年度业务述职报告

1、第 页年度业务述职报告一、派驻机构基本状况 支行营业部有11名员工，其主任1名，派驻业务经理2名(其中一人为副主任兼任)，对私柜员3名，对公柜员2名，对公出纳兼管库押运员2名，大堂经理1名。主要办理本外币储蓄存款、公司存款以及结算、清算和其他中间业务等。截止20 xx上半年，营业部各项存款余额为58864万元，其中储蓄存款为18644万元，公司存款余额40220万元。 二、履职及内控合规执行状况 (一)履职状况 半年来，本人仔细履行派驻业务经理各项工作职责，独立行使经营性分支机构前台柜面业务的授权、内部限制、合规检查等职责，严格监督限制前台柜员按规定操作流程进行业务操作。对派驻机构人员违反规章

2、制度和操作流程、业务处理不规范、差错和过失等问题，能够现场指出和制止，并按规定进行记录和报告。在保证履行职责的前提下，帮助支行负责人完成内、外审检查工作。 (二)工作措施及成效 本人由于是从其他业务部门被支配到支行营业部担当业务经理职务，在角色的转变上经验了一段时间，通过计财部、任职部门领导和另一业务经理的指导和帮助下，经过本人不断的学习总结加上长期以来形成的良好业务素养和对前台业务操作的理解，我要求部门员工柜员多学习、多回头看、对差错多找缘由、记牢“双十禁”，严格执行规章制度，依法合规经营。半年来，员工业务素养有很大提高，内部管理，风险限制得到有效加强，业务差错明显削减，变更了过去业务差错率

3、始终较高的状况。 三、存在问题及缘由分析 实施派驻业务经理制以来，尽管在内部限制方面得到很大加强，但仍旧存在一些问题，主要为审单不严，如开户申请书漏客户签名、授权业务漏有权人签字授权、现金支票大额取现漏身份证复印件、身份证漏核查、现金库存超限额等等。存在以上问题的缘由：1、首先临柜柜员回头看不够，其次本人核凭证也不够细致，造成漏客户签名、漏有权人签字授权、漏联网核查等差错的发生;2、对现金库存管理松懈。双休日、节假日超库存现金没有刚好上缴，没有考虑现金库存过大带来的风险以及对整个网点绩效考核造成的影响等等，总体来说，主要是因为日常工作不够专心，风险防范意识不强等缘由。 四、今后的工作方向 总结

4、半年来的工作阅历教训，从中总结自身在业务审核中存在的不足。进一步加强自身的业务学习，不断的充溢和完善自己，努力提高自己理论学问和解决实际问题的实力，在加强柜面业务监督的同时，更要加强事中的监督以及凭证的审核，争取把工作做到更细、更好，发觉问题刚好整改，把好第一道防线关，使内控工作更上新台阶。 年度业务述职报告2 回眸20 xx，我与学校发展相伴，与老师成长同行，在平凡的岗位上仔细履行着自己的工作职责。一年来，在上级领导的关切和悉心指导下，在各位老师的支持与帮助下，较好地完成了既定的工作任务。现总结如下： 一、仔细学习，与时俱进，不断完善自己。 一年来，坚持政治思想建设，坚持理论学习，主动参与上

5、级部门召开的形势报告会，参加党支部组织的各项活动，使自己的理论水平、政治素养得到不断提升。20 xx年，对于我们来说不同寻常。我们迎来了党的十八大成功召开，作为一个教化工作者倍感激昂，我为我们党和国家所取得的成果而感到傲慢和骄傲。通过仔细学习十八大报告，更加增加了自己教书育人、为人师表的责任感和使命感，思想和觉悟产生了新的飞跃。20 xx年，我们对十年新课程改革工作进行了仔细的总结与反思。作为分管教学的副校长，能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。能坚持原则，以身作则，自觉遵守规章制度，廉洁奉公，以饱满的热忱投入到工作中。团结老师，关爱学生，听从学校安排，凡事能顾

