幼儿园端午节活动总结

1、幼儿园端午节活动总结幼儿园端午节活动总结11/11幼儿园端午节活动总结幼儿园端午节活动总结幼儿园端午节活动总结(一)端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感觉传统节日的气氛，让幼儿初步认识故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织张开了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统民俗和卫生知识中我们的幼儿过了一个“文明、友善、安全、节俭”的端午节。本次活动经过家园合作获取优秀收效。一、环境部署主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛二、授课活动由于托班年龄较小的特点，我们经过故事、图片的形式向幼儿介绍爱

2、国者屈原以及粽子、香包等民俗的来历。三、家园互动在活动时期家长都可以积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动可以顺利进行。我们张开此次活动主要目的可以让幼儿从小认识国家传统文化，成立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、友善、安全、节俭。幼儿园端午节活动总结(二)端午节主题活动小结端午节活动已经凑近结尾了，由于今年时间上两个节白日隔较短，而且六一此后只有两天的活动时间就开始了端午假期。部署节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只幸亏2天的时间里达成，时间上比较紧张。即便这样，在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动依旧张开得有声有色、丰富多彩。情况总结：本主题活动是以“端午

3、节”为基本资料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的授课活动之一，源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的张开是以幼儿参加合适引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，经过图片、出示实物、谈论等活动，帮助幼儿认识、增强了对端午节的认识。而且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等)，表现了幼儿是教育的主体和教师尊敬幼儿个体学习方式的意识。我们的主要活动有以下几个方面：1、利用进餐前后及午睡前向孩子们表达了故事端午节的传说端午节的由来端午节的民俗。2、学儿

4、歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既平时易懂又琅琅上口的儿歌端午，孩子们特别喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。4、制作彩蛋。在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出美丽的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们特别喜欢此次活动。5、考虑到六一家长方才来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更正为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午民俗用相机记录下来，发给老师，尔后在幼儿园交流分享6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。7、认识各种蛋、蛋制品。丰富的活动得以顺利张开离不开家长朋友对我们的支持和帮

5、助：周希桐、田烨、张宜骏妈妈打印了好多关于端午节民俗和蛋制品的图片，使我们的主题墙美丽而丰富;迟俊超妈妈带来了端午节来历和民俗的资料;王炫皓小朋友可谓是全家总动员：奶奶清早4点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制作了乐滋滋、爸爸将稀有的鸸鹋蛋壳加上了底座，方便小朋友观察，素来做到夜晚11点多;周海玲、曲志鑫的妈妈用纸折出了一串美丽的粽子;张宜骏、张若熙、曲志鑫妈妈还亲手做了鸡蛋饼和煎鸡蛋，加上王炫皓奶奶的蛋饺，小朋友分享的时候素来喊着没吃够，可见她们的厨艺是多么精湛!夏钰涵家长还精心找到了各种蛋的内容和营养价值介绍，老师讲完今后相信小朋友会更喜欢吃蛋。不不过是这些，家长朋友为孩子们做的香包、五彩线、准时

6、带到幼儿园的粽子、鸡蛋等等。正是由于这样，我们的活动才能按时、顺利的张开，孩子们才能在活动收获更多的优秀和快乐!同时家长们的大力配合也让我们老师动人万分，我们会将的支持化为我们工作的动力，以更加饱满热忱的态度投入到工作中。衷心的感谢所有家长的支持与配合，相信在我们的合作下孩子们会有更优秀的发展和表现!幼儿园端午节活动总结(三)端午节是我国最大的传统节日之一,在民俗文化领域中“赛龙舟”(土家儿女所说的爬龙船)就是其中的一个传统的保留节目，也是最令人希望的活动之一。纲领中指出：“要充分利用社会资源,引导幼儿实质感觉祖国文化的丰富与优秀,感觉家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡爱祖国的感情引导幼儿接触周

