207校园之星活动方案

1、207校园之星活动方案207校园之星活动方案为保障“高效课堂”快速、稳步进行，有效激励学生自主、全面发展，张扬学生个性，发挥先进学生的示范作用，形成良好的学风、校风，营造和谐健康、积极向上的氛围，根据市直中小学校开展学生多元奖励活动指导意见，深入开展三小“校园之星”评选活动，校园之星活动方案。具体事项安排如下：一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，树立学生正确的发展观，学校创新评价方式，改革学生评优体系，推出“校园之星”评选活动，让每个学生都有体验成功的机会，在学生整体素质全面发展的基础上，培养各具特色有个性和特长的人才，充分挖掘每位

2、学生的优点和闪光点，鼓励学生坚信自己只要努力，就有展示和获奖的机会，就会获得成功。二、“校园之星”评选活动的基本原则1、务求实效原则。要从学生学习生活实际出发，抓住学生闪光点，激发学生积极向上的意志品质。2、广泛参与原则。要鼓励全体学生，根据自身条件，积极参加竞争和评选活动。3、多角度设奖原则。从学生学习、思想品德、行为习惯等多方面设立不同奖项对学生进行表彰奖励。4、深入挖掘原则。对学生的闪光点要深入挖掘，及时给予肯定，充分发挥激励作用，使学生在发展个性的同时，综合素质得到全面提升。5、公平、公正、公开原则。对奖励活动方案、奖励结果以及评比的过程要做到公平、公正、公开。三、“校园之星”评选类别

3、全面发展之星 学生干部之星 勤奋学习之星文明守纪之星 书画艺术之星 体育锻炼之星科技创造之星 环境卫士之星 团结友爱之星四、“校园之星”评选条件凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守小学生日常行为规范，综合素质评价结果为优秀，曾被评为“班级之星”的，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。（一）全面发展之星、德、智、体全面发展，综合素质高，曾获校级以上三好学生或优秀少先队员称号；、学习成绩在全年级名列前茅；3、具备其他两个以上（含个）校园之星的条件，规划方案校园之星活动方案。（二）学生干部之星、担任大队部或班级干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，所在班级曾获校级先

4、进集体称号；、曾获校级以上优秀学生干部称号。（三）勤奋学习之星1、目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，各科成绩在年级中均为优秀；2、在学科竞赛中成绩显着，获学校及以上的奖励。（四）超越自我奖：1、能够正视自身的不足，克服困难；2、在学习成绩、行为习惯养成等方面提高幅度大。（五）诚信笃行奖1、诚实守信，答应别人的事努力做到；2、品格优异。（六）文明守纪之星、严格遵守公民道德建设纲要和小学生守则的相关要求；、所在班级曾被评为红旗班级。（七）书画艺术之星、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功；、参加教育集团、市级以上组织的书画、摄影比赛，曾多次获得奖励

5、。（八）文艺表演之星、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、器乐演奏方面具有显着的成绩；、在校级以上的文艺汇演中获得奖励。（九）体育锻炼之星、坚持锻炼身体，体育课成绩优秀；、在体育运动会中获得较好的成绩。（十）科技创造之星1、喜爱科技创造、有小发明、小创造、小制作作品；2、作品曾获校级以上奖励。（十一）勇敢正义之星1、在生活中与同学或同龄伙伴相处，面对不正确的行为举止，能够挺身而出，维护或声张正义；2、有爱心，有胆识，有勇气。（十二）环境卫士之星1、认真做好值日工作，乐于帮助值日；2、能主动拾垃圾，能督促别人不丢垃圾。五、评选办法、采取逐步筛选的办法，先由班级提名或学生个人申请，经教务处、学生处、少

6、先队审核后，确立为校园之星候选人，再报请校务会讨论决定。、“校园之星”每学期评选一次，每次各年级评选20名左右。在期末考试结束后评选、表彰奖励。六、表彰1、学校表彰：发给荣誉证书、学校办展板介绍其主要事迹。2、向上推荐的优秀学生干部、三好学生、其他表彰项目的人员必须是“校园之星”。幼儿园交通安全进校园的活动方案1一、活动目标1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%;2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上;3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上;二、活动内容(一)组织发放宣传品、宣传资料1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知

7、识画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。2、组织幼儿观看交通安全教育录像。项目负责人：(二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。1.各班根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课;2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少于1次。项目负责人：(三)全员参与，明确职责，多形式加强交通安全保障。1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。项目负责人(四)交通安全宣传工作1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通

8、安全法制宣传资料;2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。三、组织领导成立园宣传活动领导小组，具体负责组织实施全园宣传月活动工作。幼儿园交通安全进校园的活动方案2设计意图：安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识，它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此，我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。主题目标：1、认识马路上的标志，学习安全地过马路，增强幼儿的交通安全意识。2、体验游戏乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。活动安排：活动一：我会过马路目标：1、懂得识别