6、全大局，不计较个人得失。勤于学习，专心做事，真诚待人。 二、勤勉工作，履行职责，不断提升自己 教学质量是学校全部工作的生命线，提高教学质量是学校教学工作永恒的主题。一年来，我与教育处同仁共同协作，带领老师进行“悦动”课堂的探讨与实践中，尝试运用评价的多种功能，落实教学常规管理，开展形式多样的校本研修活动，促进教学质量不断提升。 1、以质量的多元评价为抓手，促进常规管理。 开学初，仔细制订了学校教学工作安排，平常重过程，重落实，学期结束刚好做好总结。根据教学“五仔细”的要求，抓好“一个流程”即备课、上课、作业批改、测评考核、学困生辅导的管理。我们充分发挥教化评价的诊断、改进、激励、重构等功能，着

7、眼于对老师教学过程的多元评价，有效促进教学质量的持续提升。 （1）运用好两张数字化评价表，进一步规范我校备课、作业两方面的管理。采纳定期检查与随机抽查相结合，行政检查与老师沟通相结合。 （2）随堂听课重实效，采纳“随堂课”“预约课”“跟踪听课”等形式，督促和指导老师备好每节课，上好每节课，从而不断提高课堂教学的有效性。每周的随堂课，教育处都会在每天早上老师做操时刚好挂出，同时也欢迎其他老师主动参加听课评课。每学期个人听课不少于40节。 （3）数据分析促发展。在学校质量文化建设中，要全面客观的评价老师的教学水平和学生的学业水平，必需要对质量有明确的要求。学校在平常随机调研、期末质量检测中，逐步完

8、善了班级学生成长过程的各项数据，并对每次考试的及格率、优秀率、与年级均分的差距等相关数据进行了记录和跟踪分析，客观公正地反映班级的状况，年级的均衡发展状况，作为对老师教学质量评价的一个重要依据，以此激励老师树立剧烈的质量意识。 （4）“家长开放日”活动促沟通。每学期我们都以年级为单位开展，作为家校沟通的平台，把课堂面对全体家长开放，让家长走进学校、走进课堂，近距离地了解学校教化教学状况，孩子在学校的学习生活。每次活动结束，学校向每位家长发放一份孝小教学评价问卷，请家长带回家以不记名形式与孩子共同填写，较为客观、真实地反映出家长和学生对学校教化教学工作的评价。上半年组织了二、四、六年级家长开放日

9、活动，下半年组织了一、三、五年级家长开放日活动。 （5）重视幼小连接和毕业班的全程管理。上半年我校接待了南农大幼儿园、前线歌舞团幼儿园及江苏省农科院幼儿园大班的小挚友们和家长，开展了别开生面的幼小连接活动。加强毕业班的长效管理，学校定期召开毕业班老师、学生以及家长会议，刚好了解老师想法，学生思想动态，家长需求，从精神和实践方面赐予毕业班师生最干脆的关怀。加强中小学教学连接探讨，组织老师走进中学课堂听课评课，邀请中学阅历丰富的老师为家长做讲座，为小学生升入中学后能尽快适应中学学习生活奠定基础。 2、以“悦动”课堂的探讨为立足点，推动校本研修。 一年来，我校以“十二五”规划课题基于儿童心灵成长的小

10、学“悦动”课堂教学策略探讨为立足点，以探讨促提升，融会多种方法，逐步彰显课堂特色。 （1）专家把脉 我们邀请区教研员到学校，指导各学科的课堂教学工作。就拿语文组和英语组来说，区教研员田红和任洁两位老师曾多次到学校指导我们的课堂教学。田红老师还为全体语文老师让了一节精彩的示范课，让老师们倍感冬天的暖和。上半年我校承办了我区三年级语文老师以“基于学情，优化设计，提效习作指导”为主题的教研活动，下半年承办了全区一年级语文老师“基于儿童，夯实基础，运用规律和方法学习”为主题的教研活动。英语组还为我区全体英语老师呈现了精彩的学科特色展示活动，得到市教研员的高度赞誉。 （2）特级引领 自20 xx年以来，

11、省特级老师贲友林来到了孝小，他精彩的讲座十年反思的力气，这份精神大餐让全校老师体会到课堂中的反思对老师职业成长的巨大作用；他所上的示范课找规律拉开了我校“悦动”课堂探讨的序幕，课后每一位老师都在QQ上留下了发自肺腑、感人至深的心得体会；每周一下午他都会参加我校数学组听课、评课的研讨活动之中在他的引领之下，调动了我校老师课堂教学探讨的主动性，将“悦动”课堂的探讨又向前推动了一步。 （3）骨干示范 市级优秀青年老师汪劲松为全体老师呈现的数学课倒数的相识，区语文学科带头人马超俊副校长呈现的海洋21世纪的希望及校级骨干老师赵松慧呈现的拉萨的天空，都为老师们探讨“悦动”课堂供应了很好的范例。再加上区教科

