某某教学状态评估分析系统建设方案

1、第一章 系统建建设背大学了管_多级学院第一章 系统建建设背大学了管_多级学院执行2力求以评促建1以促改1以评促管1评建结合1重在建设教育部及w他机构1外认证机构1社会评估机构也组了各类审x评估项目通些评估/认证项目，以获得社会对学校教育质量的肯定，帮学校在中乃至全球学科_业1教师信息养1学生信息1教学管理P质量监等数据2但是是数据分布在际学院1第一学院1第学院1第O学院等数十个级院校， 需要如何监各院校工作，协调配合难度极大2需要明确谁填写数据，谁审x进度，如何督促如何保证数据的规范性1数据的质量1数据的完整性，数据p问题时该如何处理2纸张1word/excel 文书1电子邮等系统部级版省全省

2、 58 所高校在网P使用了该系统，完r了该度的评高质量的完r评建工作2利用该系统，以帮大学快速建立评建体系建设目1自s评估1数据分析的评建工作1自s评估1数据分析的评建工作，分配确的数据职，并监数据填报的进度和质量，最高效率高质量的完r评建工作预期效系统能包括表单制作1数据填报1填报流程管理1数据审x1填报监1组用户1数据导出1数据分析等2真正实评建工作的网络化1无1学院管完r评建工作对于各级学院自建自评1自状态数据反馈标准参照1史参照1院校组数据是学院规范教学管理管理水的支撑各类评估认证项满足教育部1教育等数据统计P报需学校教学状态数据分析，学校决第二章 建设内第二章 建设内监1组/用户/角

3、色管理1生r Word分系统以制作/修改/了保证数据的质量，了保证数据的质量，以设置数据校验的规则，只p合乎规定的数据才能P报1管理1查询1统计系统支持多组，级院校以自s管理2面面，O是某一个部门就能够独立完r，而是需要校内多个部门系统支持多组，级院校以自s管理2面面，O是某一个部门就能够独立完r，而是需要校内多个部门系部负课程建设1教学r果等数据分配给相的任人，然后监填报进度2例如在Q中，某大学将工作分配到了部1处1人处等部门基础资料的标准代码规范，例如高等学校本科_基础资料的标准代码规范，例如高等学校本科_(1997)1学表 1-3 学校相关行单数据填报完r后，需要对数据进行分析，出x审x

4、格式的评估模块，在模中置很多统计指标，例如 代单O职123质量监4 填报用户在浏览器内打开表单，即开始填写数据文档P传p些填报内容需要提交 wordexcelpdf等格式的文档，以在系统内添批量导入p批量导入p些填报内容数较多，例如教师本信息能p几千条，手工Excel 数据校验了保证数据的质量，数据通校验后才2数据审核/用户填数据审核/用户填写完r表单数据，并确认无误1校验通后，提22填报进度在的程中在的程中，学院管但O能修改数据，只p系统提供Word Add-in插，2v1灵活查询1业报表P开展数据分析工作数据源管理所p数据存在数据中，系统支持多个数据源会话管理以会话管理以查看前系统用户，断

5、开会话日志管理管理员以查看系统中用户的登录日志，了解系统用户的使用情况数据备份以备份_档所第三章 项目进思特公已p产品化的套装软高校本科教学本状态数据系统校级版第三章 项目进思特公已p产品化的套装软高校本科教学本状态数据系统校级版y据项目的实际需求，以进行少量的次开发快速建立，但实施广的灵活性较大，整体项目的时间安排如系统建设以在 2 个o内完r，系统广在 3 个o内完序工作任周期要工作内系统建1项目启2134y据需求调研结果，在数据填报流程，初始化础数据5人系统6产品3 o718各学院全面2学院进行自评，学校出x评评估结果的研讨，改进方案9的工作完r后，的工作完r后，以于已p数据，再开发院校评估1学校决策分析等方面第章 项目预47万元，w30万元，实施服17万元序项数元元一产品学院本科教学状态数据础术，系统管理能态表的审x流程管组管h限管按照用户角色进行表单授h，第章 项目预47万元，w30万元，实施服17万元序项数元元一产品学院本科教学状态数据础术，系统管理能态表的审x流程管组管h限管按照用