版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高二化学选修五,羧酸练习带答案表达高二化学选修五,羧酸练习带答案表达12/12高二化学选修五,羧酸练习带答案表达1、今有乙酸和乙酸乙酯的混淆物,测得此中含碳元素的质量分数为x,则混淆物中氧的质量分数为()A.B1C1xD没法计算2、以下化学用语表达不正确的选项是()图为丙烷的球棍模型丙烯的构造简式为CH3CHCH2某有机物的名称是2,3二甲基戊烷互为同分异构体ABCD3、分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇,若不考虑立体异构,这些醇和酸从头组合可形成的酯共有()A15种B28种C32种D40种4、有机物甲在必定条件下能发生水解反响生成两种有机物,乙中是标出的该有机物分子中不
2、同样的化学键,在水解时,断裂的键是()ABCD5、某有机物ng,跟足量金属钠反响生成VLH2,另取ng该有机物与足量碳酸氢钠作用生成VLCO2(同样状况下),该有机物分子中含有的官能团为()A含一个羧基和一个羟基B含两个羧基C只含一个羧基D含两个羟基6、以下物质的分子构成符合通式CnH2nO2的是()乙醇乙酸乙酸乙酯硬脂酸硬脂酸甘油酯ABCD7、以下各组物质中有两种物质,取1mol两种物质分别在足量氧气中焚烧,二者耗氧量不同样的是()A乙烯和乙醇B乙炔和乙醛C乙烷和乙酸甲酯D乙醇和乙酸8、甲酸甲酯分子内处于不同样化学环境的氢原子种数(即核磁共振谱的峰数)为()A1B2C3D49、以下对于实验室
3、制备乙酸乙酯和乙酸丁酯的描绘正确的选项是A均采纳水浴加热B制备乙酸丁酯时正丁醇过分C均采纳边反响边蒸馏的方法D制备乙酸乙酯时乙醇过分10、1molX能与足量碳酸氢钠溶液反响放出44.8LCO2(标准状况),则X的分子式是()AC5H10O4BC4H8O4CC3H6O4DC2H2O411、以以下图是一些常有有机物的转变关系,对于反响的说法不正确的选项是()A反响是加成反响B只有反响是加聚反响C只有反响是代替反响D反响是代替反响12、如图是制取乙酸乙酯的装置,以下说法中错误的选项是()。A浓硫酸在此反响中作为催化剂、吸水剂Bb中导气管不可以插入饱和碳酸钠溶液中,目的是防备倒吸C试管a中加入碎瓷片目
4、的是防备强烈沸腾D先向试管a中加入浓硫酸,此后挨次加入酒精、乙酸13、【典型例题2】【福建省南平市2014年一般高中毕业班质量检查化学试题】对于醋酸的以下说法不正确的选项是A既能与有机物反响又能与无机物反响B既能发生复分解反响又能发生水解反响C既能发生置换反响又能发生酯化反响D既能发生代替反响又能发生氧化复原反响14、以下与有机物构造、性质有关的表达错误的选项是()A乙酸分子中含有羧基,可与NaHCO3溶液反响生成CO2B蛋白质和油脂都属于高分子化合物,必定条件下能水解C甲烷和氯气反响生成一氯甲烷与苯和硝酸反响生成硝基苯的反响种类同样D苯不可以使溴的四氯化碳溶液退色,说明苯分子中没有与乙烯分子
5、中近似的碳碳双键15、化学式为C5H10O2的羧酸A可由醇B氧化获得,A和B可生成酯C(相对分子质量为172),符合此条件的酯有()A1种B2种C3种D4种16、草酸晶体(H2C2O42H2O)100开始失水,101.5融化,150左右分解产生H2O、CO和CO2。用加热草酸晶体的方法获得某些气体,应当选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去)17、以下有机化合物中沸点最高的是A乙烷B乙烯C乙醇D乙酸18、在乙酸、乙醇和浓硫酸混淆物中,加入H218O,过一段时间后,18O存在于()A只存在于乙酸分子中B存在于乙酸和乙酸乙酯中分子中C只存在于乙醇分子中D存在于水和乙酸分子中19、如图为实验室制取
