幼师实习周记6篇

1、幼师实习周记6篇实习使高校生增加社会阅历，积累工作经验。社会阅历和工作经验是职业场中的确定因素。只有参与实习，通过实习的检验，才能积累自身的阅历和经验。下面给大家带来幼师实习周记模板，希望大家能够喜爱。幼师实习周记模板篇1一周之内一共来了7个新宝宝。最让人头疼的就是其中两个！每天总是闹，和别的小好友每天干的最多的事情就是抢人玩具。有的时分还动手打人！假如不是我在的话，可能那两个配班老师每天就要累死了！最惨的事情还在后面。那两个宝宝看得出来不太喜爱我们这个新环境，他们家长每天下午来接孩子的时分总是反反！真头疼！所以课件的时分，我和两个老师开了一个小会，遇到这种事情应当怎么办？像是小女孩的话安抚一

2、下就好了！其中一个老师还疑心，那两个孩子是不是有多动症！不过很快这个提议就被我“拒绝了”！由于我从前念书的时分在辅导班看过一个多动症的小女孩。每分钟都不让人消停！其完成在，许多家长以为孩子好动就是“多动症”这种想法是错误的！其实最终才发现，这两个孩子不太顺应新的环境。晚上我查了一下孩子不顺应幼儿园环境怎么办？幼师实习周记模板篇2在幼儿园已经X个星期了，对这个班的孩子们也慢慢地开头了解，比方X喜爱跳舞，却不爱在老师面前表现，X擅长讲故事，愿意讲给每个小好友听，平常顽皮的X一看到小昆虫就特别专注。X小好友最喜爱画画，特别喜爱画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服

3、，让小好友在衣服上画自己喜爱的图案，他们用各颜色笔画出了各种动物、植物，还有看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜爱的都充足地表现了出来。看到X的画，出乎我意料的是，呈现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飘舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，准确的说是根本看不出画的食甚么“怎么回事，莫非X没有听清晰绘画的要求吗”？我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧”。于是我确定不去打搅他，让他尽情地发挥吧。在活动最终的沟通与赏识过程中，我问X他最喜爱的是什么，在报纸上画的又是什么。他告知我：“我画了许多烟花。由于国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝华诞

4、”。讲得多好啊！我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的意料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，尊重孩子的一言一行，由于他们的言行蕴藏着许很多多的灵感和顿悟。幼师实习周记模板篇3第X周正式成为一名老师走上讲台。学习教学方法是重要的，更重要的是如何将理论运用于实践。第一次走上讲台我很紧急，一下子成了那么多人的焦点，有点不顺应，还好，我很快调整过来了。由于我花了整整一个周末备课，每一个环节都提前演练过了，所以很快信念就回来了。同学们的反应也很主动，上新老师的课，他们充满了新奇感，热忱

5、高涨。接下来的教学工作都有条 不紊地进行。除了教授课本上的内容，我还教同学们唱英文歌，我本不善长唱歌，更不用说英文歌了，这的确是一个挑战。因此，我在课下训练了很多次，效果也只是差强人意，但不行否认，同学们对英语更加感爱好了。同时我开头帮忙同学们准备参与文体艺术节的节目，我建议他们表演英语话剧，得到了班主任和同学的大力认可。经过几次筛选，最终的剧本确定为白雪公主和七个小矮人。接下来是紧急的排练，每次排练我都参与，订正同学的发音，请学校音乐表演老师对表演方面提建议。我还到县上通过妈妈的同事帮忙借到了演出服。一切都准备的差不多了，就等下个周五的文体艺术节的到来了，我对X班充满了信念和期望。幼师实习周

6、记模板篇4X个星期的实习使我深入地感受到，自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子快乐、主动主动地去学习，才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐烦，老师自己要有特长，要学会观看孩子的表现，发现他们的长处，培育他们的创新力量。时间久了，慢慢习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应当做的最根本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。这次实习令我感受颇多，我不得不成认，新人就是新人。由于经验的缺乏，

7、我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时分由于讲课不活泼，所以，往往有时分纪律就不如有经验的老师上课的好了。过后我也时辰对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。总之，想成为幼儿老师，肯定要有责任心，要随时观看孩子的一举一动，防止意外的发生。要有许多许多的耐烦、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。幼师实习周记模板篇5幼师实习周记1在这几周的见习下来，老师的教学