7、围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情味各领域的内容要有机联系，互相浸透，侧重综合性、活动性、兴趣性，寓教育于生活，游戏之中。”龙舟赛上那整齐有力的动作，令人振奋的鼓点及口号和进行曲风的音乐有着共同之处。关于有“赛龙舟”这方面相关经验的幼儿，来借端午赛龙舟之际来认识民间传统文化精髓，激发幼儿热爱民族文化的感情是我们的教育目标之一，于是结合当地赛龙舟的开始就有了本次活动的出生。幼儿园端午节活动总结(四)0 xx年农历五月初五，是中国的四大节日之的端午节，依照鄂教体德发,20 xx?21号文件要求，并为利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，我园在20 xx年x月x号全天张开了“端午

8、节系列”活动。一、园领导高度重视，专人负责，精心策划组织为全面落实上级文件中所要求的工作，保证此次活动顺利张开，我园领导及时召开会议，传达文件精神，并对端午节活动进行整体安排部署，拟定了活动方案，要求各年级各班依照实质选择合适本班幼儿年龄特点和水平的活动，做到活动的针对性和实效性。二、加大宣传，创立气氛我们经过家园共育栏、多媒体设备的形式，对我国的传统节日端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。三、详尽活动情况(一)张开“话说端午”活动此活动是针对全园幼儿共同进行的，由保教办一致制作关于端午节的幻灯片，里面的内容有“端午的来历”、“端午节儿歌”、“端午节民俗”三大部分组成，同时

9、在“端午节民俗”这一栏里又下载了视频资料：“赛龙舟”、“五彩线”、“包粽子”等，旨在经过动静交替的原则让幼儿更详尽、更深刻的印象与感觉，并能说出关于端午节的相关资料。(二)张开“绘画端午”活动依照“放说端午”的活动收效，上午进行了绘画端午的活动，让孩子把脑筋中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来，发展幼儿的想象力和绘画能力，也能多种形式展现端午活动。(三)张开“端午节”体育活动此活动可以依照各年级幼儿的年龄特点和发展水平来选定，在园委传达了活动精神和方案部署工作后，由各年级组召开年级会议，谈论相关体育活动，准备丰富的体育器械，并拟定合适的奖励方法，在保证幼儿安全的前提下，让孩子经过锻炼身体

10、来创立健康向上的节日气氛。其中：芽芽组幼儿张开了“包粽子”活动，由家长供应包粽子的叶子，幼儿园供应凉糕，四个芽芽班的孩子共同制作。第一老师给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示达成后，孩子们也急不行待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿越在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们勤奋的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，诚然不行样子，但包括着孩子们甜甜的心血。大班组进行的“画彩蛋”活动，一颗颗鸡蛋在孩子们手中变成了一个个美丽的艺术品，老师将孩子的作品集体展现的幼儿园大厅里，看着孩子们拉着家长的手一起搜寻自己的作品时，我们既达到了已定的活动目标，又在孩子的心里种下了一

11、颗关于美的种子。我们张开这样的活动，目的是让孩子们感觉中国传统文化的魅力。经过活动的张开，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人聚会的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的民俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里既锻炼和发展了幼儿的着手能力，又增进幼儿对中国传统文化的认识，获益匪浅。幼儿园端午节活动总结(五)一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜欢的活动，为了引导学生更好地了解、喜欢传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族骄傲感，我园张开了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教育活动。现总结以下：一、积极创

12、立浓厚的宣传气氛，追想端午渊源，充分认识端午节的相关知识。幼儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传相关端午节的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让家长和幼儿一起经过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种路子，收集相关端午节的由来，认识这一传统节日的相关知识。二、张开各种的活动，丰富端午节内容。1、各班张开了丰富多彩的主题活动。端午节前夕，请幼儿和家长经过书籍阅读和上网盘问，认识端午节的相关知识，并在主题活动中进行交流学习。为了活动的顺利开展，我园教研室对活动进行了部署，分年龄班张开专题活动：小班年级以自理自立的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成优秀的

13、卫生习惯;中班以尊劳爱幼为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;大班重点讲解端午节的由来、民俗，朗诵着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让幼儿传承爱国主义精神，感觉传统文化魅力，增强爱国主义感情。主题活动此后，有的班部署了亲子活动，让幼儿在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己着手制作粽子，感觉着民俗文化。2、网上学习，传承传统文化其他，幼儿园还组织张开我们的节日网上主题活动，在班级群及幼儿园网站进步行宣传，积极参加我们的节日端午相关节日和爱国知识的网上学习，流传优秀传统文化，提升个人传统文化素质。让学生幼儿一步认识传统节日、认同传