6、少量乙酸乙酯的装置图。以下对于该实验的表达中,不正确是A向a试管中先加入浓硫酸,此后边摇动试管边慢慢加入乙醇,再加冰醋酸B实验时加热试管a的目的是实时将乙酸乙酯蒸出并加速反响速率C试管b中Na2CO3的作用是除掉随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯在溶液中溶解度D试管b中导气管下端管口不可以浸入液面的原由是防备实验过程中发生倒吸现象20、以下各组有机物既不是同系物,也不是同分异构体,但最简式同样的是()A甲酸和乙酸B乙酸和甲酸甲酯C乙炔和苯D硝基苯和TNT21、以以下图是分别乙酸乙酯、乙酸和乙醇混淆物的实验操作流程图在上述实验过程中,所波及的三次分别操作分别是()。A蒸馏过滤分液B分液
7、蒸馏蒸馏C蒸馏分液分液D分液蒸馏结晶、过滤22、乙酸的以下性质中,可以证明它是弱电解质的是()A.乙酸能与水以随意比互溶B.1mol/L乙酸溶液的pH值约为2C.10ml1mol/L乙酸恰巧与10ml1mol/LNaOH溶液完满反响D.乙酸溶液酸性很弱23、分子式为C5H10O3的有机物,在必定条件下能发生以下反响:在浓硫酸存在下,能分别与CH3CH2OH或CH3COOH反应;在特定温度及浓硫酸存在下,能生成一种能使溴水退色的物质;在特定温度及浓硫酸存在下,还可以生成一种分式为C5H8O2的五元环状化合物。则C5H10O3的构造简式为AHOCH2CH2COOCH2CH3BHOCH2CH2CH2
8、CH2COOHCCH3CH2CH(OH)CH2COOHDCH3CH(OH)CH2CH2COOH24、某有机物甲经水解可得乙,乙在必定条件下经氧化后可得丙,1mol丙和2mol甲反响得一种含氯的酯(C6H8O4Cl2)。由此推测有机物丙的构造简式为AClCH2CHOBHOCH2CH2OHCClCH2COOHDHOOCCOOH25、用30g乙酸与46g乙醇反响,假如实质产率是理论产率的80%,则可获得的乙酸乙酯的质量是()A295gB44gC68gD352g26、实验室用以以下图装置制取乙酸乙酯。(1)在大试管中配制必定比率的乙醇、乙酸和浓HSO的混淆液的方法是。24(2)加热前,大试管中加入几粒
9、碎瓷片的作用是,导气管不可以插入饱和Na2CO3溶液中是为了。(3)浓H2SO4的作用是。饱和Na2CO3溶液的作用是_。实验室生成的乙酸乙酯,其密度比水_(填“大”或“小”),有_气味。有甲、乙、丙三位同学,分别将乙酸与乙醇反响获得的酯(未用饱和Na2CO3溶液承接)提纯,在未用指示剂的状况下,他们都是先加NaOH中和过分的酸,此后用蒸馏法将酯分别出来。但他们的结果却不同样:甲获得了不溶于水的中性酯;乙获得显酸性的酯的混淆物;丙获得大批水溶性物质。试分析产生上述各样现象的原由。以以下图是某同学研究“分别乙醇乙酯、乙醇、乙酸混淆物”实验操作步骤流程图。请在图中圆括号内填入适合的试剂,在方括号内
10、填入适合的分别方法,在方框内填入所分其余有关物质的名称。27、乙酸异戊酯是构成蜜蜂信息素的成分之一,拥有香蕉的香味。实验室制备乙酸异戊酯的反响、装置表示图和有关数据以下:实验步骤:在A中加入4.4g异戊醇、6.0g乙酸、数滴浓硫酸和23片碎瓷片。开始迟缓加热A,回流室温后倒入分液漏斗中,分别用少量水、饱和碳酸氢钠溶液和水冲刷;分出的产物加入少量无水刻,过滤除掉MgSO4固体,进行蒸馏纯化,采集140143馏分,得乙酸异戊酯3.9g。50min。反响液冷至MgSO4固体,静置片回答以下问题:仪器B的名称是_。在冲刷操作中,第一次水洗的主要目的是_,第二次水洗的主要目的是_。(3)在冲刷、分液操作