12、所项平老师的莅临指导，使我们对“悦动”课堂的探讨与实践有了进一步的思索。 （4）全员实践 每学期，每位老师都要立足于探讨“悦动”课堂，上一节研讨课。实行“青年老师赛课”“师徒帮带下的新老师汇报课”“组内老师探讨课”等多种课例形式，以同伴互助方式，共同诊断我们的课堂：发觉亮点，找出问题，提出改进看法。授课老师在此基础上，针对自己课堂教学中存在的问题，刚好用文字把自己的得失记录下来。如下半年，为了进一步激发青年老师探讨课堂、改革教学的主动性和热忱，提升老师的专业素养，提高课堂教学效益，促进学生全面发展，我校从第11周到第13周开展了主题为探究“悦动”课堂，绽放青春风采“悦心杯”青年老师的赛课活动。

13、参赛对象均为11010年以后诞生的青年老师，学校成立了以校长为组长的“赛课”活动领导小组，评委由学校领导班子成员和各学科骨干老师担当，并特邀了校外的专家进行点评指导。每位参赛老师都进行了细心打算，同时也得到了组内老师的大力帮助。 课堂上，他们以生动的教学语言、精致的课件、独特的教学设计，把一堂堂精彩纷呈的课呈现给师生，诠释了自己对新课程理念的理解和实践，真正体现了学生是每堂课的最大受益者。更重要的是通过听课老师及专家的点评，使参赛老师看到了自己课堂教学中的不足，对提升自己的教化教学实力有很大的帮助。学校还充分利用信息技术手段，为老师搭建“网络观课评课平台”，使研修活动跨越时间与空间的界限，让执

14、教者和听课人都能倾听到每位老师的评价，形成教学大家谈的研讨氛围。在多层面的沟通中，老师们相识到“悦动”课堂须要给学生营造自由宽松的课堂氛围，须要在“小组互动、师生互动、生生互动”中有思维的有力碰撞，以此提升学习的质量，形成良好的学习品质。老师们也通过沟通和学习，相互启迪，相互激励，开阔视野，激活思维。 3、以关爱每一个学生为动身点，做好个人教学。 我认为做称职的副校长要从做好一名语文老师起先。上半年担当四（1）班语文教学工作，下半年担当五（1）班语文教学工作。平常，尽管经常在琐事中忙劳碌碌，但对于个人教学工作我丝毫没有懈怠，本着对每一个学生负责的看法，上好每节课，改好每本作业，课余加强对学困生

15、的辅导。教学中注意培育学生良好的学习习惯，让每一个孩子都宠爱上语文。在语文教学的同时，我还留意学科的人文性特点，借助教材，教书育人。当好老师中的领头羊。我常常在课余学习一些相关的教学指导书籍和杂志，仔细钻研教材，主动主动地与同年级组老师研讨沟通。参与了市级副校长展示活动，会上做了“悦动”课堂下“三维互动”模式的探讨与实践的沟通，完成拍摄了一节录像课云雀的心愿。撰写的论文一诗一画一人从教学中探寻诗之情韵获得市级论文评比一等奖。指导学生20多人次的佳作发表在南京晨报上。 回首过去，展望将来，我深深地感受到，自己所分管的工作能有序进行、顺当开展，离不开全体老师辛勤地付出，静默地耕耘。今后我将一如既往

16、地努力工作，以人为本，求真务实，为学校持续稳定的发展贡献自己的一份绵薄之力。 年度业务述职报告3 敬重的各位领导、同志们： 对我来说，是不平凡的一年。今年3月，我从某某供电所调至农电管理中心工作。8月份公司机构优化，我又到了营销科这个新的工作岗位上。近一年来，在公司党委、行政的正确领导下，我本着“结合自身实力，不喊落实难，多想怎么办”的工作理念，在各位同事的大力支持和共同努力下，尽心、尽职、尽责完成每一项工作任务。现就近一年的思想、学习、工作各方面状况汇报如下： 一、加强学习，注意思想政治素养和业务实力提高 经验艰难的抗冰救灾工作熬炼，承受“户户通电工程”和6.22洪灾的考验，我的思想渐渐成熟

