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文档简介

1、时间：9月10日授课人：授课地点：卫星接收点授课人数：12年级四年级活动过程：本次活动主要向学生讲授美术课黑与白，具体步骤如下：一、检查学生美术工具准备情况。二、讲授新课1、课件播放黑与白组成的画，学生欣赏。2、组织学生讨论黑与白组合吕盛的艺术效果。3、总结创作黑与白政府图形的要领。三、学生课堂练习设计，讲评作品。四、课后小结。效果反馈：1、观察比较中，学生深入理解了黑与白效果的不同之处，懂得了如何在绘画中进行搭配。2、发挥了学生自主创新，想象的能力。3、应用远教设备，教学效果明显。时间：9月18日授课人：授课地点：光盘播放点授课人数：30年级二年级活动过程：本次活动主要向学生讲授课文一片树叶

2、，具 体步骤如下：一、背诵课文杨树之歌。二、讲授新课。1、展示DVD课件一片树叶。2、学生边听课文朗诵，边思考课文讲了 一件什么事情？3、观看插图，学生讲故事。4、思考：应该怎样保护树木？三、表演课文一片树叶。四、师生共同总结。效果反馈：通过上节课对植物作用的学习，学生深深地知道 爱护花草树木的重要性，所以学生学习今天的课 文非常容易，回答问题积极主动，教学效果良好。时间：10月9日授课人：授课地点：光盘播放点授课人数：23年级一年级活动过程：1注重了学生的朗读训练，让学生悟情朗读、感悟创 新。从朗读中，从对课文重点字词的挖掘中，培养了 学生的思维。如区别“渴”和“喝”设计问题：“乌 鸦喝不着

3、水，想到什么办法了呢？ ”，让学生发散思维： 如果你是那只小乌鸦，你会想什么办法喝水呢？2.让学生在读读课文、看看光盘、听听电视 中小朋友的见解、说一说自己的见解、想一想其中的 小道理。让学生真正成为学习的主人。效果反馈：注重了结合教学实际进行资源整合，有效调控教学 光盘，角色把握到位，适时对学生进行引导。在教学中学习方式多样。本课也存在不足之处：如运用光盘教学的方式较单 一，对于如何充分调动学生学习的积极性，有待进步探索；其次，加强师生互动，我把握得较好， 但对如何引导学生与电视里的老师、学生的互动， 也是我今后将要努力的方向。时间：10月16日授课人：授课地点：光盘播放点授课人数：30年级二年级活动过程：一、学习理论：怎样听课评课内容见附件：怎样 听课评课二、观看教学案例访问我校网站上“远教资源”中的“教师 发展”栏目，点击“教学案例”，观看北京市顺 义区李桥中心小学马亚芹老师上的狼和小羊 课堂实录。三、组织本组教师对狼和小羊一课进行评析， 并认真做好讨论记录。四、观看专家对狼和小羊一课的评课录像。效

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