教科室主任述职报告

1、第 页教科室主任述职报告一、师德修养表现以及对现代老师的相识 我始终认为，师德是每一名老师必备的最基本的素养，是为人之师最至少的道德准则。因此，我不断加强自身修养，努力学习各种教化法规和教化著作，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以观赏的眼光和中肯的激励来教育学生。我不敢把我想象得很宏大，但我应是称职的，是无愧于老师所应具有的道德品质要求的。 有人说老师是园丁，有人说老师是蜡烛，也有人说老师是春蚕，但我却不赞同以上三种说法，园丁靠着自己吃苦耐劳的精神整齐划一地“修枝剪叶”，扼杀学生特性，造成“千人一面”的局面；蜡烛照亮别人的同时也燃烧了自己，奉献不行持续；春蚕吐出玲珑剔透的银丝，却作茧自

2、缚。我认为把老师喻为渡船老板更为妥贴。我们日复一日，年复一年的努力着，把一批又一批的学生从人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己却在原地踏步不前。假如渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么老师必需通过教化科研来武装自己的头脑。以前我们都认为老师的工作是教书育人，现在还须再加一点，那就是科研。教书、育人、科研是老师的三种基本职能。套用一句名言：“教化科研是教化的第一生产力”。 二、职责履行和工作完成状况 1、教化教学方面 本学期，我担当了六年级的语文教学，在教学中，我仔细钻研教材，主动学习新课程理念，不断改进教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学生的学法。课前细心备好课；课后对

3、作业全批全改，这一切都不因学校工作忙和身为行政而变更，因为我深深地知道，我首先是一名一般的语文老师，然后才是学校一名无足轻重的行政人员。 2、行政工作方面 本学年，我严格根据学校行事历和教科室开学初制订的安排开展工作，勤勤恳恳，忠于职守，为学校的发展、壮大做出自己应有的贡献。本学期开展的工作主要有： 在民主的基础上成立了四个教研组，主动开展教研活动。教研是最能体现一个学校的品牌和综合实力的。我们制定了学校教研组长工作职责，以此来指导和规范教研组长的工作；教研组长例会和每周一次的教研活动均收到了良好的效果。 本学年组织了英语书法竞赛、数学竞赛、作文竞赛、语文书法竞赛等活动，因为考虑得不够细致，过

4、程中出现了一点不协调的音符和不尽人意的地方，但在老师们的全力协作下，总体上是胜利的。在此感谢全体老师，通惠小学有这样一群好老师何愁发展不好！ 这一年遵照喻校长的指示和赵副校长的指导，在全体老师的帮助下，筹备并组织开展了第一、二届“我和新课程同成长的课堂教学”活动，获得圆满胜利，把我校的教研活动推向了深化。我校老师黄玉红、旷树林、颜霞、陶会君、肖惠莲、王琴老师，在东坡区采纳预赛、复赛、决赛中脱颖而出分别获得二、三等奖。 教科室主任述职报告2 各位老师： 下午好！ 今日有机会坐在这里，与其说是教科室工作总结，不如说是一种沟通，一次互动。借这个机会，我想以数学老师简洁而朴实的语言真实地跟大家谈谈这一

5、学期来的所作所想。 首先请大家一起来看看我们所走过的踪迹。开学初，国际象棋大师陈伟老师带领我们大家一起步入国际象棋的大门；每周二、三、四，我们各学科教研组分别用研讨课、互动评课、专题作业设计来诠释自己心目中的高效作业、有效课堂；期中过后我们开展学生拓展性作业评比，一张张精湛的作品真的可以让我们信任只要给学生舞台，他们就能给我们精彩；还有新烛汇报课上七位充溢青春的新老师的课堂演绎，让我们看到了他们扎实的基本功和规范的课堂教学场景；学期后期三位先进班主任为我们带来了他们真正意义上来源于自己的工作实践的班主任阅历谈，令大家受益匪浅。一学期虽然只有四个多月，回头看看我们大家走过的踪迹真是一串接一串，不

6、曾间断。 再请大家一起来看看我们所取得的成果。这学期好像各种各样的评比特殊多。从作业设计到教科研论文，从优质课评比到三坛评比，从高效课堂模式征集到年度课题申报立项，每一项评比我们都有不少老师获奖，一学期统计下来，共有37人次获奖，比例达31%。所以区发展中心的教学规范检查小组和教科研调研小组领导都对我们学校的教科研成果赐予高度赞许。这里离不开老师们对教学不倦而执着的探讨和探究。 然后也请大家来听听我个人对学校教科研工作现状的一些粗浅的思索就是我们的教学探讨的层次还不够深化，这也可能是我们各项获奖一等奖和市级获奖比较少的缘由所在，教书育人还真是须要我们“潜心修炼”，当然还须要“高人指引”，我想有

7、专家指导师依据我校现状系统而真实的规划与引领，再加上老师们主动与实干的参加，我们海城一小的教科研水平肯定能再上新台阶。 各位老师，这一学期来，由于得到你们充分的信任与支持，让我在这岗位上完成了一系列的任务。在此表示感谢！参与工作以来，我始终以出自屈原名作离骚中的一句话来指引与激励自己，那么最终就以这句话来结束我的发言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！ 教科室主任述职报告3 各位教职工： 下午好！ 光阴如箭，日月如梭。我从竞聘教科室负责人上岗至今已一年多时间过去了。依据学校教职工全员聘任方案实施细则的要求，现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作一简洁的汇报。请各位指责指正。 第一，加强课题引领