14、统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，增强爱国感情，提升文明素质，做货真价实的文明城市文明人。3、提议健康防疫，张开除尘活动。祖先把五月端午称作卫生月，广插艾草，省得灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我园全体教职工结合当前痢疾的流行及我市张开争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，张开环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并进行全园卫生干净活动。在本次活动中，我园充分利用端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、认识历史、感觉伟人的爱国情怀，培养了师生的爱国热忱。幼儿园端午节活动总结(六)中国的传统节日端午节立刻到来之际，为了让孩子进一步认识端午节的一

15、些民俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。2015年6月9日，君融天湖幼儿园张开了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参加进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。活动头几天，老师们就已经给孩子们讲解了好多关于端午节民俗。孩子们被老师表达的故事动人着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，经过老师的讲解，孩子们认识了端午节的来历及意义，认识了我国传统的民俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的资料，第一孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等资料，尔后在老师的带领下准备包裹粽子。代老师先给大家

16、演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示达成后，孩子们也急不行待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿越在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们勤奋的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，诚然不行样子，但包括着孩子们甜甜的心血。我们张开这样的活动，目的是让孩子们感觉中国传统文化的魅力。经过活动的张开，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人聚会的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的民俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的着手能力，又增进幼儿对中国传统文化的认识，获益匪浅。幼儿园端午节活动总结(七)端午节是我国的一个

17、传统节日，它有着独到的民俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，张开主题活动，既能锻炼和发展幼儿的着手能力，又能增进少儿对中国传统文化的认识和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等长辈的特别日子，可以借端午节，长辈，传承民族精神。一是教师、家长、幼儿一起收集资料相关端午节的新、老照片及相关声像资料，认识端午节相关的知识微民俗习惯。并经过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感觉到屈原的爱国精神和动人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，激励、引导幼儿走进生活，张开形式多样的教育活动。二是经过收集相关端午节的诗词、民间传说，收集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交

18、流学习，表达我们对他的、恭敬、尊敬。三是提议热忱家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己着手制作“粽子”，感觉着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成就。四是制作并互相赠予端午节贺卡，激励幼儿动脑的同时也多着手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。经过“我们的节日端午”主题教育活动，让幼儿感觉过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的积厚流光，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参加意识、着手能力和伙伴间的团结合作精神。幼儿园端午节活动总结(八)中国的传统节日端午节立

19、刻到来之际，为了让孩子进一步认识端午节的一些民俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。2015年6月19日，幼儿园张开了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参加进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。活动头几天，老师们就已经给孩子们讲解了好多关于端午节民俗。孩子们被老师表达的故事动人着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，经过老师的讲解，孩子们认识了端午节的来历及意义，认识了我国传统的民俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的资料，第一孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等资料，尔后在老师

20、的带领下准备包裹粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示达成后，孩子们也急不行待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿越在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们勤奋的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，诚然不行样子，但包括着孩子们甜甜的心血。我们张开这样的活动，目的是让孩子们感觉中国传统文化的魅力。经过活动的张开，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人聚会的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的民俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的着手能力，又增进幼儿对中国传统文化的认识，获益匪浅。幼儿园端

21、午节活动总结(九)端午节是我国的一个传统节日，它有着独到的民俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，张开主题活动，既能锻炼和发展幼儿的着手能力，又能增进少儿对中国传统文化的认识和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等长辈的特别日子，可以借端午节，长辈，传承民族精神。一是教师、家长、幼儿一起收集资料相关端午节的新、老照片及相关声像资料，认识端午节相关的知识微民俗习惯。并经过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感觉到屈原的爱国精神和动人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，激励、引导幼儿走进生活，张开形式多样的教育活动。二是经过收集相关端午节的诗词、民间传说，收集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的、恭敬、尊敬。三是提议热忱家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己着手制作“粽子”，感觉着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成就。四是制作并互相赠予端午节贺卡，激励幼儿动脑的同时也多着手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活