统编版语文六年级下册第六单元 达标检测A卷

1、第六单元达标检测卷一、根底训练营(37分)1.给加点字选择正确的读音，打。(6分)念叨(dao diao)河畔(b&n pan)喝彩(he he) 折腾(zhe zhe)矜持(jin jing)赫然(hWo he) .看拼音，写词语。(6分)小学毕业，不是一段音乐jiRrRn 6rzhi(),而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光，难忘qi m6ng()老师的谆谆ji&o hul( )。他那w6i w6i ddngting( )的讲解mi ng ke()在我的心里。多年之后，我们一定会循着yT xT( )旧梦回到母校，期待与我们的老师重逢。.在括号里填上恰当的词语。(9分)讲得()听得()记得

2、()()的故事 ()的心田()的孩子()地行礼()地念()地说.选择适宜的成语或名句填一填。(8分)(1)比喻老师教育的学生众多，各地都有的成语： 。(2)说明培养人才是长久之计的成语：, 。(3)比喻一心想做成一件事却没有做成，没打算会有什么结果的事 情却不经意间成功了的名句是：,(4)小学六年的生活一晃而过，真是、,我想用“来告诫自己，使自己在今后的生活中，勤奋学习、珍惜时间。.按要求完成句子练习。（8分）（1）您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。（缩句）（2）老师把我带到座位上，对我说：“我是方老师。（改为转述句）（3）老师，您帮助我们提高了知识和能力。（修改病句）（4）老师的爱犹如冬日的

3、阳光，温暖着我们的身心；老师的爱犹如春天的细雨，;老师的爱犹如，o （仿写）二、综合展示厅（8分）.把下面的赠言送给不同的同学。（填字母）（6分）A.不善言谈B.真诚C.属马D.惰性较强E.心胸狭窄F.缺乏自信送给（）的同学：愿你始终被岁月温柔以待，愿你的未来开满 成功之花。送给（）的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春 天飞来。送给（）的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你 去开发。（4）送给（）的同学：沉默但不可漂浮，沉默是金，但有时也会变 成废铜。送给（）的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩, 宽容会使我们心灵的蓝天永远亮丽。（6）送给（）的同学：愿你成为一匹永

4、不停歇的千里马，奔向理想的草原。.毕业在即，为了表达对老师的感谢和敬意，请你用以下词语拟一副对联。（2分）三、课本直通车（7分）.选择正确的答案。（4分）（1）老师领进门回忆了（）（2）作文上的红双圈突出了（）（3）给老师的一封信表达了（）（4）把握自己，把握美好未来告诉我们（）A.科学、文明地使用网络，利用好网络资源。B.老师才华横溢和对学生的循循善诱。C.对老师的感谢之情。D.老师善于鼓励学生。.根据你的理解做出选择。（3分）（1）写信时，要注意语言（）A.发自肺腑，表达真情实感。B.流畅，动听。（2）演讲的本质在于“讲，应（）A.以“演为主，以“讲为辅。B.以“讲为主，以“演为辅。（3）

5、写临别赠言要（）A.短小精悍，情真意切。B.语言优美，辞藻华美。四、阅读检阅台（18分）（一）十四岁，蓝色的港湾人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾。人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾。那里有冲动掀起的巨浪, 也有思考泛起的波澜。要说男孩勇敢真是勇敢, 就是枪子飞来也不眨眼; 要说女孩胆小真够胆小, 看见豆虫一蹦老远。有爱，会关心世界，扬起成长的风帆。有爱，会关心世界，扬起成长的风帆。勇敢地前行哪怕跌倒受伤，也要把热情倾注在湛蓝的浩瀚O肚子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。希望多有几个叹号，叫大人们者口舌U目相看。满肚子心事全挂在脸上,啊，十四岁，蓝色的港湾,有话，不会在舌尖上打转。满肚

6、子心事全挂在脸上,啊，十四岁，蓝色的港湾,有话，不会在舌尖上打转。有话，不会在舌尖上打转。十四岁，理想的乐园。有话，不会在舌尖上打转。十四岁，理想的乐园。天真得像浪儿又蹦又跳,从这里开动人生的航船,从不知什么叫忧愁不安。天真得像浪儿又蹦又跳,从这里开动人生的航船,从不知什么叫忧愁不安。从不知什么叫忧愁不安。迎着朝霞驶向远方。（有删改）10从不知什么叫忧愁不安。迎着朝霞驶向远方。（有删改）10.假设你要在朗读者节目上朗读这首诗，请完成以下题目O10.假设你要在朗读者节目上朗读这首诗，请完成以下题目O（210.假设你要在朗读者节目上朗读这首诗，请完成以下题目O（2分）下面这句诗的朗读怎样停顿比拟适

7、宜？（）那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。A.那里有/冲动/掀起的巨浪,也有/思考/泛起的波澜。B.那里/有冲动/掀起的巨浪,也/有思考/泛起的波澜。A.那里有/冲动/掀起的巨浪,也有/思考/泛起的波澜。B.那里/有冲动/掀起的巨浪,也/有思考/泛起的波澜。诗歌最后一节的朗读应该用（）的语调。A.深沉B.兴奋A.深沉B.兴奋C.悲伤D.激昂.诗中画“一一的句子写出了对十四岁的（）（2分）A.忧愁和迷茫B.思考和憧憬.诗歌中，作者认为“十四岁是、的年纪。（2分）（二）明天，我们毕业（节选）敬爱的老师，回忆六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血（xu6 xie） 和汗水；我们的每一

8、点进步，都离不开您的帮助和教诲（hui hui）o是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏（chi! zh6u）鹰假日小队活动； 是您，为了指导我们科技小组搞创造，利用星期天跑图书馆，查阅资料日夜操劳, 您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染（齿n yu%i）成了白发。然而， 无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了典范。在我们心目中，您是太阳，您是大树，您是海洋！.给加点字选择正确的读音，打。（2分）.判断以下说法的正确。（3分）“我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教

9、诲。中“教诲 TOC o 1-5 h z 的意思就是“教训；教导。（）（2）短文中多处出现“您这个字，在这里特指毕业班的老师。（）（3）短文中只有两个排比句。（）.文中的省略号省略了什么内容？（3分）.用“在文中画出同时运用了排比和比喻的句子。这句话把老师比作、，表达了作者o （4 分）五、习作百花园（30分）.六年的小学时光留下了多少美好的回忆！如今，就要离开母校了, 你最想对谁说些什么？请把你的心声写下来，题目自拟，不少于 450 字。第六单元达标检测卷一、l.dao V pan V he V zhe V jin V he V.戛然而止启蒙教诲娓娓动听铭刻依稀.例如：娓娓动听 津津有味 清

10、清楚楚有趣幼小懵懂无知恭恭敬敬一字一顿语重心长(1)桃李满天下(2)十年树木百年树人(3)有意栽花花不发无心插柳柳成荫(4)例如：光阴似箭日月如梭例如：少壮不努力，老大徒 伤悲(1)脸上洋溢出幸福与骄傲。(2)老师把我带到座位上，对我说，她是方老师。(3)例如：老师，您帮助我们增长了知识，提高了能力。(4)例如：滋润着我们的心田 黑夜的灯塔 照亮着我们的人生 旅途二、6.( 1)B (2)D (3)F (4)A(5)E (6)C7.上联：风和日暖绽桃李下联：笔酣墨浓写春秋三、8.( 1)B (2)D (3)C (4)A9. (1)A (2)B (3)A四、(一)10.(l)A (2)D ll.B.例如：冲动天真)13.xu。V hui V chu V