8、，明确科研方向。回来课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校在“十五”市级规划立项课题“新课程下提高教学有效性的策略探讨”结题的基础上，经反复论证，确定了以“课堂资源的开发”作为学校“十一五”课题探讨的切入点。通过课题引领，试图营造学校的科研氛围，老师能在课堂教学中放大教学资源，最大限度地发挥各种课堂资源在提高课堂教学效率中的作用。课题立项之后，全体课题组成员为课题的开题论证做了大量的前期打算工作。梅竹和董华两位老师上了二节示范课。我和朱文美老师利用去年暑假休息时间，撰写课题实施方案。开学后，又依据区教研室的会议精神要求，对实施方案作了重新调整、补充。课题论证会时的“

9、方案”已几易其稿。同时，我查阅了大量的文献资料，独立完成了关于课堂资源开发的理论综述报告。课题论证会专家认为“该课题探讨前期文献资料的收集整理工作做得比较好，所搜集资料具有较高的学习、参考价值，并进行了文献资料的综述，综述质量较高”。专家组论证的最终结论是“该课题具有较高的探讨价值。课题探讨带有新课改的基本理念，是新课程背景下课堂教学改革的一个重要方面。课题探讨的视角定位有很强的针对性，对于提高学生整体素养、提高老师整体教学实力具有重要意义”。以“整合课堂资源，集成效率优势”为题的理论综述报告和课题实施方案已刊登在20 xx年的校级论文集上。同名的课题开题论证会综述报告由丁波老师主笔，经过反复

10、修改后以课量组的名义刊登在20 xx年其次期滨湖教化上。 其次，完善科研制度，营造科研氛围。制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教化现代化的基本要求。去年九月，我在主持、负责打算我校创建省义务教化现代化学校的验收材料的过程中，先后制定了教科室工作职责、学校课题管理条例和学校教科研工作制度等三项教科研规章制度，从今学校教科研工作少了一些弹性，多了一点刚性的东西，真正做到了有章可依，依章办事。一年来，本人尽责履职。每学期制定教科研工作安排，召开课题组工作会议，开展理论学习，进行专项课题的研讨。对校级课题进行重点指导。课题组老师明确各自的权利和义务，结合学科特点开展活动。我始终认为，没有老师参加

11、的科研不是真科研，没有老师关注的课题不是好课题。老师的内在需求才是学校教科研的生命力。上学期，学校特地创建了“立人教研讲坛”。我在“讲坛”上的发言，只能是抛砖引玉，为课题探讨作宣扬发动。梅竹、朱光伟、蒋重远三位老师就老师如何搞科研？复习反馈策略的学问迁移、教学管理的厚度诸方面作了精彩演讲，一时引发了大家的热议。实践表明，“立人教研讲坛”是我校教科研本土化建设的一大创举。它为广阔老师沟通教化教学心得供应了舞台，最重要的是同事间同等的沟通，使大家有了思想上的碰撞，学校有了一丝教科研的氛围。此举得到市、区教科研专家的充分确定。 第三，注意反思养成，推广科研成果。课堂教学是一个动态过程，存在着诸多无法

12、预知的因素，隐藏着丰富的教学资源。通过课后反思不但可以获得很多珍贵阅历，以指导教学，而且反思过程又能有效地提高教学探讨实力。所以，老师养成反思习惯，提高反思素养是我校课题探讨的基本动身点。上学期老师们的读书笔记和教学反思，给我供应了一次向你们学习的珍贵机会。我惊喜地发觉，不少老师的教学反思和课题论文已反映出作者的“课堂资源意识”和相应的教学策略。比如，陈明老师在“专心倾听花开的声音”一文中认为“教学的核心是师生关系”，他认为，“志向的教化就是教化者专心灵在学生心灵中写下心灵的诗篇”。董华老师在亚非拉掠影教学随录一文中这样说“我在器乐教学上实行的是因材施教的方法，不在于学多少，学多精，而在于感爱

13、好”。梅竹老师在“让生成因预设而精彩”一文中认为“要想把预设达到志向的境界，必需处理好一节课的疏与密、动与静、对与错、直与弯、说与写五个方面的关系”。还有，百志红老师的“孩子们的心灵是透亮的”观点、朱文美老师“以自身长期以来养成的用心做事的习惯”来薰陶学生的做法、浦光老师强调语文老师要留意教学语言锤炼的要求，等等。这些无一不是他们不断反思的科研亮点和结晶，值得大家好好学习。 推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务老师、服务教学的要求，发布各类征文信息，上学期，我选送的课题科研论文参与了各级各类论文的竞赛评比活动，取得了比较好的成果，学校获得20 xx年度江苏省优秀教化论文“优秀组织奖”荣誉

14、称号。 各位老师，“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动必需无条件地为学校的中心工作服务。本学期是一个惊慌的重要的考试学期，从本学期行事历上可以看出，一学期的考务是排得满满当当的。所以，我们刚好调整安排，采纳比较宽松的形式来进行课题探讨。在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光。思维着的精神是地球上最美的花朵。信任我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。感谢大家。 教科室主任述职报告4 小学教科室主任助理述职报告提要：当然，除了这些工作外，我还尽力协作做好学校的中心工作和其他工作。学校各项创建中，资料的搜集整理，专题片文字