11、中,应充分振荡,此后静置,待分层后_(填标号)。a直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出b直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从下口放出d先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从上口倒出本实验中加入过分乙酸的目的是_。实验中加入少量无水MgSO4的目的是_。在蒸馏操作中,仪器选择及安装都正确的选项是_(填标号)。ab.cd.本实验的产率是_(填标号)。a30%b40%c60%d90%(8)在进行蒸馏操作时,若从130便开始采集馏分,会使实验的产率偏_(填“高”或“低”),其原由是_。28、某化学小组采纳近似制乙酸乙酯的装置(如图),以环己醇制备环
12、己烯。已知:密度/gcm熔点沸点溶解性3/环己醇0.9625161能溶于水环己烯0.8110383难溶于水将12.5mL环己醇加入试管A中,再加入1mL浓硫酸,摇匀后放入碎瓷片,迟缓加热至反响完满,在试管C内获得环己烯粗品。(1)A中碎瓷片的作用是_,导管B除了导气外还拥有的作用是_。(2)试管C置于冰水浴中的目的是_。(3)环己烯粗品中含有环己醇和少量酸性杂质等。加入饱和食盐水,振荡、静置、分层,环己烯在_层(填“上”或“下”),分液后用_(填入编号)冲刷。aKMnO溶液b稀硫酸cNaCO溶液423(4)再将环己烯进行蒸馏,可得环己烯精选。蒸馏时要加入生石灰,目的是_。29、(此题9分)乙酸
13、乙酯是重要的工业原料和溶剂,平常混有少量乙醇和乙酸。某学习小组利用图1装置制取乙酸乙酯粗产品,再分析乙酸乙酯的含量。乙酸乙酯乙醇乙酸沸点77.178.5117.9操作步骤以下:(I)正确称量20.0g乙酸乙酯粗品于锥形瓶中,用0.50molL1NaOH滴定(酚酞做指示剂)。终点时耗费NaOH溶液的体积为40.0mL(II)另取20.0g乙酸乙酯粗产品于250mL锥形瓶中,加入100mL2.1molL1NaOH溶液混淆平均后,装上冷凝箱,在水浴上加热回流约1小时,装置如图2所示。待冷却后,用0.50molL1HCl滴定过分的NaOH。终点时耗费盐酸的体积为20.0mL。回答以下问题:(1)实验(
14、II)中冷水从冷水凝管的(填a或b)管口通入。(2)利用实验(I)、(II)丈量的数据计算粗产物中乙酸乙酯的质量分数为。(3)实验结束后,同学们对粗产品中乙酸乙酯的含量不高进行讨论。有人以为是实验(II)带来的偏差。建议将图2中的锥形瓶改为三颈瓶,装置如图3,在三颈瓶的c、d口装置相关的仪器并进行适合的操作,可以提升测定的精准度。你以为在三颈瓶的c、d口装置有关的仪器或操作是:(填字母);A装上温度计,严格控制反响温度B实验中常常翻开瓶口,用玻璃进行搅拌C在反响后期,用起初安装的分液漏斗增添必定量的NaOH溶液还有同学以为改良乙酸乙酯的制取装置(图1)才能提升产率。拟出你的一条改良建议(此题6