17、。今年7月1日，我最终站在鲜红的党旗下，庄重的宣誓我志愿加入中国共产党。一年来，我自觉主动学习党章、十七大报告等党的政治理论，自觉提高思想相识水平和政治理论修养，促使自身不断成熟，不断完善。在工作中能够树立大局意识，尽量做到全面客观的分析问题，冷静镇静的解决冲突。与此同时，为尽快适应不断改变的工作环境和工作要求，提高业务实力，我力求做到勤学善问，博学深专，不断学习充电，更新学问结构。并围绕当前工作重点加强电力营销学问理念、供电所台区化规范化精细化管理、电力法律法规学问等内容的学习，顺当通过省公司营销学问调考。在工作中学习，在学习中工作，不断探究，努力胜任本职工作。 二、优化人力资源，强化科室职

18、能，进一步规范营销管理 8月份到营销科工作以来，我作为一名科室管理者，始终主动思索怎样优化科室管理职能，找寻“人”与“事”的结合点，提高科室集体工作效益。在新的岗位上，我特别注意与科室同事间的相互沟通，在沟通中了解熟识每个同事，了解他们对本职工作的想法和要求。在沟通了解的基础上，结合科室管理职能，按因岗定员、因人定责的原则，将科室分为农电管理、检定室管理、业扩报装与小水电管理、线损计量管理、营业管理、营销系统网络管理、报表统计管理七个岗位，并确定了各自岗位职责和工作标准，通过以师带徒、互帮互学的形式，使得专业互补、学问互补、特性互补、年龄互补，调动了每个人的工作主动性和主观能动性。就近几个月的

19、工作状况来看，科室工作分工明确又紧密协作，各项工作惊慌有序，员工工作主动主动，基本做到了上下一心，各施其责，人尽其能。 为公司决策供应有效信息，是科室基本职能之一。针对这一职能，营销科从10月份起先编制每月一期的营销信息，汇报近期的营销工作，对公司的经营状况进行汇总、分析、预料，为公司决策层理清下一步发展思路，供应各项真实有效的数据。并与稽查大队联合制订每月营销稽查工作安排，使营销稽查工作进一步规范。 三、集思广益，理清营销管理工作思路 加强管理，降损增效，争取效益化，是电力营销管理人员的基本职责。为总结分析上半年的营销工作状况，部署下半年的各项工作，营销科于8月中旬组织召开了上半年营销工作座

20、谈会。座谈会上，依据公司的总体工作目标，营销科本着“不喊落实难，多想怎么办”的工作理念，确立了以营销台区精细化管理为基础，以电力营销系统应用为切入点，以创新服务机制，优化报装流程，盘活营销队伍，降损增效为工作目标的营销工作新思路。 下半年，营销科围绕这一新思路，从营销台区管理精细化管理入手，完成了三季度精细化考核工作。电力营销台区精细化管理是公司为了规范配电台区营销管理行为，提高配电台区营销管理水平和效益而进行的一项营销体制改革。第三季度，8个供电营业所的151位农电工对605个配电台区的平安生产、线损、均价、优质服务工作实施了精细化管理。通过管理，该季度台区线损率(14.74%)比一季度(1

21、6.101%)下降了2.24个百分点，售电均价(0.6018元/kwh,0.5844元/kwh)上涨了0.0174元/kwh,与一季度相比为公司增加营销收入20.1万元。当然在管理及考核过程中出现的问题，在肯定程度上影响了精细化管理的公允性、精确性、合理性。但台区精细化管理使营销台区的管理方式由原来的松散型转变为捆绑型，由粗放化过渡到精细化，促进了营销管理者由被动管理向主动管理的转变，经营质效得到了有效提升。以部门协作为基础，提高整体工作实力。营销科与稽查大队联合开展了“百日风暴”反窃电行动、配电台区“五治一查”活动，进一步规范了用户用电秩序和基层单位营销管理行为。我们还与与调通信息中心紧密协

22、作，通力协作，解决了电力营销系统关口计量数据不能录入、用户欠费清单不能分册、报表种类不全等问题，提升了系统维护人员的业务素养，为投入营销系统打下了基础。 以“百问百查”学问竞赛活动为契机，从提升基层员工素养入手，在营销系统内开展了优质服务学问抽考活动，在各基层单位掀起了比学、比用的新氛围，呈现出了一线营销员工的风采和水平。 述职人： 20 xx年_月_日 年度业务述职报告4 各位领导、同志们： 今日我在这里做XX年度述职报告，请大家予以审议。 一、工作业绩状况 我在输气队担当技术员职务，主要分管全队的生产运行工作。 XX年是不平凡的一年，随着油田公司自然气业务的不断扩大，我队也得到了长足的发展

