沪粤版九年级下册物理《电磁继电器与自动控制》教案教学反思

1、沪粤版九年级下册物理电磁继电器与自动控制讲课设计讲课反省16.4电磁继电器与自动控制讲课目的知识目标认识电磁继电器的结构和工作原理。认识电磁继电器在自动控制中的实质应用。讲课要点知道电磁继电器的工作原理。讲课难点利用电磁继电器设计控制电路。器械准备电磁继电器工作原理挂图和示教板（或实物），导线若干，开关，学生电源2台，电动机。讲课过程一、引入新课播放课件：电磁继电器这是码头上工人们繁忙的状况，你知道工人是如何将这样重的集装箱吊起的吗？工人师傅利用按钮来控制吊车，就能够轻松达成了。其实工人师傅按下的但是继电器的开关，这节课我们就来学习相关电磁继电器的知识，你们想认识它吗？想知道什么？教师：在众多

2、的应用中，我们选择一、二个典型的例子来进行研究。本节课我们将共同学习、认识电磁继电器、电磁阀车门的工作原理。二、新课讲课研究点一：认识电磁继电器出示电磁继电器工作原理挂图和示教板，介绍它的结构：主要由电磁铁、弹簧、衔铁和触点构成。联合挂图介绍它的工作原理：1）控制电路：低压电源、线圈、开关。2）工作电路：高压电源、用电器（电动机）、触点开关。研究点二：用电磁继电器进行自动控制启迪：电磁继电器是如何控制工作电路工作的呢？连续播放课件：电磁继电器继电器可利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。电磁继电器实质是由电磁铁控制的开关。电磁继电器电路由低压控制电路和高压工作电路

3、两部分构成。控制电路由电磁铁、低压电源和开关构成。工作电路由机器（电动机或电灯）高压电源和电磁继电器的触点部分构成。指引分析：闭合S控制电路接通电磁铁有磁性吸引衔铁触点开关接通高压电路凑近电动机工作。断开S控制电路断开电磁铁磁性消逝弹簧复位触点开关断开高压电路断开电动机停止工作。概括电磁继电器的工作原理：当较小的电流经过D、E流入线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C两个接线柱所连的电路接通，较大的电流就能够经过B、C带动机器工作。断电时，电磁铁失掉磁性，弹簧把衔铁弹起，切断工作电路，B、A电路接通。播放动画：电磁继电器电磁继电器的应用是工作电路有危险的高压电路，经过电磁继电器可利用低压控制高压。

4、工作场所温度高或环境不好，能够利用电磁继电器推行远距离操作。演示：电磁继电器的控制作用，让学生察看触点闭事和断开的状况下，电动机的运行状况。点拨：实质的工作电路是高压电路，使用电磁继电器，经过控制低压电路通断的方法，来间接控制高压电路的通断，既能够保障人身安全，又能够实现遥控和生产自动化。启迪：懂得了电磁继电器的结构和工作原理，我们就能够进行控制电路的设计和实验。电磁阀是靠线圈充放电惹起阀门的封闭和开启。有永远磁铁参加的，是靠抵消磁性来实现；没有永远磁铁的，靠线圈产生的磁性发生作用。产生磁性的强弱与阀门的功率相关系，控制线圈的电流即可。指引：想不想使用电磁继电器?想就先察看电磁继电器上的几个接

5、线端的地点，察看B、C之间是经过哪个触点接通的。实质的继电器还有两个触点，当断电时它们是连结在一同的，而当通电时它们断开。找到这两个触点，再设计一个电路，用一个电源和小灯泡构成工作电路，使继电器通电时小灯泡亮，断电时小灯泡灭。按以以下图的电路接好，就能使通电时灯泡亮，断电时灯泡灭。板书设计16.4电磁继电器与自动控制一、电磁继电器的主要零件及其作用二、用电磁继电器进行自动控制电磁继电器的工作原理用低压电路控制高压电路讲课反省本节课与生活联系亲近，故我充分表现新课标的理念，从生活中走进物理，让学生体验物理的生活。导课时，我从工人师傅控制吊车的继电器导入，让学生体验到物理知识是合用的，它能够来解决生活、生产中的问题。在解说电磁继电器的结构和工作原理时，我充分利用视频，让学生真实意义上来认识电磁继电器。从中对解说它的结构和工作原理做好了铺垫，自但是然得出了它的结