9、过马路的标志，安全地过马路。2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。活动过程：1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。师：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的？你觉得他们这么做会有怎样的后果呢？我们怎样才能安全地过马路?3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上来说。告诉幼儿交通标志的真正意义。延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。（1）与幼儿一起将交通标志布置在“马路”的各个角落。（2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车）（

10、3）未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。（4）老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规则方面）你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规则？（5）行人与司机交换角色继续进行游戏。（6）与幼儿再次进行评议。幼儿园交通安全进校园的活动方案3活动目标：1、通过学习儿歌和玩游戏红绿灯知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：小汽车图片、红、绿、

11、黄信号灯活动过程：一、小汽车出门小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗？（导入红绿灯）二、认识红绿灯1、师说：“你在哪里见过它？它有什么用？老师总结：对，一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗？”它有几种

12、颜色？（一般都有三种颜色：红色、绿色和黄色）3、认识红灯你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。4、认识绿灯你们知道绿灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）原来呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。5、认识黄灯你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。三、懂得红绿灯的作用1、师说：“如果没有红绿灯会怎样？（小朋友过马路的时候很危险；汽车和汽车之间也很容易发生危险）”2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗？3、师说：“所以我们一起帮助

13、小汽车想一个办法，好吗？（幼儿自由说说）”4、师说：“老师想到了一个办法，这里有一首儿歌，可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧！”教师朗诵儿歌一遍。5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的？看到黄灯是怎么做的？（教师用肢体表演引导幼儿自由讲述）四、出示信号牌，学念儿歌1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。教师先示范。师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不清楚，特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯，好吗？”师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作？”（边念儿歌边做动作）幼儿操作师说：“接下来请小朋友来表

14、现了！”幼儿学念儿歌，教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以帮助幼儿记忆。五、游戏红绿灯。1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。2、师说：“游戏是这样玩的，小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开，老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做出相应的动作，好吗！”3、教师带领幼儿在教室开汽车，幼儿根据教师出示的信号，做出相应的动作。4、游戏进行12次结束。六、结束活动小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！幼儿园交通安全进校园的活动方案4活动时间：20

15、 xx年9月30日上午活动地点：小四班教室参加人员：小四班全体师生活动指导思想：小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，幼儿教育纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安全，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。活动目标：1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。活动准备：情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。活动过程：一、猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马

16、线图案介绍斑马线的作用。二、结合情景图片，学习交通规则。1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。三、认识交通安全标志。出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？四、学儿歌记交通规则儿歌：交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。天桥地道人行道，横穿马路离不了。头手不出车窗外，不在路上玩游戏。交通规则很重要，我们把它记得牢。五、红绿灯和小司机请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。幼儿园交通安全进校园的活动方案5一、指导思想为贯彻落实县教育局“安全

17、文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，特制定本方案。二、活动时间：3月30日上午9：30三、活动地点：园内四、活动人员:全体大班幼儿五、活动准备：1.交通安全故事短片的碟片。2.带幼儿观看交通安全知识图片。3.认识交通标记：(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。(2)学会看交通标志，遵守交通规则。(3)鼓励幼儿画交通标志。4.与交警队联系请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。5.大班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。(1)通过

18、游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。(2)学习安全过马路学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。六、组织实施1.各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。2.请幼儿观看交通安全知识短片。3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。5.参观交通安全知识图片展。6.组织幼儿进行交通安全游戏。7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。幼儿园交通安全进校园的活动方案6活动目标：1.了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应该严格遵

19、守的交通规则。2.了解各种做宣传的形式，能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规则、讲文明的公益宣传活动。3.遵守交规做文明公民的良好品质。活动准备：2.常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等)3.旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。活动过程：教师小结：我们都知道了要遵守交通规则才能保证我们每一个人的生命安全，使我们的道路交通更有秩序，使我们社会更文明。二、讨论活动：我们应遵守哪些交通规则?1、引出讨论话题。教师：最近我们全社会都在讲文明、树新风，我们应该懂得守交规、讲文明，做文明公民，那么，我们应该遵守哪些交通规则呢?2、幼儿讨论：我们应该遵守的交通规则。教师引导幼儿分别讨论行

20、人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交规。3、认识交通标志：机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯。三、实践活动：小小交通宣传员。1.讨论：我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢?2.观看交通广告宣传片：讲文明、树新风提问：短片在向人们宣传什么?其中演了些什么，说了些什么?3.讨论：我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交规迎呢?4.小组活动：创作宣传方案。四、分享活动：请各组幼儿将自己组创作的宣传方案展示给大家。大学校园植树节活动方案 篇1一、活动背景现阶段，全球变暖已经成为世界各国关注的焦点，作为新世纪的大学生，我们更应以身作则，为改善温室效应做一些贡献，倡导大家保护环境。所以，

