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高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件样卷错因分析从首联和注释可以品悟出作者的旷达、闲适之情。但中间两联中意象的选择表达的是忧伤、落寞的心情。尾联更是突出了诗人的惆怅和苦闷。答案只是从诗人表面的情感判断作答，而忽略了诗人实际的心境伤感。(得分：2分)样卷错因分析从首联和注释可以品悟出作者的旷达、闲适之情。但中高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件样卷错因分析答案只抓住句中“梅髮”答出了年华已逝的悲苦，并想当然地结合词的注释和相关词句答出了对邓剡的怀念之情。情感分析不准确，更不全面。(得分：2分)样卷错因分析答案只抓住句中“梅髮”答出了年华已逝的悲苦，并想高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件强化训练强化训练高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌鉴赏情感题答题技巧课件高考语文诗歌

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