15、的撰写；宣扬报道中，我尽职尽力，刚好发觉学校的亮点进行宣扬报道，更多精力管理好本级部的教化教学工作，早晨到校总是先到五年级教室前走一走，督促指导学生仔细值日、早读，中午饭后到五年级办公室坐一坐，跟本级部的老师、学生沟通、谈心、探讨，了解状况，探究教化教学阅历，为他们献计献策，排忧解难，努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的老师群体。一学期来，我们级部的老师个个工作仔细负责，得到了学校领导的确定，丁芹老师在老师节还被表彰为市优秀教化工作者，正是你们的良好的为人素养和优秀的工作实力使我们的团队工作井然有序，为将来的快速提升打下了坚实的基础，在这里我要向全体五年级组的老师们道一声：感谢！ 当然，除了

16、这些工作外，我还尽力协作做好学校的中心工作和其他工作。 宣扬报道中，我尽职尽力，刚好发觉学校的亮点进行宣扬报道；教化周刊的组稿投稿中，我仔细批阅每一份稿件，努力提高投稿的用稿的概率，激发师生投稿的热忱。在这里，我要感谢始终坚持投稿的老师，是你们源源不断地向我供应了自己的教化随笔、学生习作，让我这个“拙媳妇”有米下锅。 老师们，一学期来，在校领导的关切下，同仁们的帮助下，做了一些事情，也取得了一些成果：本人在市局组织的“三进”征文中，提高书法指导课的有效性策略一文获三等奖；在学校组织的学生作业量化评比中，我执教的班级语文学科获优胜奖；指导的学生习作，有两篇在教化周刊发表，指导陈佳敏同学在市诵读竞

17、赛中获三等奖。当然，工作上还存在很多不足，工作主动性不够，语文教研组开展的活动不多等等。今后，我会调整好心态，理清工作思路，创新工作方法，以饱满的精神、昂扬的斗志投入到学校工作中去，为学校的发展尽自己的绵薄之力。 教科室主任述职报告5 敬重的各位领导、各位老师： 大家晚上好！ 回首过去的一学年，在上级教化行政主管部门的领导下，得到了学校领导的激励、支持和指导，得益于各位老师、各位后勤职工的极力理解与协作，较圆满的完成了20 xx-2022学年度工作。现就本人一年的岗位履职状况向大家作简洁的汇报，请各位指责指正。 一、个人基本素养修为 作为学校管理队伍的一员，主动维护学校行政的集体意志，坚决贯彻

18、统一探讨的确定，摆正位置，主动协作个部门工作，仔细负责，按时完成学校交给的各项任务；真诚团结同志、诚信待人； 坚持自我“任务型”驱动式学习，以期提高自己“学习、探讨、管理和教学”四个方面的实力。 二、主要工作回顾： （一）教学教研工作： 1、制度建立科学完善 依据县教化局对教研工作的指导精神，结合本校实际，由教科室起草，通过学校扩大行政会议，逐步制定和完善了有关教学教研、师培师训管理制度，使得各项工作稳步有序的推动。 2、常规教研扎实有效。 本着从提高效率、促进改革、增加内涵的高度，主动进行实践与探究。 各学科组教研活动：固定教研时间、明确教研内容、行政领导蹲点、细化活动过程、考核结果到位；对

19、每次教研组活动内容及形式，推行活动前的预报与审定，强化活动过程督查；高度重视各级各类学科教学竞赛活动，仔细督导，决不敷衍；校级示范课、观摩课和探讨课实行预审制，强化其“备、上、评”的过程督导，让其真正起到引领示范作用，具备研修和仿效的价值； 3、教化科研区域为先 我校20 xx年被授予“仪陇县校本教研示范校”，秉承旧绩，努力探究，近一年来取得了如下成果： 1、学科有效课堂教学竞赛获奖。获得市级二等奖1人（代颖）；县级一等奖2人（李小红、何丽琼）；区级一等奖2人。 2、教科研论文发表获奖。省级以上刊物公开发表3篇；获市级一奖1篇、市级二等奖2篇，市级三等奖2篇；县级一等奖6篇、县级二等奖9篇，县

20、级三等奖4篇. 3、多媒体课件、教具制作获奖。多媒体课件开发，市级一等奖1个、二等奖2个和三等奖2个、县级一等奖6个、二等奖2个。 4、科研课题。本学年，结题课题三个，其中农村初中历史课堂教学资源利用探讨、农村初中语语文课堂教学有效性提问探讨和思想品德课学习爱好及习惯培育探讨分别获得县教化科研成果三、二、一等奖； （二）、师培师训形式多样 老师队伍建设是学校发展的关键：老师队伍是学校教化质量有所保证的重要环节，就今日这样的社会现实下，家长对学校的认可度，与学校的教学质量是亲密相关。在本学年中，我们坚持一贯的沿例，也拓展了思路。 1、职业技能培训全员化 一年来，按上级文件统一要求，足额组织教职工