8、模式我大约可以抓的到了，不过在历史方面，这是属于比拟活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必需留意的地方除了这一点，我发如今教学方面，同学的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高班级每位老师所会面对的问题，有些同学有上安亲班对于课程单元已经很熟识，学校等于是在帮他们复习；然而，却有些同学是属于第一次接触，甚至还有两位同学还不会背九九乘法，这算是很大的落差，所以老师采纳留校制度，尽量地将同学拉回应有水平，但是这是件很累人的事，第一、老师必需先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意，第二、基于安全关系，老师尽量让同学五点就可以回家，所以效果有限，第三、留校的同学经常不懂老师的苦心，经

9、常不守规则的聊天说笑，这些都是我们必需去克服的事，我会尽力在旁帮助老师，而在期间也让我看到老师的辛苦，这种精神真的很令人鄙视!幼师实习周记2第三周也过去了，迎来了国庆长假。孩子回来了又会跟我们述说他们的假期之旅，这真是一个开心的事啊。时间越长，看到的可能就越细致。这是我这几天看到几点感悟。我们班有三个老师，每个老师都特别注意孩子的详情教育。每次在做完操后，然后老师点名，老师总会在点名的时分，老师不是让孩子说“到”，而是跟孩子有沟通和对话，尽管这个对话全班都是一样的。例如，老师点了一个小好友的名字，老师就会对X小好友问今天星期X啊？然后X小好友就要很认真的说答复。有时分老师问的也是一些开放的题目

10、。例如，老师首次介绍一下今天吃什么东西，然后在点到的时分可以挑一个自己喜爱的菜然后答复老师。老师，会抓住这些教育中的小契机，让幼儿学会更多的东西，一日生活即课程，可能幼儿在集体教学中学习量比拟大，比拟简单遗忘，老师利用碎片的时间让幼儿学习到更多的有用的东西，不失为一种好方法。幼实习周记3回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回来回于幼儿园与学校之间，如今感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小好友叫我“喻老师”的时分，我感到特别地骄傲。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真欢乐!闲下来的时

11、分，我会观看老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别擅长引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐烦，这令我非常地敬佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。由于我看到将来祖国的希望正把握在我们的手上，我们必需引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关学问，力争将来成为一名优秀的幼师!一周的实习结束了，我发现我还是喜爱小孩子的，不关乎专业，单纯的喜爱。我明白幼教工作其实不简单，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐烦

12、，有爱心，用你的耐烦和爱心去引导孩子们，让他们健康，欢乐的成长。幼师实习周记4其实在这个班级中我体会最深入的一件事还是整个班级中孩子的表现，特别是班级中孩子的自主性特别的强。在一日生活当中有许多的小详情，小活动都能表达孩子们的自主性强，孩子跟老师说的话，孩子更多的是去找你倾诉，把你当成自己的好友，寻求老师关注的孩子比拟的少，他们更加倾向于自己做自己的事。孩子吃完点心之后自己搬凳子围着圈，然后老师就略微的交代了一下，让他们去玩区域游戏，老师从来也不用说去分配区域的人数，孩子就自己能分好，在玩区域的过程中，孩子很少是无所事事的，他们都是明白自己要做些什么，有一个女孩比拟让我震撼，她自己用白纸、剪刀

13、、胶水做成了一个相框，当时我打心底里佩服她，我想她长大后应当能做一个服装设计师，由于它相框的尺寸都算得很好。以儿童为中心，可能说说比拟简单，但是在实践中，我们都可能会时不时的就以自己为中心，在心理可能就觉得他们还小懂得的东西不多，所以慢慢的就形成了以自我为中心，老师主体的师幼关系。幼儿自主性的培育不是一天两天的事，老师肯定在这方面付出了很大的心血，我看到的平常小孩子显现了坏习惯，老师会当着大家的面说他把坏习惯扔掉，只有自己才能够将坏习惯改掉，假如始终重范的话，就让他自他自我反省，老师在教学过程中比拟注意培育孩子的自我意识也是有关的.。幼师实习周记5第一天踏进幼儿园的大门，心里有许多的忐忑担心，

14、不明白迎接我的将是一种什么样的班级，班级里的老师是不是很和蔼，小好友有的人数会不会许多。由于这次实习的任务非常的艰难，不仅要学会给二十多个孩子带班上课，同时还要系统性的搜集自己的论文资料。这一周即将过去了，全部的疑问都迎刃而解了。迎接我的是一个已经有7年教龄的黄雯君老师，一个也是有8年教龄的毛淑琳老师，还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可爱的小珍宝们。程妃老师是园区负责人，一个星期带2个半天的班，黄老师是教务主任，一个星期带3个半天的班，黄老师就负责带5个半天的班。黄雯君老师是一个主动向上的人，很关注自己的专业成长，黄老师这学期正想研讨结构游戏，恰巧我的毕业论文也是结构游戏，所以我们就

