《两位数加一位数(进位)》教学设计

1、教学内容：苏教版一年级下册数学书第74 和75页。教学目标：1 100以内的两位数加一位数的进位加法。2、通过摆小棒初步感知“满10 进1”的算理。3、在探索交流中，初步感受数学思考的严谨性，进一步体会与同学合作交流的价值，体验成功的乐趣，增强学好数学的信心。4教学重难点：1、两位数加一位数进位加法的口算方法。2、初步感知“满10进 ”的算理，正确口算。教具学具准备：多媒体、小棒、橡皮筋。教学过程：一、复习导入。听说，我们班的小朋友口算最棒，来展示一下！课件出示：6 题口算（9+5=14、4+8=12、39+30=6914+20=3425+2=2724+5=29）你是怎么算的？（先算4+5=9

2、，再算20+9=29）这两题都是两位数加一位数。二、动手动脑，探索新知。1、教学例题。瞧，你看到了谁？课件出示：例题。（1）观察画面，提出问题，列出算式。从图中你知道了什么？（小明有9 张画片、小亮有24 张画片、小红有6 张画片）根据这些信息，你能提出哪些用加法计算的问题？（小明和小红一共有多少张画片？小亮和小红一共有多少张画片？小明和小亮一共有多少张画片？他们三个人一共有多少张画片？了不起，三个数连加，是我们下面要学习的）问小明和小红一共有多少张，算式？（9+6=15）一位数。问小亮和小红一共有多少张，算式？（2）观察算式，尝试口算。（24+6=哦，你们也等于30吗？那究竟是不是30呢？让

3、我们拿出小棒摆一摆。（3）探寻口算方法上面的小朋友已经摆好了(一个学生上黑板摆。)和他一样的小朋友举手和大家介绍一下你是怎么摆的？2 2 4 4最后摆？（6 根）也就是？（6 个一）先算什么？（4+6）也就是把4 根和6你好了吗？合好的小朋友举起来给老师看一看。合起来是？（10 根）10根我们就可以？（捆一捆）让我们一起来捆一捆，看谁动作快！捆好的小朋友举高。刚刚的10个一变成了？ （1 瞧！刚刚的10个一变成了？ 1 原来的2个十再添上1 个十变成了？（3 个十）3 个十也就是？（）谁来看图说一说，24+6我们是怎么算的？（先算？）（把24分成20 和，先算4+6=10，再算20+10=30

4、）说的真棒，还有谁来说一说？（出示课件）（把24分成20 和，先算4+6=10，再算20+10=30）还有谁来说一说？（板书）（把24分成20 和，先算4+6=10，再算20+10=30）单位名称？（张）你们会说吗？和你的同桌说一说。你们说的最快！（把24分成20 和，先算4+6=10，再算20+10=30）算好了，现在知道了：小亮和小红一共有30张。咦，这是以前学的，得数是？这是今天学的，得数是？十位上怎么会多1呢？这个1 又是哪儿来的呢？（4+6=10）哦，这里个位上相加正好满十，这里呢？所以呢，这里的十位上多了1.刚才这个问题大家说的非常好，那这个问题你会吗？问小亮和小明一共有多少张，算

5、式？（24+9=你能用刚才的方法解决这一题吗？真的？和你的同桌说一说。谁来说一说？（把24分成 20和4，先算4+9=13，再算20+13=33）（如果有学生说出 24+6+3，你们听明白了吗？，不板书，不错的方法）说的真完整！还有谁想说？（把24分成20和算 4+9=13算20+13=33还有谁来？（把24分成20和，先算4+9=13，再算20+13=33单位名称?（张）算好了，现在我们知道了：小亮和小明一共有33张。咦，这两题得数十位上怎么都是？（板书描红）（4+9=13这里个位上相加正好是10，这里？是十几了。他们都？所以十位就会？是呀，就向十位进一。我们把它叫做进位（板书课题）像这样的

6、两位数加一位数，你会了吗？（会了）（三）巩固深化，应用新知。1、算一算，比一比。（课件出示：7+3= 7+43= 7+83=）快速完成这三题，开始！7+3=107+43=50）第三题？（7+83=90）你是怎么算的?（先算7+3=10再算 80+10=90）小朋友们仔细瞧一瞧，这两题都要先算？（7+3=10再用40+10=50,80+10=90, 10（加1）（课件出示：4+8= 34+8= 54+8=9+6= 9+36= 9+76=）你能用这个方法，快速地完成下面两组吗？（能）开始。（4+8=12、34+8=42、54+8=629+6=15、9+36=459+76=85）全对的小朋友举手！前

7、面几题都没有难倒你们，下面这题可难啦！瞧，课件出示：（）6=（）九加几十六等于多少呢？刚刚我们已经算出了 9+36=45，9+76=85，你能像这样继续说一说吗？9+96我们还没有学到,你都会啦，你们都是一群了不起的孩子！你们写出了这么多算式，还很快算出他的得数，肯定有小窍门？那算式呢？你观察得真仔细，那得数？个位上相加满十了，十位上就？（加）2、盒子里原来有37张光盘，又放进3张。现在一共有多少张？在作业纸上写一写。谁来说一说？（37+3=40(张）哦：一共有40张。看，我们今天学的知识还能解决实际问题呢。全对的和我挥挥手。3.现在，我们来到游乐场了。游乐场里有过山车，碰碰车。瞧，数字宝宝2也来了你知道他玩的是哪个娱乐项目吗？听：和26加起来得数是二十多的，玩过山车。和 26加起来得数是三十多的，玩碰碰车。其他数字宝宝也来了，你知道他们各自该玩哪个娱乐项目吗？手指（567、这里呢？个位上相