老师们学习日常口语1

2、01句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而达到全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉醉在学英语的欢乐氛围之中。 幼儿教化事业是一份须要用爱去耕耘的事业。幼儿教化更是一份神圣的工作！在全社会呼喊师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也经常会这样子想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。”我会怎么做？”那样的话我就不会为孩子短暂达不到标准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，更多的是理解，宽容，敬重，爱。 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好每一节课，打算好所要用到的教具以及好丰富好玩的教化教学活

3、动，上课时同等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力简单分散的孩子多一些激励，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教化教学水平，让宝宝们学到更多，争取取得更好的成果，就是我最大的心愿！ 一年很快地过去了，看时间匆忙地溜走！留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总得来说给自己收获还是瞒大的，为自己的教化路程上又添了绚丽的一笔，我很兴奋！也很骄傲！我知道我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油，好好积累教学中的各项阅历，听取有益的建议及看法，丰富自己的教学方法，请信任我在不懈

4、的努力！ 幼儿老师工作一年自我鉴定2 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了一年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮忙和支持下，在园领导的信任和激励下，让我成长、进步、收获了不少。一年里我与老师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去，展望将来，以下是我的工作自我鉴定： 德高为师，身正是范。师德是一个老师的灵魂，作为一名幼儿老师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教化，要从“德”中感受到献身幼儿教化事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有一年，回顾自己的经验，对师德相识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，能够说在师德相识上有了提升

5、，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细资料和明确目标，我对自己所担负的幼儿教化工作，又有了新的相识。 勇于解剖自己，分析自己，正视自己，仔细查找自己的缺点和不足，从而不断提升自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持101%出勤，准时参加园长组织的各项会议，仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习。培育跨时代所须要的高素养人才，其基础就是从良好的幼儿教化起先，幼儿老师的一言一行及教化质量，将干脆影响到今后小学、中学及高校的学习质量和综合素养潜力的提升。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教化，从事启蒙教化更加显得重要，能够这样说，什么样的老师就培育什么样的学生，育人之

6、本，关键在于师德。 我毕业于xx市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教化教学阅历，与同事们沟通、探究探讨新方法，新；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好挚友。在教学中，对自己的工作表现也有满足与不足，但无论怎样，都须要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 作为教学阅历尚浅的我，常常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我仔细制定教案，做好每次老师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老

7、师的点评和激励，成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的指责与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中，我非常酷爱幼教事业，酷爱本职工作，酷爱每一位幼儿，用爱心、耐性让幼儿喜爱我，情愿和我交挚友。一年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提升了。在教学上，我结合纲要，不断探究、探讨、领悟其中的精神，树立了新的教化观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿发展的须要，努力为幼儿带给一个可发展、可探究的环境，并不断将新的理念与教化形式融入到我的实际行为中。 我专心学习各种教化理论阅读有关书籍，以充溢自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。 教化是一门博大精深的学问，而且学无定法，应对如雪花分

8、飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们务必把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到发展。 做老师的难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个漂亮的童年。 幼儿老师工作一年自我鉴定3 时间如流水一样，伴随着孩子的欢乐声今年的工作结束了，看着今年的工作这样结束，我还是觉得感慨万千，总说在时间中能够清晰看到自身缺点，一年的幼教工作是充溢的，对于我来说做好自己的每一天工作是首要任务，跟孩子们相处好是一个重要的过程，一年来我时刻都在为一名优秀的幼教努力，一年来我始终都在朝着好的方向进步，我总是会感到自

9、己还有许多的工作做的不足，但是有时候也会觉得自己做的很棒，现在对自己鉴定一番。 今年的工作很充溢，是来自内心的，一年来在园长，各位孩子的家长帮助下，觉得在这个过程中充溢艰难，但是我的工作进行的还是圆满的结束了，思想上我仔细的学习我们园里面的规章制度，不断的去提升自己的学问，在法律学问方面我始终在拓展，酷爱祖国，为教化事业始终在献出自己的一份力气。 在工作中我仔细尽职，主要是做好一名老师的责任，一年来兢兢业业，不敢半分的松懈，教化孩子方面我很注意一点，那就是跟孩子们拉近距离，跟孩子们拉进距离便于工作，一名幼师不仅仅是要做到教化方面，这个是不实际的，其实在跟孩子处理关系的时候也很重要，孩子们这个年

10、纪比较小内心是很脆弱的，许多的事情不是我们能够说的，所以作为一名老师要留意的有许多，一年来我在教化孩子方面遵守者循序慢进。 生活上，我觉得还是要保持一个好的状态，=什么好的状态呢，就是在不断的充溢自己，跟孩子沟通的时候不能要负能量，生活上我始终给自己保持好的状态，其实幼师的平常还是挺辛苦的，要做的事情许多，身心难免有时候会乏累，但是一年来我从来我不把自己这种状态，让孩子看到，我觉得这是一名幼师的职业素养，生活是正能量的，我很清晰自己的生活会给工作带来影响，在生活上我做的事情，交的挚友都是正能量，不把自己平常生活中的负面心情带入进来。 一年的工作我还是有一些不足的，跟孩子沟通上面我常常会感觉到心