23、，在去年基础上，全年新增计量点1个，新建分输站1座，扩建和施工改造站场4座，新增长输管线75公里，自然气用户数量由原来的20家增加到现在的30多家，全队员工数量也由去年的48人增加到现在的65人。在这一年里，全队人员克服各种困难，坚韧拼搏，圆满的完成了各项生产任务，我能做为其中的一员，深感傲慢和骄傲。 针对这一年施工项目较多、生产任务繁重的特点，我主要开展了以下几个方面工作： 1、 协作相关部门，完善计量管理，确保规范运作 计量工作是我队生产运行中重要组成部分，是我队员工每天所从事的最主要工作内容之一。一年以来，我队所管辖的自然气用户数量不断增加，对计量工作也提出了新的要求，我队在公司销售管理

24、站的指导之下，针对不同用户，实行规范计量数据，加强计量管理。松原分输站成立调度岗，其他三个分输站每小时都向松原站报量，松原站通过自然气网络数据传输系统每小时准时上传计量数据，并在9月投用了长岭至松原，松原至电厂长输管线的计量流程。同时，完善仪表硬件设施，采纳自动化手段远传记录数据、发觉仪表故障，刚好通知探讨所专业人员进行复原和处理，尽最大努力减轻员工工作强度，削减计量误差。 2、加强基础管理工作，提高员工技术水平，确保生产高效运行 从今年5月份起先，我正式接手输气队基础资料工作，在分管的工作中，我重新编写了四个自然气分输站的工艺流程图以及新编制了操作规程3项，逐步完善了站场设施档案和长输管线档

25、案，并用它们来指导今后的生产管理工作。XX年11月27日，我跟随厂家专业人员奔赴长岭分输站色谱分析小屋，在专业人员的指导和实际操作中，经过两天一夜的努力，最终学会了色谱组态软件的操作和重新标定标准气体的流程，并编写了操作规程。在以后分析自然气组分工作中，能保证做到快捷和精确。 随着自然气业务不断扩大，我队新增加了岗位操作人员，为了使新上岗人员尽快适应岗位生产须要，我们重点加强了对新来人员的培训力度，细心支配授课内容，深化现场，教会他们学习输气设备的操作方法、工艺流程等内容，并组织进行考试，快速提高新进人员的业务实力、平安意识以及应对突发事故的处理实力。 针对冬季生产运行特点，自然气管线简单发生

26、堵冻的实际问题，我们制定了自然气冬季平安生产措施，并严格执行。从10月13日至11月5日近一个月的时间里，我们协作生产科接连对5条自然气长输管线进行清管作业。红木1站至松原325管线是XX年7月9日投产，所以我们进行了两次通球清管作业，而前大至松原323管线投产1年半以来从未完整的做到通球清管作业，在公司领导以及队部员工的努力下，经过3次通球和更换了8米长的变形管线以后，于11月5日，胜利完成了清管作业，为系统的冬季运行打下了较好的基础。进入冬季以后，由于长岭至松原457高压管线掺输湿气，管线压力过高，水分析出后松原站过滤器出现严峻冻堵状况，全队干部和松原站员工以及各站站长齐心合力，日夜坚守，

27、经过半个月不懈努力最终有效的降低了发生堵冻的风险，确保输气生产高效运行。 二、未完成工作及不足之处 通过这一年的工作生活，有收获也有体会，也从中积累了阅历，但还存在许多不足之处，希望大家赐予指责和帮助。例如： 缺乏开拓创新精神，工作方式按部就班，处理突发事务实力不足，工作阅历积累得还远远不够。今后应更加努力的投入到实践工作中去，大胆尝试新思路、新方法。 总之，这一年来的工作收获颇丰，成果是有的，这些成果的取得，与领导的指导和管理是分不开的，也是全队员工共同努力的结果。在今后的工作中，我决心与队班子成员一道，与全体员工一道，迎接新的挑战，经受新的考验，努力全面完成XX年的各项任务和指标，接着为全