21、参与市、县职业技能教化培训和“三新一德”自学考试，共计65（47+18）人次。 2、外派学习 县级以上“观摩研讨活动” 先后派出老师参与国家、省、市、县组织的各类教教化教学研讨活动135人次。 西部老师“国培安排” 学校依据科学老师培育须要，指定参与网络培训3人次、历时1个月的面陪1人次（吴敏）， “名校跟岗” 实行“走出去、名校跟岗”的方法，一年来轮番派出“语数外、理化生、政史”等学科18名骨干老师到成都、綦江、南充名校跟岗学习一周，就学校的办学思想与办学模式、品牌输出与集团化办学、核心竞争力与老百姓需求、有效教学与德育创新、校内文化与精细化管理等方面进行全方位的考察学习，搜集、提炼学校相关

22、的办学思想和办学阅历，获得教化教学改革的诸多信息。 南充市骨干老师培训： 遴选申报市级骨干老师7人：周智张建中潘远辉陈善辉谢义龙、陈光琳杨大青，并于本月6月17-30日分三批次参与了第一轮培训。 3、校本“专题培训” 围绕课改、进行三轮培训、已经开展两次，本期末将实行第三次培训，意在为我校课改的全面推行作一些观念和可操作性层面上的基础培训。审定编辑刊发：课改电子文集2辑、文本专辑2册。 （三）、完成临时工作按时按质 1、核实、考评和兑现两基迎国检工作工作人员、临时性加班人员补贴、教研组长津贴，教研经费和教科研成果奖； 2、与教育处一道，规划组织完成了20 xx级初三体、实技能的校本集训和升学测

23、评工作； 3、与教育处一道，胜利举办了“立山片区课改推动现场会”； 4、完成“四川省其次届中小学生读书征文评比申报”工作； 5、完成“仪陇县现代教化技术论文和多媒体课件制作”参赛作品的选送； 6、指导完成近三千册新图书的分类编码、上架工作； 7、完成八年级信息技术结业考试工作。 8、审定了第一轮课改学科的导学案；参加了八年级物理学科导学案的编写。 三、明确不足整改提高 1、主动举荐老师教研科研成果，上报上刊发表，并予以推广应用； 2、主动筹备市级以上科研课题立项工作； 3、结合县文件精神，主动促进老师结合教化教学实际，开展微型课题的探讨。 4、围绕本校课改，精选专题学习资料，为主动探究适合本学

24、科和学情的课堂教学模式供应理论支持； 5、坚持并强化老师教学常规技能的培训与考核；强化老师业务学习过程督查与结果的考评。 这一学年来，我去年上学期没有上课，九月的去作了手术，病休满就期末了，如今我的腿部5个螺钉骨洞还没有完全愈合。本学期上了一个班的课，兼任学校学校现代教化设备及资源管理工作。 各位领导、各位老师：因为有了你们充分的理解、信任与支持，让我才得以在这个岗位上完成了一系列的任务。在此表示感谢！ 祝各位领导、各位老师们：平安健康华蜜欢乐！ S年七月一日 教科室主任述职报告6 各位领导、同事：上午好！ 我担当学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里，在领导的激励支持下，老师们的支持下，我

25、慢慢适应了新的工作要求，并逐步相识到，教化科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必需付出努力，我是这样想的，也是这样做的。20 xx20 xx学年度，本人担当学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并帮助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的酷爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为老师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思索，尽早支配，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作简洁的汇报，请各位指责指正。 一、严格执行学校工作安排和本室工作安排。坚决不移地贯彻上级教化教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，主动为我校教

26、学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。 二、主动履行教化教学管理职责，和教务处亲密合作。每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行刚好反馈。刚好听评青年老师的上课状况，每学期根据要求完成听课任务，了解我校老师的教学状况。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及详细工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。 三、深化推动了以集体备课为主题的“教研活动日”活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果

27、反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上沟通，有学术性。 四、确定了以“优化课堂，提高课效”为主题的课堂教学探讨目标。主动稳妥地开展了汇报、沟通课、优质课竞赛以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面。老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅老师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课实力增加了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有安排有组织地熬炼大批老师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成果打下了肯定的基础。 五、加强课题引领，明确科研方向。回来课堂、关注课堂是学校科研的基本原则

28、，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题探讨主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路。 六、开展形式多样的师生活动，营造科研氛围。 （一）老师活动 1、教科研专题学习。 2、教研、备课组长培训。 3、专家讲座(高主任) 4、骨干老师培训 5、外出及校际教研 6、优质课竞赛 7、四优评比 8、进行了网上教研。 （二）学生活动 1.参加组织了“我读书，我欢乐”征文及演讲竞赛竞赛，并指导学生在县里获奖。 2组织高一高二学生参与省级书法竞赛。 3、组织了学生参与第四届全国中学生作文大赛，有60多名学生获奖。 4、.

29、上交了中小学规范汉字书写作品。 5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。 6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。 以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为老师开展教科研活动创设更广袤的空间，积累更多的胜利阅历，努力更新教化观念，使科研带动教研，促进教化质量的提高。 各位领导、老师：为学校、老师发展服务是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责。在此，感谢大家的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力，信任我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。感谢大家。 教科室主

30、任述职报告7 各位领导、老师： 下午好！ 本学年我接着担当学校教科室主任，在领导的指导下，老师们的支持下，我校的教科研工作规范运作、有序开展。现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作简洁的汇报，请各位指责指正： 一、完善了科研制度，营造科研氛围 制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教化现代的基本要求。本学年修改了各项教科研制度，以激励老师工作的主动性。一年来，我尽责履职，每学期都制定了教科研工作安排，刚好撰写教科研工作总结。对课题主持人进行培训，召开课题组会议，邀请了研训中心领导到我校来讲座，开展了县级课题进课堂活动，进行了叙事、案例的撰写的培训。编写了叙事教化、案例集和市其次期个人课题集。