11、力不足，这也是我个人的.一些问题，我带的班级大部分的孩子我都能够拉进距离，但是还是有一小部分孩子，不能够深化的了解，这也是我觉得自己不足的地方，也是因为自己一年来跟部分孩子的沟通不是许多，导致了这样的问题，没有在一起先跟孩子们促进关系，我肯定接着改进自己。、 幼儿老师工作一年自我鉴定4 在这一年里，我学习到很多在学校学不到的东西。也感悟到了很多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这里我变更了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易！以下是我工作一年以来的自我鉴定。 刚起

12、先听其他老师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式与怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候与正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就起先试着讲课，一起先孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们起先接受你还有喜爱你，这是我最有兴奋的事。也使越来越喜爱幼师这个职业。 我除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小挚

13、友们支配节目，帮两个班支配画版。使我在工作期间劳碌但很充溢。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在与你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的幼儿教学生活我进行了一年，而这一年的每一天我都做好了幼儿园工作总结。 一年的时间已过，我将一年的教学工作做了简洁的自我鉴定，工作期间中给了我最大的阅历，也是最珍贵的。我将朝着“把班带得更好”的方向努力，并信任自己肯定可以做到。 幼儿老师工作一年自我鉴定5 时间从来都不讲客气，转瞬一年已经过去，我来到xx幼儿园当孩子们的老师，也已经整整一年了。回想我刚来的时候，我自己还像个孩子一样，现在虽然我还没有完全蜕变成一个社会

14、成年人，但至少有了一份对孩子们长久关爱的责任心，正是这份责任心让我敢对孩子们说，老师会好好爱护你们，也会教你们怎么样爱护自己的！ 最起先带孩子的时候，我真是一万个不适应，一是因为我刚毕业还没很适应身份的转变，二是因为我还没结婚生孩子甚至没有谈过恋爱，自己以前也没有过带小孩的经验，面对满屋子的孩子，我脑子里充斥的都是“大魔王”三个字，当时的我完全搞不懂一屋子的孩子，孩子们也看出了我搞不定他们，有几个淘气的小男孩就带头来给我捣乱，要不是园长出来教我怎么样“制服”他们，我真是会在第一个星期就放弃这份工作的，实在是太难了！带小孩，这太难了！带一屋子的小孩，实在是难上加难！ 不过的确也是“万事开头难”，

15、当园长教给了我“制服”孩子们的诀窍之后，我就再也没有过要放弃这份工作的念头了，慢慢地我还喜爱上了这群淘气捣蛋的小机智鬼，甚至到了今日，我还想要感谢这群孩子，是他们给了我磨炼自己的机会，是他们给了我体验当妈妈的机会，也是他们给了我了解“孩子”这个特别物种的机会。和孩子们待在一起，真的可以回到人诞生之初，可以回想起自己活着之初的赤子之心，可以再一次了解到纯粹和为所欲为是怎么样一种状态。 在工作了三个月时，我就已经能够胜利地胜任幼儿园xx班的班主任老师了，我可以带着孩子做嬉戏，带着孩子们学习，还可以带着孩子们自己吃饭和自己午睡了。这些事情在最初都是没方法搞定的，等真正搞定了之后，又觉得孩子们真是太可

16、爱了，看着他们吃的鼓鼓的肚皮和午睡时匀称的呼吸，之前被孩子们搞怕了的心，瞬间又变成了一颗对他们的爱心，想要始终始终关切他们下去，陪着他们成长。 后来的日子到现在年终，我都是在与孩子们和平相处的和谐环境中点点滴滴积累着成长的，孩子们也在长大，我的教学阅历也在成长，现在班里的孩子已经都特别喜爱我这个相对来说最年轻的老师了，我还收到了孩子们给我写的感恩节卡片，孩子们已经从心底接受了我这个老师了，我感到特别的荣幸，这使我对我将来的工作，充溢了信念！ 幼儿老师工作一年自我鉴定6 是机会来的太巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园起先工作，当然这也是考验我耐性与熬炼我们实力的时候，因为我带的班级是中班，

17、我欣然接受了这项任务。以下是我工作一年的自我鉴定： 对我来说，一年的教学工作使我深刻地感受到，自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学习，才能取得好的教学效果。 首先幼师对孩子要充溢爱心，自己要有耐性，老师自己要有特长，要学会视察孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新实力。时间久了，渐渐习惯了，就要起先给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应当做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课阅历。这段时间的工

18、作令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。 由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有阅历的老师上课的好了。 过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。 总之，想成为幼儿老师，肯定要有责任心，要随时视察孩子的一举一动，避开意外的发生。要有许多许多的耐性、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业

19、。 幼儿老师工作一年自我鉴定7 回顾过去一年的幼儿老师工作，我将对这一年的工作做一个自我鉴定： 作为一名幼儿老师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、酷爱教化事业，酷爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关切爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。 对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的xxx，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小挚友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜爱小挚友，喜爱老师，更喜爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关切。 对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持酷爱、敬重每一