老人与海教案课件

1、生平介绍欧内斯特米勒尔海明威（18991961），美国小说家。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画。18岁起进入报界，曾参加第一次世界大战，后担任驻欧洲记者，并以记者身份参加了第二次世界大战和西班牙内战。1954年，荣获诺贝尔文学奖。1961年，因不堪老年病痛的折磨，他开枪自杀，走完了他辉煌的一生。文坛硬汉海明威一向以文坛硬汉著称，他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以老人与海中桑提亚哥最为典型。他是美利坚民族的精神丰碑。代表着美国民族坚强乐观的精神风范。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉

2、，可就是打不败他。”海明威的文风简洁明快，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。代表作品成名作：1926年太阳照样升起。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作。其他代表作有：乞力马扎罗的雪、丧钟为谁而鸣（一译战地钟声）、永别了，武器和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的老人与海。老人与海老人与海取材于一古巴渔民的真实经历，是根据真人真事的故事加工而成的小说，所以它既是一部现实主义的力作，又是一部有多层寓意且寓意很深的作品。是海明威于晚年证明自己创作实力的中篇杰作。小说主要写一个饱

3、经风霜的古巴老渔夫桑提亚哥连续84天在海上打鱼而一无收获，第85天仍然继续去捕鱼，终于捕到了一条大马林鱼，但在返航的途中，又遇到了大群鲨鱼的围攻，老人奋不顾身，与鲨鱼进行了一夜的搏斗，结果当老人返回岸上时只剩下一副巨大的鱼骨架子了。老人与海虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也是一支感人至深的英雄主义赞歌。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。“评论家说：这个朴素的故事里充满了并非故意卖弄的寓意作为一篇干净利落的陈述性散文，它在海

4、明威的全部作品中都是无与伦比的。每一个词都有它的作用，没有一个词是多余的。” 由于小说中体现了人在“充满暴力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气，获得1954年的诺贝尔文学奖。 课文研读：课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一。1、选段中，作者是如何描写老人与鲨鱼搏斗的场面的？2、选段中，作者又是怎么描写老人的心理活动的？老人是一个怎样性格的人？请谈谈你的看法。3、你认为桑提亚哥老人是失败者还是胜利者？4、老人与海是一部有深刻象征意义的小说， 谈谈你认为小说中隐藏了那些象征，各有什么涵义？课文研读1、选段中，作者是如何描写老人与鲨鱼搏斗的场

5、面的？老人与鲨鱼的搏斗共有五个回合。（1）用鱼叉杀死一条灰鲭鲨，鱼叉被带走，大马林鱼被吃掉四十磅（2）用刀子杀死两条星鲨，大马林鱼被吃掉四分之一（3）用刀子杀死一条犁头鲨，刀子折断（4）用短棍击退两条星鲨，大马林鱼半个身子都被咬烂了（5）用短棍劈打成群结队的鲨鱼，短棍丢掉又用舵把，大马林鱼再也没什么可吃的了，只剩下残骸 五个回合的搏斗结果却是一无所有，“他知道他终于给打败了，而且一点补救的办法也没有”。老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的？老人：年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤左手抽筋 没有食物缺乏武器 孤立无援小说为什么要描绘鲨鱼的凶残？鲨鱼：接二连三成群结队凶残强悍对比力量悬殊的

6、对抗 一个面临厄运甚至绝境 永不屈服 永不放弃 的硬汉子！ 一个人并不是生来要给打败的你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 -桑地亚哥人物形象：1932年，海明威在他的纪实性作品午后之死中，第一次把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山。他说：“冰山运动之所以雄伟壮观，是因为他只有八分之一在水面上。”“如果一位散文家对于他想写的东西心里很有数，那么他可能省略他所知道的东西，读者呢，只要作家写得真实，会强烈的感觉到他所省略的地方，好像作者写出来似的。”海明威的创作理论冰山原则 根据海明威的解释，可以对”冰山原则”作一个粗略的概括：人的语言对于人的思想的表达就好像冰山一样，只有八分之一在水上面，有八分之七在水下。在文学创作中，用简洁的文字塑造出鲜明的形象，把自身的感受和思想情绪最大限度的埋藏在形象之中，使之情感充沛却含而不露、思想深沉而隐而不晦，从而将文学的可感性与可思性巧妙的结合起来，让读者以对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。海明威的创作理论冰山原则写法探究海明威的作品具有“电报式风格”，在本文中，这种特点有哪些体现？1、结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。2、避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容