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文档简介

1、-. z.责任型年级组参评材料新桥中心幼儿园中班组201506目录责任型年级组申报表组员简介组风建立工作情况教研活动课题研究论文获奖竞赛获奖组员简介：*：屈飞云年龄：38工作时间：1996至今职位：年级组长及中四教师*：罗萍年龄：38工作时间：1997至今职位：中4教师*：眭小燕年龄：27工作时间：2012至今职位：中三教师*：魏兰年龄：33工作时间：2009至今职位：中三教师*：陈莉年龄：34工作时间：2002至今职位：中二班*：*红年龄：32工作时间：2003至今职位：中二教师*：郭华英年龄：37工作时间：1997至今职位：中一教师*：吉凌芸年龄：27工作时间：2012至今职位：中一教师组

2、风建设工作情况教研活动课题研究论文论著竞赛获奖组风建立：走进我们中班组，你会感受到繁忙、紧*的工作气氛之余，一股温馨和睦之风扑面而来。在我们年级组里，虽然老、中、青三代教师，但大家根本不存在所谓的代沟问题，人与人之间既是同事，更是姐妹。本学期幼儿园开展的活动较多，如开学初的责任型教师团队活动教师三年开展规划、班级区域环境评比、责任型教师团队活动好书分享、园歌蒲公英的梦想合唱比赛、迎六一特色展演等，活动一项接着一项，虽然很忙，但大家心往一处想，劲往一处使，一起想方法，一起合作完成。生活上，大家也互相关心，互相帮助，遵纪守法。争先创优是我们组的精神风貌。团结和谐是我们组的气氛。青年教师活泼开朗，工

3、作努力、认真，老教师们稳重大方、热情无私。凡事大家都有商有量，互相帮助、其乐融融。工作情况：业务方面结合园本课程，开展了丰富多彩的主题活动。根据园方案积极参加小组研讨活动。积极参加园内园外的业务学习。环境创设方面在环境创设方面，各班能注意表达幼儿的主动参与性，并且能与教学主题内容相匹配,能根据自己班主题开展的情况布置环境。在创设主题环境的过程中，能注意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿活动过程的缩影，也使家长了解了教学内容的进程，主动参与到活动中来，家园配合更见成效。保教结合方面在中班全体教师的指导下，教幼儿学会自理，进展自我效劳等。针对中班幼儿的特点，我们从幼儿日常生活中，由近及远、有浅入深，使幼儿了解家庭、幼儿园、社会中存在的不平安因素，增进幼儿团结友爱、互相帮助、遇事多动脑筋的良好品质。其次我们教师在平日的教育教学活动中，仔细观察幼儿一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿的自我保护能力，增强平安意识。我们也利用偶发事件，随机教育幼儿，让幼儿明白道理，逐步

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