21、我校心理协会将举行一次全校性的植树节植树活动。二、活动目的宣传全球温室效应的危害，倡导大家爱护我们唯一的家园地球，并在活动中发扬志愿精神。三、活动主题“志愿添荫护家园”四、活动时间20年3月12日五、活动地点吉林农业大学理科楼前空地。六、活动开展与各学院青年志愿者协会合作，向各学院征集志愿者参加植树节的植树活动。七、部门分工秘书处：负责召开活动举行前的筹备会议，讨论相关事宜，解答相关细节。实践部：负责树苗的购买，维持现场秩序。网络部：负责拍摄活动场景。报社：组织一次关于“植树造林，保护环境”的专题报道。剧社：帮助实践部维持现场秩序。宣传部：制作二块关于温室效应危害的宣传板报。外联部：负责拉取树

22、苗开支的赞助。策划部：在活动当天参加维护秩序。八、经费预算树苗150支，预计单价10元每支。总计：1500元。九、注意问题由于是全校性活动，必须特别注意安全问题。大学校园植树节活动方案 篇2一、活动背景：阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。为此，我们建筑与艺术系团总支学生会青年志愿者服务队和生活保健部在3月12日植树节来临之际，组织我系师生在我们美丽校园进行一次植

23、树活动，践行志愿者精神，共创美好校园。二、活动主题：亲近自然，建设绿色校园三、活动目标：1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，增强环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，并去社区、街道向居民和行人宣传。四、活动时间：20年3月12日下午14：0016：00五、活动地点：四川建院四教广场六、参加人员：院系领导与老师，建筑与艺术系全体学生七、活动流程：1、活动前期准备：青年志愿者服务队负责策划书的起草和完善，并在活动中作为应

24、急小组，处理突发事件。如：不会包扎，不会涂药，物品搬放等。生活保健部负责与园林方面的老师进行联系，确定树苗的品种，购买的方式等，并负责护树保护卡、关爱花草宣传牌和启动仪式上需要的充气拱，横幅等的联系。青志队和生活保健部负责物品的购买。（详见附录）2、活动时间安排：09：00青年志愿者服务队和生活保健部的干事，在四教广场上签到，和工作人员一起布置启动仪式的会场。12：30青年志愿者服务队和生活保健部的干事，去取树苗和借植树用的工具。13：00青年志愿者服务队和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑。13：40纪检部负责组织学生到场和维护会场的气氛。14：00四川建院建筑与艺术系首届植树节启动仪式开幕。

25、14：30签名和植树。15：30收尾工作的安排与开展。3、活动后期安排：对树木进行承包，其所在班级负责日后对本班的树木进行维护。系上的树木由青年志愿者服务队和生活保健部进行维护。如树木出现以外损伤或死亡，追究其所在班级和部门的责任。八、活动具体安排：（人员的调配问题由现场情况而定）1、启动仪式现场的布置：配合工作人员架好充气拱；借桌椅并布置好；会场的装饰：气球，盆景，海报2、领取树苗和借工具：梁琨负责领取树苗，尚艺负责借工具。3、挖坑：男生负责，要求坑合适，注意安全；女生负责对树苗和工具系红丝带。4、启动仪式上女生负责签名点，男生负责植树点。5、植树时先让院系领导及老师做示范，然后再依次种植。

26、6、收尾工作：由两部门干事共同完成，如：桌椅、盆景、工具的归还九、注意事项：（1）青年志愿者服务队全体成员于活动前进行培训，处理突发事件。（2）必须听从指挥，不能胡乱进行护树植树活动。（3）爱护好植树区的树木，保持好植树区的清洁卫生，不要随意践踏草坪。（4）注意自身安全及卫生，在规定时间内完成任务。（5）宣传标语内容要健康、积极向上，写清系别并固定好。（6）各班的护树保护卡写清系别、班级并固定好。大学校园植树节活动方案 篇3一、活动名主题植树节“暖春之行”植树活动二、活动宗旨保护环境，人人有责，增强大学对环境保护的认识，让大学生亲身体验环境保护意识，公益时尚，公益生活。三、活动背景21世纪科技

27、水平高速发展的今天，人类一味发展经济而破坏环境，可能为自己安逸的生活感到欣慰，殊不知，早已埋下灾难的种子。绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望，而绿色的主要代表者是树。春天万物苏醒，一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。俗话说，要富先开路；我说，要清新的空气，要美丽的环境就要植树。植树节是我们爱护环境保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。这个活动对拓展大学生知识和见识，丰富大学生生活都是有实在性意义的。一年之计在于春，所以让我们携起手来植树，绿化环境，绿化我们的家园，使我们生活在美丽的天空下，漂亮的环境中，永远生活在温暖的春天中。四、

