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文档简介

1、优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计2020学年度第_学期任授课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan失散的森林王国授课设计之一授课目的：1、认识本课14个生字，会写10个生字。2、学习课文，认识森林王国失散的原因及结果，使学生成立环保意识，热爱大自然的思想感情。3、学习用文中的话归纳课文。授课重难点：学习课文，认识森林王国失散的原因及结果，使学生成立环保意识，热爱大自然的思想感情。授课课时：两课时第一课时课时目标：1、初读课文，解决文中生字词。2、学

2、习课文，认识森林王国失散的原因及结果，使学生成立环保意识，热爱大自然的思想感情。导学过程：一、直接导课，学生思疑。育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan板书课题失散的森林王国，看到这个课题，你有什么问题要问？大家提的问题，课文都做了介绍。二、初读课文，解决不认识的生字。1、自渎课文，画出不认识的生字，想方法解决。2、文中哪个词语不理解，联系上下文想一想，如还不会，学习课文时再解决。3、检测字词：同桌互相考一考。三、学习课文。1、自渎课文，说说你读懂了什么？2、依照学生的回答，老师引导：1）失散前的森林王国是什么样的？想象“鲜花四时开放

3、，野果挂满枝头，人们生活安家乐业”的情况。意会特别法律庄严，森林是王国的保护神。2）失散后的森林王国又是什么样的？联合课文描绘，学生谈感觉。师引导学生抓重点词句来意会。3）最后再剖析失散的原因：违纪法律，乱砍乱伐，森林失散。4）师总结：有了森林，人们生活安家乐业，幸福美满；没有森林人们遇到各样天灾人祸，过着流浪失所、周围逃荒的生活。可见，森林是多么育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan的重要。学习了这篇，你想说些什么？想做些什么？（是学生成立环保意识，激发学生热爱大自然的思想感情）四、部署作业：第二课时课时目标：1、再读课文，进一步加深对课文的理解。2、达成语文天地中的练习。3、指导写字。导学过程：一、回首课文：1、失散的森林王国这篇课文讲的是什么？2、学生依照课文所描绘的，（也可加上自己临场发挥）编成课本剧表演，加深对课文的理解。4、你还知道哪些资源很重要？（丰富学生的课外知识）二、指导写字。1、出示生字，说说哪些字简单写错？2、重点指导：“饶”不能够加一点。“厌”不能够写成“庆”育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan差异：性姓躁燥3、学生写字，师巡视检查。三、达成语文天地“笔下生花”。题目：想象你

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