31、 努力做好各项工作，注意发挥教科研基地的示范、辐射、引领作用。 二、确立了龙头课题，引领特色发展 本学年，确立了引领学校发展、体现学校特色的龙头课题。寒假里，我就起先起草学校的主课题农村小学引导学生体验学习的教学策略的探讨安排。2月份底，课题方案最终出炉；3月份，邀请了省教科院的专家对课题进行了把脉；4、5月份，反复修改了课题方案；6月份，向江苏省规划办申报了课题。 以后的工作，将以农村小学引导学生体验学习的教学策略的探讨为龙头课题，引领校本探讨。结合学科教学、校本课程花木文化和校内门球，让学生在学科教学中、花木文化中、门球运动中我体验、我成长、我欢乐。 三、推广科研成果，服务教化实践 我本着

32、服务老师、服务教学的宗旨，刚好把县级以上有关论文、课题申报等信息通过校信通传达到每一位老师。每学期我校选送的课题、论文参与评比，获奖率比较高。推广科研成果是教科室的工作职责。本学年，主动推广教科研成果，发挥其在教化实践中的服务于指导功能。十五期间的课题新世纪农村少先队我能行体验教化的成果运用到教化教学中，十一五期间，我们接着推广体验教化成果，将体验教化课题做大做强。 四、加强课题过程管理，提高课题探讨实效性 结合学校的期中、期末检查，对课题进行检查、指导。加强课题过程管理，提高课题探讨实效性。要求全部课题组要树立起责随意识，每个课题要有安排、有过程、有总结，每一成员有专题任务、有科研感悟、有活

33、动记录，切实提高课题探讨的实效性。 五、做好学科教学工作，努力提高教学质量 作为一名数学老师，因为由于平常教科研方面的事比较多，所以我努力提高课堂效率。为了不断提升自己的素养，必需不断充电、不断学习。每参与一次活动，我都仔细地记笔记，并随时写出自己的感受。每一学年，我有几十篇教学随笔上传在个人主页里，许多随笔在博客里被评为精华日志。虽然要付出大量的时间和精力，但是感觉很欢乐。写教学随笔已成为我的习惯。 努力做好基本课型试点工作，并上了一节录像课分数的基本性质。12月，在古柏中心小学上了县级公开课复习多边形的面积计算。主持的市其次期个人课题小学生数学作业爱好培育的实践探讨结题。申报了市级课题小学

34、五年级数学空间图形的案例探讨并立项。开了讲座如何让上好小学数学复习课、教化案例、叙事的撰写。论文小学生数学作业爱好培育的途径获市二等奖；论文多元评价激发学生作业的爱好获县二等奖；案例风乍起，吹皱一池春水获县二等奖、市三等奖。 教科研工作琐碎而繁杂。今年为了制定省规划课题方案放弃了寒假休息的时间，牺牲了许多个晚上，翻阅了大量的文献资料，对课题进行了反复的修改。但我还是那句话：努力工作就是享受生活！ 各位领导老师：为学校、老师发展的服务是我工作的宗旨。在此，感谢大家的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力，共同开创我校教科研工作的新局面，感谢大家！ 20 xx年6月29日 教科室主任述职报告

35、8 各位领导、老师： 上午好！ 担当学校教科室主任已经两年时间了。在这两年的时间里，在大家的支持下，我慢慢适应了新的工作要求，并逐步相识到，教科研工作是学校的重要工作，要干好这项工作，必需要专心去做事、努力去做事。在刚刚结束的一个学年里，我担当学校科研室主任，任教八年级两个班的物理，一年来我本着对工作的负责任看法，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事情。工作上能够做到尽早思索，尽早支配，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作简洁的汇报，请各位指责指正。 一、严格执行学校工作安排和教科室工作安排，坚决不移地贯彻上级部门和学校的教科研精神，发挥教研在教学中的引导作用。 二、主动履行教化教学管

36、理职责。一学年来我能主动参加到教学管理中来，平常的值日当天能做到按时到岗，不中途离岗，主动履行教学管理职责 。 三、协作校长室的工作，深化推动适合我校教学实际的活动单导学模式。为了使我校的活动单导学模式在实际操作中更加规范可行，12年秋学期在校长室的支配下我组织了各个学科的教研组长结合本学科的教学实际制定了各个学科的活动单导学模式，使各个老师在教学时有“章”可依，提高了课堂教学的规范性，为切实提高课堂教学质量供应了重要保障。 四、为了切实提高课堂教学的有效性，发挥教科研在教学过程中的引领作用，20 xx-2022学年教科室细心组织支配了一系列的公开课，通过这些公开课有效地促进了老师们教科研水平

37、的提高，促进了学校教学质量的整体提升。20 xx年秋学期开设的公开课有常规公开课，七、八、九年级的同题会课 ，有效课堂人人达标课；20 xx年春学期开设的公开课有九年级常规公开课，七、八年级语文、数学、英语，八年级物理的同题会课。这些公开课参加上课的老师多、教学质量高，覆盖面广，有些老师一学期上了3次公开课，参加评课的人数也许多，通过这些公开课切实提高了我校教科研工作的实效性。 五、引导老师主动投入到课题探讨中来。这一学年来教科室宣扬与组织了很多课题的申报，如区教化学会“精彩一课行动”课题申报、区教研室有效教学方面的课题申报等等，很多老师主动申报，胜利获得立项。截止目前为止我校获得市、区级课题