28、活动目的通过这次的活动使大学生对环境保护有一个亲身体会的感受，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。通过此次活动，可以提高人们的绿化意识，加快健康美丽城镇生态环境建设，促进城镇经济的发展和社会的和谐进步。培养同学对大自然一草一木的爱心，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，自觉爱护花草，以减少践踏草坪等不文明行为的发生。五、活动过程（分三期进行）1、前期：a、由院社联与人文旅游系携手出关于“暖春之行”的宣传板与海报，金玉之声广播台宣传此次活动。b、联系树苗，植树所运用到的铁锹，水桶等工具，联系摄影师。c、寻找植树地点。d、准备若干娱乐节目，在植树过后表演，缓解师生疲劳。e

29、、请有意想植树的同学踊跃报名参加，报名点，14栋下。2、中期：a、为宣传此次活动的精神及环保的意义，于3月12日上午步行至植树地点，清点人数。b、请师生务必带好植树工具，娱乐节目的同学做好准备工作，待植树结束后表演。c、植树开始，请大家注意安全。3、后期：a、植树结束后请大家清理现场的垃圾，保护环境。b、带好植树工具返校，检查有遗漏的工具，清点人数。c、返校后及时回收植树工具，把摄影师拍的照以及此次的活动成果再以宣传板和广播台的形式向全校宣传。六、策划主办单位：咸宁职业技术学院学生社团联合会。协办单位：咸宁职业技术学院人文旅游系、合肥旅行社。七、活动所需资源1、树苗若只。2、铁锹若把。3、水桶

30、若个。4、预算经费300元。大学校园植树节活动方案 篇4前言：20年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，每年的3月12日为国际植树节，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。活动目的：1、贡献力量，奉献绿色。以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。2、宣传环保精神，提高同学爱护植物，保护环境的意识。让同学们积极投入到环保活动中，把绿色文明的理念宣传扩大。3、通过该活动锻炼社员的能力和吃苦

31、耐劳的意志。让社员在活动中学会团结协助，呼吁全体同学积极参与植树活动，并从自身做起，达到“种一棵小树，绿一方净土”的目的。活动准备：铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供。活动流程：A、前期准备1、联系场地。2、确定植树地点、订购树苗。3、活动宣传。4、招募志愿者、筹备费用，统计参加人数和名单。5、召开志愿者会议通知各事项并交代注意事项。水和食物自带。6、踩点。确定植树地点和路线等相关事项。B、活动期间1、前期利用展板、海报进行宣传。2、3月12号8点在教学楼前集合。3、人数到齐后乘车前植树目的地。4、开始植树。5、在目的地植树后合影纪念。6、活动结束集合、点评，然后集体带回。C、活动后期活动对象

32、：华南商贸职业学院院团委成员。参加活动人员：华商青年志愿者协会。活动地址：待定活动时间：20年3月12日活动注意事项：1、各会员要准时集合，不得迟到，如有事可以请假。2、在植树期间要注意安全安全。3、穿会服，佩戴工作证。4、在活动场里，要注意保持地面清洁，在活动结束后要留下帮助工作人员整理现场。活动所需物品：铁锹、锄头、尖头镐、水桶等。联系人电话：大学校园植树节活动方案 篇5一、活动主题：许美好愿望、献绿色爱心。二、活动目的：美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。三、活动时间：三月十二日四、活动地点：江西信息应用职业技术学院五、活动宣传：海报，展板六、活动过程：1、由院学

33、生会协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。2、由院学生会向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项。（每个参加者务必准时集合不得迟到）3、由院学生会联系各系学生会，给予支持和配合。4、三月十二日举行“绿化环境，从我做起”的签字仪式。5、活动内容：（1）院学生会征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。（同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情）（2）分组后，分别由院学生会成员充当小队长负责。6、注意事项：a）植树过程中注意合理利用工具，节约用水。b）植树时应注意方法和安全c）活动完毕，合影留念。七、活动经费：树苗和花种：300元铲子

34、：100元水桶：100元横幅：100元海报：200元大学校园植树节活动方案 篇6一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们悄悄走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西我们志愿者的热情。“一年之计在于春”，在这个阳春三月，我们迎来了一年一度的植树节。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节

35、日。1979年223日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望，而绿色的主要代表者是树。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。俗话说，要富先开路；我说，要清新的空气，要美丽的环境就要植树。植树节是我们爱护环境保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。这个活动对拓展大学生知识和见识，丰富大学生生活都是有实在性意义的。所以，让我们携起手来植树，绿化环境，绿化我们的家园，使我们生活在美丽的天空下，漂亮的环境中。理想的绿地它是氧气，是吸尘器，是鸟类的居所，昆虫的世界，也是我们身边的陶冶情操的地方。那里发生着自然界的一切循环：小到看不见的微生物，大到野生动物。那里鸟语花香，四季更换，有着浓郁的大自然的色彩。可