案例教学法在管理学课程中的应用研究

1、案例教学法在管理学课程中的应用研究案例教学法在管理学课程中的应用研究管理学是一门综合性很强的穿插性学科，主要研究管理的根本规律和方法，为适应现代医学管理人才的培养而。研究如何合理且有序的组织人力、物力、财力来进步消费力程度是管理学的目的。在教育教学过程中，学生应该很好的掌握管理学的理论，理解管理学的规律和方法，发现其中出现的问题，并可以定制出解决的方案，可以为今后的学习打下结实的基矗通过三年的理论教学可以看出，案例教学法的出现可以让学生更加生动和详细的理解所学习的理论，通过根底理论和案例的结合，可以掌握更多的应用技巧和知识。1案例教学法的意义及必要性1.1案例教学法的意义案例教学法的含义是老师

2、对讲述的知识通过枚举一些案例并对其解释分析来使学生深入的明白其中的含义，由于是通过案例来讲述，所以使得一些难以理解的问题或概念更加生动形象的被学生所承受。学生通过自己的考虑或与大家的讨论来加深印象，进而到达传统的教学方法难以到达的目的。在传统的教学方法中，往往是老师在课前备课后在课堂上将自己所理解的知识简要灌输给学生，而学生并没有通过自己的考虑而得出结论，所以多数情况下，学生并没有很好的理解老师所讲的问题，甚至还会产生不喜欢考虑的态度，从而导致教学质量下降，无法集中注意力的情况出现。那么怎么才能打破传统的教学方法，使学生对课堂，对知识产生兴趣呢？我们知道，只有一个人学习对自己真正感兴趣的知识时

3、，会产生强烈的学习欲望，并且会进步自我考虑的才能和创新的才能。而案例教学法正是通过激发学生们的兴趣，来提升学生对知识的理解程度。1.2案例教学法的必要性案例教学法可以激发学习的兴趣。对于管理学来说，由于其本身有着较强的理论性，学生在学习管理学时，由于经历和理论的缺乏，容易失去对学习的兴趣。这时老师就需要运用案例教学法，选择国内外经典的案例来激发学生的积极性。可以加强学生们学习的兴趣，还可以通过案例来让学生进一步理解和加深所学的知识。通过案例教学法来拓宽学生的知识，培养积极性和创新性，从而激发学习的兴趣。案例教学法可以进步分析问题的才能。进步管理人才是学习管理学的最终目的，良好的问题分析才能是满

4、足应用型人才的一项重要条件。对于大多数的高校来讲，由于时间的时机很少，可以加强培育学生的理论才能是很难的，所以通过案例教学可以让学生在课堂上锻炼其才能，积累经历。案例教学法可以丰富知识面。学生们毕业后的道路大局部为实体企业，案例教学法可以很好的解决这个问题，老师通过案例来说明和讲解各个机构、组织的情况和开展，学生通过所学的知识，掌握更多的信息，从而丰富其知识面。案例教学法可以进步老师的素质。从寻找一个合理的案例开场到课堂上对案例的讲解，无疑可以检验出老师的程度和教学的才能。老师应该从实际案例出发，在课堂上不断地启发和引导学生，使学生在课堂上获取知识。故，老师的素质也因此进步。2案例教学法在管理

5、学众多的课程中主要面临的问题适宜案例缺乏。很多老师会选择哈佛商学院的案例，但其并不适用于高校的学生，另外一些国内企业的案例由于内容局部不详细或者案例不够真实，也不可盲目的选择。教学体制的限制。由于学校和国家对课程都有严格的要求，使得很多老师只是为了任务而教学，只看重分数而忽略理论才能。课前准备不充分、缺乏总结。老师在上课前应该认真备课，准备好需要的案例，并且可以对其有一个很好的理解，否那么会严重影响课堂的讲课效果。在案例教学完毕后，应对本次教学有一个完好的总结，积极创新，使效果更加明显。3运用案例教学法的成果案例教学法与传统教学方法相比拟，学生可以更好的激发对学习的热情和主动性，进一步进步学生

6、的潜能，促进学生对知识的理解、掌握以致于最终的应用。案例教学法可以培养学生的沟通才能和表达才能，对培养师生关系也存在着优势。对教学进展一系列的改革，改变现有案例教学往往针对某局部管理知识和管理理论环节进展教学带来系统性缺乏，提升学生的综合解决问题的才能。可以通过以下教学来改革。医院管理学可以通过多条知识理论和案例分析来进展参观理论，最终进展总结与分析。管理學的理论问题首先进展问题剖析，进而通过现有的经历和创新的措施来对问题进展解决，从而提升创新才能。进步学生的创新思维。传统的教学方法使得学生缺少理论的才能、不积极考虑、对待事情不认真、不愿意多花一些时间去整理资料、本文由论文联盟.Ll.搜集整理不准备提纲、不积极讨论问题、不主动答复下列问题，不认真填写报告。而案例教学法打破常规，可以很好的进步学生的创新思维才能。进步老师程度。一些老师缺乏对企业的理解，虽然理论知识掌握较好，但理论才能较差，缺少对企业的理解和经历，而案例教学法可以进步老师的教学程度，提升对管理学的教学程度和效果。4总结案例教学法是一种教学思想，不仅仅可以在管理学中有很好的应用，在其他学科中也可以发挥出自己独特的优势。为各大企业培养出更多的