15、分)如图是配制50mL酸性KMnO4标准溶液的过程表示图。请你察看图示判断此中不正确的操作有_(填序号)。此中确立50mL溶液体积的容器是_(填名称)。(3)假如依据图示的操作所配制的溶液进行实验,在其余操作均正确的状况下,所测得的实验结果将_(填“偏大”或“偏小”)。30、如图为硬脂酸甘油酯在碱性条件下水解的装置图。进行皂化反响时的步骤以下:(1)在圆底烧瓶中装入78g硬脂酸甘油酯,此后加入23g氢氧化钠、5mL水和10mL酒精,加入酒精的作用是_。(2)隔着石棉网给反响混淆物加热约10min,皂化反响基本达成,所获得的混淆物为_(填“悬浊液”、“乳浊液”、“溶液”或“胶体”)。(3)向所得
16、混淆物中加入_,静置一段时间后,液体分为上下两层,肥皂在_层,这个操作称为_。(4)图中长玻璃导管的作用为_。(5)写出该反响的化学方程式:_。31、(1)油酸的化学式为C17H33COOH,构造中含有两种官能团,经过实验查验的方法是_,查验COOH的方法是_。(2)一种油脂1.768g完满催化加氢,需标准状况下氢气134.4mL,同物质的量的该油脂氢化后,皂化耗费NaOH0.24g,若该油脂是简单甘油酯,写出它的构造简式:_。1、B2、D3、D4、B5、A6、B7、D8、B9、D10、D11、C12、D13、B14、B15、D16、D17、D18、D19、A20、C21、B22、B23、D2
17、4、D25、D26、将浓H2SO4慢慢加入乙醇和乙酸的混淆液中防备暴沸防备倒吸催化剂吸水剂,有益于均衡向酯化反响方向挪动除掉酯中混有的乙酸和乙醇,降低酯在水中溶解度,易于分层小果香味甲同学加入的碱正好将过分的酸中和,因此蒸馏后获得中性酯;乙同学加入碱量不足,因此蒸馏出来的有过分的酸,获得显酸性的酯的混淆物;丙同学加入的碱过分使生成的酯已经水解为可溶性的醇和钠盐。27、(1)球形冷凝管(2)洗掉大多数硫酸和醋酸洗掉碳酸氢钠(3)d(4)提升醇的转变率(5)干燥(6)b(7)c高会采集少量未反响的异戊醇28、(1)防暴沸冷凝(2)防备环己烯挥发(3)上c与水反响,利于环己烯的蒸出29、30、(1)溶解硬脂酸甘油酯胶体(3)NaCl细粒上盐析导气兼冷凝回流31、分析羧基可与(1)证明油酸烃基中的不饱和键可采
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026中国叶黄素酯行业展会经济效应与营销价值分析报告
- 2026生物活性制剂研发行业市场发展前景及投资评估规划分析研究
- 银行风险管理与企业信贷审查手册-1
- 地质勘探环境地质调查与保护治理指导手册
- 玻璃纤维生产与应用手册
- 2026年儿科医师儿童常见疾病诊治模拟题含答案及解析
- 成套设备外协加工质量管控手册
- 印刷车间环境管理与卫生规范手册
- 招标流程与合规操作手册
- 装饰监理面试试题及参考答案
- (2026 秋季版)新人教 PEP 六年级上册英语单元词汇表(含音标 + 默写练习 + 参考答案)
- 2025国家能源集团招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 山东黄金焦家金矿安全生产管理制度汇编
- 2026年秋季高中数学开学第一课 学科知识体系构建教学设计
- 2026年供电所从业人员专业培训试题库及答案变电运维
- 消毒供应室追溯系统
- 与孩子达成的手机使用协议君子协议
- 危重症患者镇静镇痛护理
- 口腔肿物的护理课件
- 中建钢结构工程质量通病防治图册2020版
- 人体生理功能PPT(高职护理)完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论