28、体员工做好事、做实事，绝不辜负大家对我的期望！ 感谢大家！ 述职人： 年度业务述职报告5 敬重的县教化局、各位老师： 一年来，我分管教化教学工作，取得了一些成果，也有一些不足，现向大家述职如下，希望赐予帮助与指导。 一、做高效课堂的践行者 本年度，县教化局依据县内外教化形势，大胆果敢地推行“五步三查”高效课堂模式，身为业务副校的我没有理由不做高效课堂的践行者，上下学期以来，我以小组的划分，小组组员的职责，组内小展示、班内大展示，提前安排展示内容等做了多番调整，探讨。我上课的第一个重要特点就是要让学生动起来，即身动、心动、神动，师生“动”，生生“动”，小组“动”，形成一个“动态的、情感的、生动的

29、”课堂。课改的精髓体现在最大限度地把课堂动起来。我认为，能让学生学会的课才是好课，一切以学生的“学”来评价老师的“教”，即“以学评教，少教多学，先学后教”。课堂必需体现出“学问的超市，智能多元，生命的狂欢”。把课堂话语权还给学生，让学生在课堂上敢说、会说，充分展示，是我的课堂另一重要特征。一年来，我所任的班级数学，学生能主动自主预习，质疑合作，“兵教兵”，课后补缺等。出现了一些可喜的改变。如杨紫婷，原来升学时数学只考了23分，通过组内合作，老师激励，捡起了自信的风帆，现不仅学习不用督促，而且特别用功，组内展示、质疑、对抗学习也特别主动，成果大幅度上升；张梁、梁振涛等几个学生原来上课从不摸笔，对

30、上数学课根本不感爱好，我给他们创建简洁问题让他们展示的机会，激发了爱好，加之我给他们有点“言过其实”的激励，现每节数学课都“流露”了想参加的眼神，几次单元检测成果都突破了个位数。在实施“五步三查”教学中，也出现了一些问题，成果突出的成果下滑，学生整体效果上升不明显。但这绝不是高效课堂的错误，而是在临帖中有些问题没解决好造成的。如程度好的学生，我没有在“学有余”上给他们提出要求，中间层次的学生分层教学还没有解决到位等。另外，“五步三查”各环节的连接上，展示时间的安排上，堂堂清等环节把握有待专家的指导。我信任，高效课堂教学会给我带来欢乐与惊喜。 二、做高效课堂的推行者 本年度，张敬民校长放手让我们

31、高效建设团队推动我校课堂建设 新课改已给我们的教化带来了巨大的改变，要深化推动新课改，课堂始终是主阵地。因此，必需围围着课堂来构建“以学定教，以学导教”的教学关系，同时，也要围绕课堂着力打造“以生为本”的新型的师生关系。我们做了一下一些工作： 1、加强理论培训 课堂的确定者是老师，只有具有新思想和新理念的老师，才能确定新课堂，只有建构新型的课堂教学关系和新型的师生关系才能确定课改的成败。我们刚好印发了高效课堂五步三查教学法，五河县高效课堂达标课评价方法，组织老师在教研会上学习、研讨，进行了“达标课”理论过关考试，全部参考老师均达过关要求。现全部教研组都形成高效课堂理论能为高效课堂护航的共识。

32、2、重视集智备课 现在我们运用的是县教研室统一编印的导学案，由于时间仓促等缘由，远没有发挥导学案的“路途图”、“方向盘”、“指南针”的作用。并且缺少导学案编写的“学问问题化”、“问题层次化”、“层次探究化”、“探究渐进化”的要求。我们在本学期把周一下午的第四节课做为各教研组集智备课的时间。各教研组都克服了“走过场”、“磨时间”、“浮形式”等难题，基本上能依据学生的认知规律，将学问点进行拆分、组合、设计成不同层次的问题，给学生一个自主学习的路途学问图。也给出了指导学生怎样思、怎样读、怎样操作的学法线，但德育线（即在学习的过程中挖掘并体现学习内容的情感价值、世界观、方法论价值观）体现的不多，这也是