38、立项的有十几个，当然课题申报仅仅是课题探讨的一个组成部分，后期还有很多事情要做，如中期评估、最终的结题等等，当然这些事情都须要学校层面的关切与支持。另外这一学年以来教科室也主动组织了很多市、区级的论文评比，很多老师在评比中都获了奖，可能是级别的缘由很多老师参加的激情不是太高，其实多写论文对于提高自身的业务素养是大有裨益的。 六、在做好教科室工作的同时，我还在努力做好两个班的物理教学工作。对于自己的教学工作我总是尽力去做好，课前的备课、课堂上的授课、课后的培优补差，都仔细去对待，力争尽自己的努力让学生满足，让家长满足，也让自己满足。 以上是我这一年来所做的主要工作，在以后的工作中，我将进一步发扬

39、我的优点，努力克服自身的不足，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为各位老师开展教科研活动创设更广袤的空间。 各位领导、老师：为学校发展、老师发展服务是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责，今后我将接着努力，为我们学校发展多奉献自己的一份力气。感谢大家 ！ 教科室主任述职报告9 20 xx20 xx学年结束了，我任职教科室主任一年的使命，又到了交出答卷的时候。每一次述职，都是一次工作反思，在回顾工作的同时，反问自己的作为有没有辜负学校领导和同志们的信任，是否促进了老师的专业发展，对学校的发展起到了推动作用。 回首本学期工作，我专心履职，对自己负责的教科室工作、上级部门和学校领

40、导交办的任务一丝不苟，按时高质完成，主要做了以下几个方面的工作。 一、早谋划、早行动，在邹新才校长的详细指挥下，在上学期迎接市教化局年度工作检查的基础上，在开学初就着手打算20 xx20 xx学年的教学工作评价，将上级的评估检查要求融入到学期的整体工作支配，在平常工作中完善教科室的工作档案。正是有了平常的扎实工作，在措手不及的“20 xx20 xx学年教学工作评价”中，才能6月11日晚上整理完善，6月12日上午顺当通过市教科院对学校的检查。 二、全程参加“三月教学常规管理月”活动的组织实施，我在活动中坚持每天刚好通过短信平台发布“课讯”，通报活动的进展状况；在活动结束后做实总结评比，我撰写了题

41、为以活动强化常规管理，用比武促进教学创新的活动总结，制作了ppt,在总结大会上“图文并茂”的展示活动面貌，客观评价成果、直面不足之处，提出改进措施。 三、在校委会领导下主动推动课堂教学改革，建设“协作共进”的教研文化，以会议、短信、沟通等形式引导老师优化课堂教学，摒弃低效陈规，探求高效艺术，打造健康课堂。 四、对口市教化局老师管理科，按时为20 xx年职称评审通过的20多名老师办理了专业技术任职资格证书，完成了20 xx年职称评审摸底的打算工作；组织李霞、赵义、周丽媛、杨艳伟等已经参加国培安排的老师参与了局老师管理科、华中师范高校在大新路小学举办的国培老师调研座谈会。 五、服务老师培训，我多次

42、通过短信、口头等形式督促我校参加“国培安排”远程培训的9名语文老师、17名数学老师、7名物理老师按时完成培训任务，尽管我做了许多工作，但我校还是有3名物理老师没有完成培训任务。 六、在黄校长的详细指导下，撰写了题为“五课”成效初显，二中春色满园的阅历材料，在全市教化工作会议上沟通。 七、在周锦新校长干脆领导下，履行管科职责，主动参加政治、()历史学科组的听评课、教学研讨活动。 八、在邹新才校长干脆带领下，参加了学校“健康课堂”课题探讨和联校协作指导工作。 九、仔细值班，按要求排查平安隐患，主动完学校领导交办的各项工作，帮助做好中心工作，如：教科研宣扬栏任务的完成，义务教化均衡发展检查中档案资料

43、建设的完善，支持仙桃二中教化的编辑等工作。 过去的一年，感谢同志们对我工作的支持，工作中的不当之处，也敬请同志们指责指正。我真心地希望我所做的是“有用功”，我所干的实事对学校和老师的发展是有益的。 教科室主任述职报告10 我的述职题目是：开拓思维，立足校本搞教研。分为三部分。也就是三句话：“小部门，大管理”、“多反思，少埋怨”、“先做事，后说话”。可能要较长时间，因为做起来不简单，说起来也难。 一、“小部门，大管理”谈工作完成及职责履行状况 在民办学校或某些势利人眼中，教研是个无足轻重的部门，可谓之渺小，但本学期，教研室在董事会和校长室的英明领导之下，放眼将来，开展了一系列工作，现作简要汇报，

44、并请此次大会评议。 1、作为在学校长室干脆领导下的教研室，首先严格履行了管理者的职责。我总认为：能领导人的是思想，不是权力；是责任，不是吩咐。思想体现才智，管理要有艺术，执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呼喊，而是严格执行学校工作安排和本室工作安排，坚决不移地贯彻上级教化教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，主动为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。 2、领导并指导各教研组开展工作，落实了组长工作例会的详细内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。 3、深化推动了每周四“教研活动日”

