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文档简介
1、1.通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个中学生应具有的美德。2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活生前用的毛巾毯,上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的,都被拒绝了。有 16 块。他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。他曾说:“一条毛巾毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”徐特立的粉笔诗徐特立,字师陶,湖南长沙人。无产阶级革命家,教育家。有徐特立教育文集传世。他注重品德修养,平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首粉笔诗抄在黑板上,公布在校园里:半截粉笔
2、犹爱惜,公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反为余是算细人。他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上又称稻田师范)的几年里,差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解,反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。4、讨论:生活中,你是如何做到“三爱三节”的?5、倡议书建议家长使用节水型马桶,减少用水量将过去没用完的练习本打草稿,节约用纸家用电器不使用时将插头拔掉,节约用电尽量少用塑料袋,提倡用菜篮子或纸袋购物问:三爱你做到了吗?1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。2.教导学生如何践行“三爱三节”。3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的
3、融入到以后的学习生活中。2、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。1.班干部负责班会黑板装饰,主要体现“三爱三节”的主题。2.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。3.教学过程节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天,我们发出如下倡议: 节约用水,适量使用;节约用电,随手关灯;爱护图书,循环使用;资源再生,随手环保;减少垃圾,分类存放;互相督促,形成风气。二、分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。 “爱学习”:每天早晨,我成长,我们在读书中不断的成长。“爱劳动”:“劳动”两
4、个字最光荣,在我们的心中,“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬,劳动者更应该获得生活的酬谢。 “爱祖国”:少年富则国富;少年强则国强;祖国在您的心中,在! 三节,要做到节水节电节粮食,节约用水,节约用电,节约粮食。三、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。如:洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。会浪费很多水了。洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了。主持人:其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资源,都需要每一度电,每一粒粮食呢?四、汇总小组意见,总结分析,突出“三爱三节”的重要性。五、举例分析“三爱”:爱祖国、爱学习、爱劳动。六、展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招,汇总小组收集成果。七、主持人做主题班会总结知识面与接触范围,真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”,为培养良好的行为习惯打
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