33、我们今后努力的方向。 3、小组建设为抓手 小组建设是高效课堂成败的关键，这也是不少学校高效课堂建设的软肋，我校特地召开各班小组长会议，培训了小组长的职责及组员分工，各班班主任对各班的小组成员都进行了分工，也进行了培训，并把各组长及组员职责报学校备案。有不少老师依据学校的要求也对小组进行分工培训，有的以小组板报的形式张贴在墙上，特别醒目，效果很好。4月份，我们又进行了小组口号评比活动，得到了班主任、课任老师的大力支持，共采集口号90条，75条口号获奖，有力地促进了小组文化建设，使学生在深厚的文化氛围中成长。 4、以“达标课”全员教学大赛为契机，推动我校高效课堂建设 高效课堂建设不能只停留在光说不

34、做，光激烈不实施上。借县高效课堂“达标课”全员教学大赛的机会，我们主动动员、组织50岁以下老师老师全员参加。大多数老师拿出了创新、挑战、不服输、不满足推倒重来的热忱，仔细学习理论，虚心学习已有成果，形成了一个良好的课改的春天。5月初，我们托付大新初中对我们达标录相课进行了仔细评议。我校的杨玉兰、黄晴、曹春宏、杨正猛、王改、梁杰山、杨桂莲、刘慧敏、蔡道来、赵敏、郭阿庆、张新发的“达标课”获得好评。我校的录相课参评率居全县前列。 5、常规检查为高效课堂护航 没有检查、督促不能很好落实课堂建设，我们制定了半月业务检查制度，要求理科要为学生打算“补缺本”。形成了教务巡课制度，每位领导巡课一天，为课堂找

35、问题，指方法。督促老师按“五步三查”授课。在巡课中发觉了不少全县共性问题，也发觉了许多我校独有的特性问题。我们有决心解决这些问题。 课改，仅有热忱远远不够，更要有锲而不舍的精神，咬成青山不放松的品质和恒久行走在路上信念。xx中学人正以饱满的热忱，脚踏实地，苦干加巧干的精神行走在课改的路上。 三、重视教研工作 教研是一个学校教学工作的加油站，教学生命的补给线。它的重要性教学人都知道。我们做了以下工作： 1、坚持开好教研会，研讨“五步三查”流程，校长亲自督促检查，把出勤率纳入绩效工资中。 2、选派骨干老师参与学习，本年度，我校两去杜郎口中学，见识了“杜郎口课改旋风”，增加了自己教学的自信念。参与了

36、县局要求我们参与的全部学校教学开放日活动。我们学习了小圩中学的课堂评价表和班级文化，“梁头”文化；学习了安子口初中的延长课堂时间的做法；学习了三铺中学的“渐进推动法”，学习了五河二中、新集中学的全部学科全面铺开的推动法。达到了预期的效果，培育了我校的骨干力气，开阔了老师的眼界，也增加了我校老师的自信念，也解决了有些老师的畏难思想。 3、以活动为载体，凝合人心，激励教研组以活动促进学生发展，以活动凝合学生人心，以活动搭建融洽的师生关系。举办了“颂”主题演讲竞赛，七年级粉板字竞赛，感恩作文竞赛，古诗词竞赛，英语综合应用竞赛，英语听力竞赛，益智运动会，广播操竞赛，秋季运动会，七、八年级数学竞赛，李阳

37、“疯狂英语”报告会，老师排球竞赛等。 4、参与市、县要求参与的全部征文活动，让老师把课改之得用文字记录下来，也能促进老师的学术水平，我校老师本年度发表论文2，在教化网上有1论文沟通学习。 四、做好校长的助手 初中副校长即是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启下，地位特别。我在工作中践行以下几个方面： 1、听从指挥，坚决执行 对经集体探讨，校长拍板的定案，坚决执行，并保证按校长意图把事情办好，本年度，张校长让我负责教学工作，我尽自己所能团结中层领导把事情做好、做细、做到位，不给校长添麻烦，让校长在重大事情上有精力、有时间决好策。 2、敬重理解校长 3、务实创新工作，不让校长督促，职责内的

38、事想方法干好。 4、严于律已，当好表率 5、摆正位置，不争权。 五、做好其他工作 1、校长交办的其他工作，和中层领导合作，尽力做好。 2、张校长外出学习时，主持学校工作，教学秩序井然。 六、注意自身修炼 1、坚持理论学习，读书看报是我每天的必修课，通过学习来 提高自身的管理水平、教学实力和表达实力。本年度，我自费订阅了读者，坚持看中国老师报、中国教化报、人民教化、五河教化、高效课堂在行动，陶冶了自己的情操，了解了课改一线的动态，增加了高效课堂的学问，能更好地为教学、教学管理服务。 2、以身作则，在教学、教研、教学管理中，实实在在地做一些事，真真实切地干出一点成果，团结同事、敬重同事、敬重同事的