45、的活动，注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上沟通，有学术性。 4、主动稳妥地开展了汇报、沟通课以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面。老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅老师交回的由教研室制作下发的广豪学校听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课实力增加了，这莫非不是一种教学水平提高的间接反应吗？ 5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习

46、进行了检测以及同时对老师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分老师刚好调整和改良教学，为我校教化教学质量的提高充当了指挥棒的作用。 6、仔细完成了“广豪学校其次届课堂教学大比武”活动，从竞赛方案到竞赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发觉、挖掘、选拔并培育骨干老师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。 7、不搞封闭性的教学探讨，亲密留意全国各地的教研教改信息，周密支配我校老师外出参与上级教研活动，从而精确把握新课程改革、发展的脉搏；在老师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”，“不花钱，也办事”（因为许多老师不报销来回车费）。从

47、老师们期末交来的教研总结来看，普遍反映有肯定收获，能提高自身课堂授课实力和教学效益。顺便说一下，除了个别老师实属巧合的与他人雷同之外，今年老师们的教研总结写得仔细、中肯、有水平，这也说明白我们教研活动的某些胜利之处。 8、加大了对试验班的探讨管理工作，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否领先为突破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，把试验班办成我校教化教学的领头羊，从而引领我校向前发展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。 9、从学校大局动身，主动协同其它部门的工作。为校报的编辑出版搜寻枯肠辗转奔波，为老师的应聘试讲客观评审公正严明，在工作中甘为人梯，克己奉公。

48、 二、“多反思，少埋怨”谈工作中的不足及其思索 在我们的工作中，我们须要处理好几个“大和小”、“多和少”、“先和后”的关系，作为管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人尽其能。在教研工作中还存在如下问题： 1、少数老师对待教研的观念还要切实扭转，他们往往一不当心或很随意地就遗忘了有教研活动，要使其深刻相识到提高教学质量与仔细进行教研的必要性，也要使其相识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想相识提高了，才能有效的执行和开展一切工作。 2、由于学校现实发展须要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，用心致力于教化教学探讨的空间较为狭窄，这在肯定程度上制约着民办学校

49、生源不稳定下的教学质量的整体进步。我们的教研没有时间保证，好比在夹缝中搞教研。 3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。 三、“先做事，后说话”谈今后工作思路和工作展望 教科室主任述职报告11 敬重的领导： 您好！ 20 xx年度，我除了任职教科室副主任，主持学校教科研工作外，还担当七三班班主任并兼两个班数学教学工作，我本着对工作的酷爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，为老师起到桥梁纽带作用，工作做到尽早思索，尽早支配，细致实施。现把本年度的岗位任职状况向领导汇报，请指责指正。 一、完善科研制度，营造科研氛围。 制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教

50、化现代化的基本要求。本年度，教科室完善制定了一系列教化科研制度，营造了深厚的科研氛围。在制定教科研制度时，我们听取了一线老师的看法，本着减轻老师负担，提高工作效率的原则，既使老师能脚踏实地的参加教科研工作，又能促进学校教科研工作的提升，促进学校教学质量的提高，使学校教科研工作少了一些形式主义的东西，多了一点好用性的措施。 二、加强“个人课题”探讨，规范各级课题过程管理。 本学期在抓好课题常规管理工作的同时，做好了个人课题的探讨，今年下半学期组织老师申报长沟中学“个人课题”教科研课题，共有十多位老师依据学科教学的重点、热点问题申报个人课题。教科室对所申报的课题进行分层处理，优秀课题科研室细心指导

51、、修改后举荐为区级课题。有的课题适合集体探讨，建议作为教研组专题进行探讨，其余课题为校级课题。今年是区级优秀个人课题成果评比年，我校有三项个人课题获一等奖。 在课题探讨过程中，我校实行学校教科室统一管理，按时 督促各级课题完成探讨任务并上交课题过程材料，使各级课题的探讨工作得到了规范，提高了探讨效率。 三、主动推动新教化试验，构建高效课堂。 在主动全面推动新教化试验的同时，我们重点进行了高效课堂的构建，课堂是实施素养教化的主阵地，课堂是以生命活动为本质的，以生命活动为本质就是要求师生“从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学”，“让课堂焕发诞生命的活力”，传统的中学课堂教学已不能适应时代发展的

52、要求，为了更好地落实素养教化精神，进一步深化课程改革，最大限度地提高课堂教学的效益，减轻学生的课业负担，我校在全面实践推行任城区教体局提倡的“学案导学”课堂教学模式的基础上，开拓进取，锐意创新。 我们根据学校领导提出的改革目标，进一步深化开展了课堂教学改革，初步纯化确立了“目标导学、展示提升”为主要特征的课堂教学模式。在模式中，我们还主动开展小组合作学习，加强评价机制的引入，每周评比周优秀组，每月评比月优秀组，同时我们还主动稳妥地开展了汇报、沟通课、优质课竞赛以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面，与邹城市北宿中学建立友好学校，通过开

