“三分类三升级”活动实施方案(2篇)

1、第7页共7页“三分类三升级”活动实施方案为进一步深化创先争优活动，不断增强我院基层党_的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党_的战斗堡垒作用，根据泸纳棉委发_号棉花坡镇开展基层党_现状大调查实施“三分类三升级”活动方案_通知，院党支部决定开展“三分类三升级”活动，现制订如下实施方案。一、指导思想认真贯彻党的_及_、五中全会精神，以_、_为指导，深入落实_，围绕夯实党的执政基础，按照“五好四强”基层党_标准，以改革创新精神，分类别大力推进基层党_建设，努力营造“先进有压力、中间有活力、后进有动力”的创先氛围，实现基层党建工作新突破、新进展，为实现医疗卫生事业“_五”规划良好开局提供坚强有力的_

2、保证。二、目标任务紧扣党_作用发挥这个着眼点，突出班子建设和党员干_伍建设这个重点，本着“一类党_上水平、二类党_阶、三类党_换面貌”的工作思路，实行年初分类定级、年内着力转化、年终考评升级，力争通过本次活动，使我院党_升级。三、方法步骤“三分类三升级”活动从_年_月开始实施，具体分为四个阶段：(一)调研动员阶段1、深入调查摸底。认真学习开展基层党_“三分类三升级”活动经验，对我院党支部状况进行一次深入调查摸底，准确掌握在班子建设、队伍建设、制度建设以及发挥作用、社会评价等方面的基本情况，对不同类型党员进行典型剖析，找出普遍规律，指导工作实践。2、制定分类标准。结合调查摸底和典型剖析情况，党支

3、部制定分类升级分类标准。标准包括党的建设、作用发挥和社会评价等内容，并加权量化为分值。3、学习动员。党支部召开“三分类三升级”活动动员大会，对活动开展进行布署，让每个党员清楚开展活动的目的、意义、方法、步骤以及要达到的目标，增强参与的自觉性和主动性。(二)划类定级阶段1、党支部自查自评。党支部对近年来的领导班子和党员队伍建设、工作作风、为师生办实事等方面进行全面总结，并对照分类标准，实事求是地进行自我评价，填写申报表，报教育局党委审定。2、棉花坡镇党委评定等级。3、落实转化升级任务。每年初，党支部确定转化升级的目标；制定年度升级计划，将任务层层分解下达。(三)转化升级阶段1、制定升级方案。党支

4、部根据上级党委的总体部署和安排，针对自身存在的不足和薄弱环节，制定转化升级方案，明确年度升级目标、转化措施，以及实施转化活动的具体意见，并上报上级党委审定。制定方案应注重听取党员群众的意见建议，并将目标任务逐项分解、落实责任。提出的目标、任务，应尽可能明确数量、质量和时限要求。2、开展公开承诺。党支部根据年度升级目标，作出公开承诺，接受群众监督。与此同时，每一名党员也要结合自身实际进行公开承诺。接受上级领导对党支部书记、支部书记对支部所属党员的承诺进行公开点评。支部和党员要积极开展“践诺大行动”，并务求实效。3、实施转化升级。(四)考核评比阶段每年底，党支部积极创先争优，力争获得较好成绩。四、

5、_领导(一)落实领导责任。党支部把开展“三分类三升级”活动纳入年度党建目标考核的重要内容，创先争优中开展基层_建设年工作领导组办公室负责活动的_领导。由罗亚飞同志任组长。(二)加强分类指导。党支部要坚持从实际出发，区别不同岗位、党员的职责任务，制定针对性强的转化升级方案，开展主题鲜明、务实管用的升级活动。(三)强化督促。卫生院创先争优活动_每年至少开展一次专项督查，加强日常督促检查，总结成功经验和做法，要从实际出发，出实招、求实效，坚决防止和_弄虚作假、_、照搬照套。(四)大胆探索创新。党支部要紧密结合实际，大胆探索，勇于创新，增强活动实效。要把“三分类三升级”活动与推进学校各项工作又好又快发

6、展结合起来，与本职工作结合起来，不断提升基层党建工作整体水平。演讲稿尊敬的老师们，同学们下午好：我是来自10级经济学(2)班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起_。学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的_，领导，执

7、行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积

8、极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有_名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。“三分类三升级”活动实施方案（二）为进一步深化创先争优活动，不断增强我站基层党_的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党_的战斗堡垒作用，根据局

9、党委工作部署，我站党支部决定开展“三分类三升级”活动，现制订如下实施方案。一、指导思想贯彻党的_及_、五中全会精神，以_、_为指导，深入落实_，按照“五好四强”基层党_标准，努力营造“先进有压力、中间有活力、后进有动力”的创先氛围，实现基层党建工作新突破、新进展，为实现教育事业“_五”规划良好开局提供坚强有力的_保证。二、目标任务紧扣党_作用发挥这个着眼点，突出班子建设和党员干_伍建设这个重点，本着“一类党_上水平、二类党_阶、三类党_换面貌”的工作思路，实行年初分类定级、年内着力转化、年终考评升级，力争通过_年时间，使党_升级。三、方法步骤具体分为四个阶段：(一)调研动员阶段1、深入调查摸底

10、。认真学习开展基层党_“三分类三升级”活动试点工作经验，对我站党支部状况进行一次深入调查摸底，准确掌握在班子建设、队伍建设、制度建设以及发挥作用、社会评价等方面的基本情况，对不同类型党员进行典型剖析，找出普遍规律，指导工作实践。2、制定分类标准。结合调查摸底和典型剖析情况，我站党支部制定分类升级分类标准。标准包括党的建设、作用发挥和社会评价等内容，并加权量化为分值。3、学习动员。我站党支部召开“三分类三升级”活动动员大会，对活动开展进行布署，让每个党员清楚开展活动的目的、意义、方法、步骤以及要达到的目标，增强参与的自觉性和主动性。(二)划类定级阶段1、党支部自查自评。党支部对近年来的领导班子和

11、党员队伍建设、工作作风、为师生办实事等方面进行全面总结，并对照分类标准，实事求是地进行自我评价，填写申报表，报教科局党委审定。2、教科局党委评定等级。3、落实转化升级任务。(三)转化升级阶段1、制定升级方案。我站党支部根据上级党委的总体部署和安排，针对自身存在的不足和薄弱环节，制定转化升级方案，明确年度升级目标、转化措施，以及实施转化活动的具体意见，并上报教科局党委审定。制定方案应注重听取党员群众的意见建议，并将目标任务逐项分解、落实责任。提出的目标、任务，应尽可能明确数量、质量和时限要求。2、开展公开承诺。我站党支部根据年度升级目标，作出公开承诺，接受群众监督。与此同时，每一名党员也要结合自身实际进行公开承诺。接受上级领导对党支部书记、支部书记对支部所属党员的承诺进行公开点评。支部和党员要积极开展“践诺大行动”，并务求实效。3、实施转化升级。(