15、相遇了。黄老师比拟注意与幼儿之间的对话，她始终在琢磨这个问题，并且也在着手搜集相关的材料，使自己做得更好。我觉得我真的很庆幸能够遇到工作这么多年，对幼儿教育还保持高度敏感性的成长型老师，同时黄老师提出的这个点也引起了我的思索，至少我跟幼儿对话的时分，我会在意识层面时辰考虑自己的说出去的话会对幼儿产生的影响。在第一天里，黄老师就给我布置任务了，让我规划好这三个月实习要完成的实习方案，并就方案可行性进行探讨，这个实习就不会盲目，同时她也能在了解方案的基础上，更加主动的协作我，我打心里感谢她!我们还就跟我论文休戚相关的问题幼儿从小班过渡到中班，进行主题建构游戏时，老师指导方面应当做些什么，我们两个人

16、一起找资料，然后第二天再一起进行了商量，并得到了一个比拟满意的答案。与黄老师的沟通，让我有一种相见恨晚的感觉，更加是有一种知己的感觉。毛淑琳老师是一个特别严谨细心的人，她的职业幸福感很强，她觉得其实当一个幼儿园老师挺幸福的，假如自己做家庭主妇会感到更加的无聊，并且你跟孩子亲，孩子也会跟你亲的。我觉得能遇到工作幼师实习周记模板篇6第一周对即将开头的实习生活，我既充满期望又有些担忧，我担忧自己不能尽快完成从同学到老师角色的转换，担忧自己没有充足的威力管住这群90后的顽皮小孩，更重要的是担忧自己不能把课上好，误人子弟。不过，担忧是多余的。第一天来到柯渡中学，我发现这儿的老师们都非常友好，见到我就亲切

17、地问我高校的情况，以后的工作计划，让我有什么困难就告知他们，他们会尽力帮忙我的。同学们也很听话，丝毫不像传奇中的90后那样刁蛮任性。我被分配担任初一二班的实习英语老师以及帮助班主任管理班级。由于我没有教学经验，我第一周的主要工作是跟随英语教学组组长，听她讲课，学习教学方法。王老师是一位经验丰富，学问渊博的老师，课堂气氛非常活泼，同学们都主动参与教学商量，有问题都按时向老师提出。王老师每次都耐烦听取同学们的问题。听王老师的课，让我受益匪浅，我每堂课都认真做了听课笔记。王老师非常注意同学在课堂上的参与，注意训练同学的口语，教完单词、课文后，用大量的时间让同学训练。除了听课，我还帮王老师批改作业、试

18、卷。以及跟她学习如何备课，写教案。我还利用空闲时间了解了一下初一二班的同学。一共五十六名同学，一半是住校生，一半是走读生。第二周第二周正式成为一名老师走上讲台。学习教学方法是重要的，更重要的是如何将理论运用于实践。第一次走上讲台我很紧急，一下子成了那么多人的焦点，有点不顺应，还好，我很快调整过来了。由于我花了整整一个周末备课，每一个环节都提前演练过了，所以很快信念就回来了。同学们的反应也很主动，上新老师的课，他们充满了新奇感，热忱高涨。接下来的教学工作都有条 不紊地进行。除了教授课本上的内容，我还教同学们唱英文歌，我本不善长唱歌，更不用说英文歌了，这的确是一个挑战。因此，我在课下训练了很多次，

19、效果也只是差强人意，但不行否认，同学们对英语更加感爱好了。同时我开头帮忙同学们准备参与文体艺术节的节目，我建议他们表演英语话剧，得到了班主任和同学的大力认可。经过几次筛选，最终的剧本确定为白雪公主和七个小矮人。接下来是紧急的排练，每次排练我都参与，订正同学的发音，请学校音乐表演老师对表演方面提建议。我还到县上通过妈妈的同事帮忙借到了演出服。一切都准备的差不多了，就等下个周五的文体艺术节的到来了，我对初一二班充满了信念和期望。第三周教学工作和往常一样进行。每个班都有那么几个顽皮的同学，让人头疼。几个男生，成果很差，尤其对英语不感爱好。看我是个实习老师，英语课又很轻松，他们就开头在课堂上捣乱了。我耐烦跟他们讲了几次道理，还是没有用。我只好告知班主任了，班主任警告他们不许在英语课上捣乱，否则就把家长叫来。虽然，他们收敛了一些，但我一直觉得这不是长久之计。艺术节快开幕了，参与表演的同学仍在抓紧时间排练。我和往常一样上课，监督同学早读，上晚自习，晚上到宿舍检查，周二组织开班会。我发现有几个同学，平常表现都不错，可是周末放假回家作业总是完成不了