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文档简介

1、Word 值日检讨书范文 值日检讨书范文1 敬重的班主任老师: 很是愧疚,我没有仔细地完成昨天的值日工作。在此,我怀着深深后悔的心情向您递交这份值日工作不仔细的检讨书,以深刻反省我的过错。 回顾错误,我在昨天的值日工作期间扫地得不洁净,许多角落都没有扫过,教室照旧很脏,地上还留存着许多果皮纸屑。给班级环境卫生带来严峻破坏,导致其次天同学上课处于卫生状况不佳的环境当中,给同学身心健康造成影响。 面对错误,我坦然接受,确的确实是我的过错。为此,我必需坦诚接受责罚,并且我要实行行动予以改正: 第一,我必需参与今日下午同学的卫生打扫工作,仔细改正自身错误,在今日下午的扫地工作当中,我必需尽力扫地,扫除

2、教室任何一个角落的垃圾会灰尘。 其次,我必需就此次错误向老师做出恳切地赔礼,并且向大家做出保证。 第三,我必需从错误当中吸取教训,并且以我切实经受警示同学,让同学不再犯我同样的错误。 此致! 敬礼 值日检讨书范文2 敬重的老师: 您好! 老师,今日我没有打扫教室卫生,是由于我遗忘了。由于我的记忆力的确不好,记忆力好的话,成果也就不会差了。原谅我“只长个子,不长记性”。归根结底,还是由于我怕吃苦,怕受罪,结果成了班级的拖累。 原谅我,是我错了,由于我太自我,太贪玩,从未把班级的事放在心上。 您可以惩处我,错就是错,错就要受到相应的惩处。昨天的懒散,今日的懊悔,事到如今不得不面对,千错万错都是我的

3、错,恳请老师原谅我。由于我的错,卫生检查不合格,由于我的错,才让你一肚子火。现在我很惭愧,我很懊悔,盼望您能消消气别记我的过。 以前的我的确老犯错,现在是再一次犯错,惩罚是应当的,罚我扫地一周,我无怨无悔,但要让我写一千的检讨,那简直是要我的命,打死我也写不出来。由于我平常写作文,也是东拼西凑才能冲关。打我一下也好,骂我一顿也好,为何要让我写一千的检讨? 劳动最光荣,但是今日扫地,我是自惭形秽。扫地不丢人,是由于老师您的惩处才觉得丢人。 老师,我向您保证,我再也不会犯这样的错误了。我可以骗我自己,但我不会骗老师您! 没有方法凑一千,敬请您的原谅。 您的同学 : 11月26日 值日检讨书范文3

4、敬重的庄老师: 首先我怀着特别内疚和惭愧的心情,向你递交这封检讨书。关于我不做值日,提早离开,的确是犯了大错误。事情的经过如下: 3月5日,星期五是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了,但我却没有留下来做值日,而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰,还把挡住我逃跑的赵同学推倒了,害的他手上被划伤了。然后今日早上上课,我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。 首先,此时此刻我已经深刻熟悉到了我不做值日,提前回家的错误,我不应当这么懒散。然而我熟悉到我行为不仅仅是懒散这么简洁,而是一种躲避责任,无视集体的行为。其行径之严峻,态度之恶劣,令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容,无奈这

5、1米5的个头,实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。 要说值日工作,是轮番进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁,为了营造一个洁净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五,而恰恰是这星期五的值周尤为关键,由于接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了,若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课,就会极大影响学习环境,也影响老师、同学的上课心情。 以上的一些,我到现在才意识到,真是无可救药的我。好在,现在我已经意识到了,而且意识很深刻。盼望老师给我一个重新改过的机会,让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。 老师!敬重的敬重的庄老师!请你在今后的班级活动都叫上我吧,我

6、可以参与学校的拔河竞赛,可以参与学校的篮球竞赛,可以参与等等竞赛。请老师多多叮嘱。我要努力改正自己的不足,将来成为对社会有用的人! 值日检讨书范文4 敬重的老师: 特别愧疚,我在值日工作当中偷懒了,基本没有完成值日工作就匆忙离开学校。我犯了这样一个偷懒、敷衍了事的错误,在此向您递交我的“值日偷懒的检讨书”,以深刻反省我的错误,追究我的责任,总结我的错误缘由,提出我的改正错误方法: 回顾错误经过,XX年xx月xx日星期二下午轮到了我们小组四人打扫教室卫生工作,我负责扫地工作,期间我没有严厉 地仔细对待,在一边跟同学谈天,而且我还坐在教室桌子上看漫画书,严峻地单位了扫地时间。等到同学们其他工作都完成了,我才匆忙忙忙只扫一点地就离开了教室,置教室地面杂乱于不顾。 面对错误,我感到很惭愧啊!没有完成值日扫地,我还偷懒看漫画书,我怎么对得起平常那些仔细做值日工作的同学啊,我怎么对得起平常为班级做贡献的同学啊,我怎么对得起自己啊。 我感到很痛心难受啊,为此我要深刻检讨,我要向大家说对不起,我面壁思过、痛定思痛,总结出了我的改正措施: 第一,我必需严厉 地对待自身偷懒的行为,今后势必要严厉 、仔细得对待值日工作。 其次,我预备在今日下午放学以

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