39、劳动。论文也谈专心做教化发表在五河教化上，在本校网上沟通多篇论文。一年来，从未因私事请过假，调过课。早出晚归，兢兢业业地当好一线老师的表率，做到心安理得，胸襟坦荡。 七、不足及努力方向 一年来，应当说我做了不少事，也取得了点滴成果，但这离不开局领导，张敬民校长、中层领导、特殊是各位老师的帮助。我醒悟地相识到自己还存在诸多的不足。如个人的工作协调实力有待熬炼，教化教学管理水平与素养有待进一步提高。特殊是在高效课堂的推动方面存在不足，我认为我校在高效课堂的推动上有两个问题须要解决，一是制度上存在问题，二是文化的依托。在下一阶段，我将进一步创新理念，紧抓高效课堂和校本教研不放松，以期在帮助校长把握教

40、化教学大局上，在推动高效课堂建设上做实、做细、做好、做出名堂，把自己分管的各项工作做的精彩。 工作中的历练成长，使我信念倍增，领导、老师的关爱信任，使我备受鼓舞。展望将来，任重道远，我将百倍珍惜，接着努力，为学校的发展，为高效课堂建设加油！ 感谢局领导，感谢张x校长，感谢各中层领导，特殊感谢我校的各位老师！ 年度业务述职报告6 感谢在亚啤将近一年的工作，让我从之前的薪酬工作，转而从事聘请工作，甚至接触了岗位平台梳理和绩效考核的工作。 4月14日，我进入营销管理办公室，在薪酬绩效专员的岗位上历练了一个多月，负责三销部、四销部的薪酬绩效工作以及电话报道的接听。我快速了解了公司的组织架构，以及和销售

41、部的一些人员建立了良好的人际关系。这为我以后的工作打好了良好的基础。 月2日，我正式进入聘请组工作。这是公司人员聘请工作最繁忙的时刻。我和xx两个人担当了全部工作。我在一旁学习聘请技巧，并做一些基础性的工作，渐渐起先独立参与聘请会，独立面试人员。 这是快速成长的一个时段。当我6月还在宜春办事处出差跟车铺货时，同事打电话让我回去填写转正申请表。这个阶段正好起先做业务员的标准作业流程，我有幸负责南昌一办终端组业务员。从对业务员工作的一窍不通，到了解到每个细微环节，和市场助理钟义，以及南昌一办的两个主管，甚至询问公司的老师，做了一周多，最终做好了雏形。 从7月到11月，我主要负责南昌以外市场的业务员

42、聘请。先后去了赣州市、宁都县、瑞金市、宜春市、鹰潭市、瑞昌市、武宁县、永修县、九江市等地参与聘请会、了解业务员工作标准流程、梳理各岗位工作平台等。前期工作主要开发县级业务员聘请渠道。几个月的积累，分析出在县级业务员聘请上，以工业园区张贴聘请广告最有效，以及地级的现场聘请会有效。再加上江西人才网的网络聘请宣扬，聘请效果不错，每月外办事处平均可入职业务员名。同时，在整个营销办人员的努力，以及销售部同事的协作下，各岗位工作平台形成初稿。 此中，我个人也拓宽了许多学问。印象最为深刻的，是在永修县有幸参与了潘辉斌助理培训的热点专题。我于许多同事前面了解到了热点的买场流程、买场的相关留意事项、以及买场的技巧。回公司后，还在会议室与同事一起共享，并做出了热点业务员的工作平台。 年底，公司要求完善各岗位的工作平台，并做岗位60绩效考核。我之前从未接触过绩效考核的工作，所以边做边摸索。作为一个HR从业者，能在岗位上接触并深化人力资管理各个模块的工作，感觉是特别珍贵的财宝。 俗话说，一年之计在于春，新年到，我始终在思索新年的工作安排。人力资工作2年，第三年还是必需积累的一年。岗位分析与评价，人员素养测评、聘请与配置，绩效考核，都是我急需加强的专业学问。希望通过工作实践学习与书本学习，让自己变得更加专业。 在聘请工作上，依旧是负责销售部外办业务员的聘请工作。更加高效的获得办事处人员聘请需