53、展各项工作，老师们的讲课实力增加了，学生们也乐学了，成果也提高了。 四、注意反思养成，推广科研成果。 推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务老师、服务教学的要求，刚好把区级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个老师。我统计了一下，今年我校老师参与区级及以上各类教科研评比，每一次都有所收获，获奖比例占选送文章的 80以上。为促进老师专业化发展，开展了一些活动：校专题论文评比沟通、“十年我们一起走过”新基础教化征文活动、首届长沟中学案例评比活动等，为老师的专业发展搭建平台。近年来，我校老师对教科研的重视、参加教科研的热忱、参与论文、案例评比获奖的数量、质量呈逐年上升趋势，这都是对我工作的支持。

54、 五、摆好心态，甘当绿叶。 当我还是一般老师的时候，我认为教科室主任的工作就是坐在办公室里看看文章，把评比的信息传递给老师们，把文章上交区教研所就可以了，工作比较轻松。直到自己从事教科研主任的工作后，才发觉那只是学校教科研工作的一小部分，才感到肩上担子的重量。且不说经常为了没有完成的工作而彻夜难眠，也不说为老师修改文章直到江郎才尽，单是心理压力就比较重，但在工作中我尽量做到三个“决不”：工作上能做减法的，我决不做加法；对老师有利的机会，决不放过；能够为老师供应帮助的，决不退缩。虽然有时得不到老师的理解，但我无怨无悔。 教科研的工作琐碎而繁杂，有时为了设计一个课题实施方案须要翻阅大量的文献资料，

55、进行多方面大的调查分析，没有两个星期的辛苦劳作根本就完成不了。作为科研主任，除了自己执教的学科以外，还得驾驭学校管理、其它各门学科的学问，对个人要求比较高，为了不断地提升自己的素养，必需不断充电，不断学习。本学期，我参与区科研培训，倾听教化专家对国际教化形势的分析，了解教科研的热点问题，虽然要付出大量的时间和精力，但是，感觉收获颇丰。 六、做好学科教学工作 作为一名初中数学老师，除了上好每周十节课之外，面对新形势、新要求、新观念，我仔细学习教化理论，刚好更新教化理念。两次去金乡参与科研主任培训班学习，多次倾听专家讲座，主动参与校本培训，还留意从书本中吸取养分。在这种思想的指引下，我努力探究，大

56、胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。我主动探讨教材教法，落实教学五环节，结合新课程标准，依据本班学生详细状况既备教案又备学案，课堂上运用多媒体课件创设情景，努力把课上得生动好玩。在教学中我能“活”字当先，不拘一格，所以受到了同学们的宠爱和欢迎。 各位领导、老师，“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动必需无条件地为学校的中心工作服务。但我确定在某些方面还有不足之处，在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光。在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为老师开展教科研活动创设更广袤的空间

57、，积累更多的胜利阅历，努力更新教化观念，使科研带动教研，促进教化质量的提高。 教科室主任述职报告12 内容简要：每学期制定教科研工作安排，召开课题组工作会议，开展理论学习，引导老师走教研结合的专业成长之路。组织学习新课程理论及教化科研理论。针对我校老师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状，举办教化科研课题设计专题讲座，就课题选择的原则、课题设计的含义、内容、要求等进行系统阐述，提高老师的教科研素养和实践实力。对校级课题进行重点指导。 20 xx年2月，我被聘为学校教科室主任。近三年的时间里，在领导的激励支持下，老师们的支持下，我慢慢适应了新的工作要求，并逐步相识到，教化科研是学校的重要工作，

58、要干好这项工作，必需付出努力，我是这样想的，也是这样做的。现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作简洁的汇报，请各位指责指正。 20 xx年，本人担当学校科研室主任，分管学校教科研和“新基础教化”工作兼二（4）班语文教学，一年来我本着对工作的酷爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为老师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思索，尽早支配，细致实施。 一、完善科研制度，营造科研氛围。 制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教化现代化的基本要求。青年老师及骨干老师每月撰写一篇教化教学随笔是以往的一项常规工作，但是这项工作与教育处每月两篇教学随笔的要求有所重复，

59、而且，每月三篇随笔对一线老师来说工作量偏大，与其为了应付检查而炮制出一些效率不高的文章，还不如扎扎实实地写一些少而精地论文或案例。因此，我在制定本学期教科研安排时，听取了一线老师的看法，本着减轻老师负担，提高工作效率的原则，取消了这项任务，改成了首届龙小杯教化教学案例评比活动，既使老师地实践阅历得到总结提升，又可以为闵行区第十六届教科研成果评比举荐优秀作品。使学校教科研工作少了一些形式主义的东西，多了一点好用性的措施。 一年来，本人尽责履职。每学期制定教科研工作安排，召开课题组工作会议，开展理论学习，引导老师走教研结合的专业成长之路。组织学习新课程理论及教化科研理论。针对我校老师中普遍存在的选

60、题难和不会设计课题的现状，举办教化科研课题设计专题讲座，就课题选择的原则、课题设计的含义、内容、要求等进行系统阐述，提高老师的教科研素养和实践实力。对校级课题进行重点指导。课题组老师明确各自的权利和义务，结合学科特点开展活动。我始终认为，没有老师参加的科研不是真科研，没有老师关注的课题不是好课题。老师的内在需求才是学校教科研的生命力。 二、加强课题引领，明确科研方向。 本学期在抓好课题常规管理工作的同时，做好区级课题的申报和结题工作。今年上班学期组织老师申报教科研课题，共有十多位老师依据学科教学的重点、热点问题申报个人课题。科研室对所申报的课题进行分层处理，优秀课题科研室细心指导、修改后举荐为