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一、活动名称:节约用水(中班12三、活动准四、活动过一、活动名称:节约用水(中班12三、活动准四、活动过1都来做小老师,看看这个 小朋友他洗手洗得对不对视屏搓干净、洗好要用毛巾 擦干演示一下正确的洗手方 法。(请若干幼儿上来演示2师二、活动目出现“小朋友”的且有一条有“幼儿”,其余两条都帮助来替代。如“ 帮助幼儿了解/帮助幼儿掌握”等,使语言更加化, 更缜密。水龙头一直开着,而且开的很大等要用水的时候再开生活中离得开水吗?(离不开师:什么地方需要用水?(、口渴要喝水、等等()3)洗菜时水、开小一点等等水龙头一直开着,而且开的很大等要用水的时候再开生活中离得开水吗?(离不开师:什么地方需要用水?(、口渴要喝水、等等()3)洗菜时水、开小一点等等地回家做个小小宣传员, 向五、活动小活动小结/教师小结用老师对学生说 的话来描述,这种方法应试更好!任何对于活动的反思是教学活动结束后进行的。放在教师小外公外婆宣传一下节约用水好吗?(好外公外婆宣传一下节约用水好吗?(好
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