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文档简介
1、金属的化学性质第1课时-初中化学公开课教学PPT课件金属的化学性质第1课时-初中化学公开课教学PPT课件金属的化学性质-第1课时九年级化学人教版下册第八单元课题2金属的化学性质-第1课时九年级化学人教版下册第八单元课题2生活大揭密生活大揭密揭密1-神奇的保护膜能不能用钢刷擦洗铝制品?为什么?揭密1-神奇的保护膜能不能用钢刷擦洗铝制品?为什么?揭密1-神奇的保护膜加热铝箔揭密1-神奇的保护膜加热铝箔揭密1-神奇的保护膜 资料卡片铝的熔点:660oC氧化铝的熔点: 2050oC酒精灯的温度:400-700oC为什么铝箔“熔化”却不滴落?揭密1-神奇的保护膜 为什么铝箔揭密1-神奇的保护膜 常温下,
2、铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。揭密1-神奇的保护膜 常温下,铝在空气中与氧金属的化学性质第1课时-初中化学公开课教学PPT课件揭密1-神奇的保护膜 结论:镁、铝的化学性质比较活泼打磨前的镁条打磨后的镁条揭密1-神奇的保护膜 结论:镁、铝的化学性质比揭密2-真假黄金是真?是假?揭密2-真假黄金是真?是假?揭密2-真假黄金2Cu + O2 2CuO 紫红色黑色黄铜加热前后铜加热前后揭密2-真假黄金2Cu + O2 揭密2-真假黄金 “真金不怕火炼”Au + O2 揭密2-真假黄金 “真金不怕火炼”Au +揭密
3、2-真假黄金3Fe + 2O2点燃Fe3O4纯氧揭密2-真假黄金3Fe + 2O2点燃Fe3O4纯归纳小结 大多数金属都能与氧气反应,生成金属氧化物。少数金属不能与氧气反应。12 一般情况下,根据金属能否与氧气反应及反应的难易和剧烈程度不同,可以初步判断金属的活动性强弱。归纳小结 大多数金属都能与氧气反应,生成金属氧化揭密3-消失的金属 1625年德国化学家格劳贝尔意外发现金属放入酸中会“消失” 。揭密3-消失的金属 1625年德国化学家格劳揭密3-消失的金属演示实验:镁与稀盐酸反应揭密3-消失的金属演示实验:镁与稀盐酸反应揭密3-消失的金属演示实验:镁与稀盐酸反应操作现象 在试管中放入少量镁
4、,加入少量稀盐酸,用燃着的小木条放在试管口,观察现象。 剧烈反应,有大量气泡产生,燃着的木条靠近管口发出爆鸣声,试管外壁发热。MgCl2H22Mg HCl 揭密3-消失的金属演示实验:镁与稀盐酸反应操作现象 揭密3-消失的金属分组实验:镁、锌、铁、铜与稀盐酸和稀硫酸的反应一、实验任务:1.观察镁、铁、铜、锌能否与酸反应。2 .观察不同金属与酸反应的剧烈程度。二、实验用品:镁片、锌片、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、砂纸、四格容器等。三、实验要求:A组用稀盐酸 B组用稀硫酸。先在四格容器中加入等量的酸,再按照铜、铁、锌、镁的顺序放入打磨过的金属。并填写实验记录表。定性分析揭密3-消失的金属分组实验:
5、镁、锌、铁、铜与稀盐酸和稀硫揭密3-消失的金属揭密3-消失的金属揭密3-消失的金属金属现 象反应的化学方程式镁HClH2SO4锌HClH2SO4铁HClH2SO4铜HClH2SO4剧烈反应,产生大量的气泡反应较剧烈,有较多气泡产生反应缓慢,且有少量气泡产生没有明显变化Mg2HCl MgCl2H2Zn2HCl ZnCl2H2Fe2HCl FeCl2H2MgH2SO4MgSO4H2FeH2SO4 FeSO4H2ZnH2SO4 ZnSO4H2不反应揭密3-消失的金属金属现 象反应的化学方程式镁HClH归纳小结 大部分活泼金属与酸反应,生成金属化合物和氢气。12 一般情况下,根据金属与酸反应的剧烈程度
6、,能够大致判断金属的活动性强弱。归纳小结 大部分活泼金属与酸反应,生成金属化合物轻松一刻轻松一刻音乐连连看MgFeZnCu无所谓,我无所谓神啊,救救我吧!为什么受伤的总是我?我得意的笑,我得意的笑音乐连连看MgFeZnCu无所谓,我无所谓神啊,救救我吧!火眼金睛火眼金睛MgMgZnZnFeFe2HCl H2SO4 2HCl H2SO42HCl H2SO4MgCl2MgSO4ZnCl2ZnSO4 FeCl2 FeSO4 H2H2H2H2H2H2+=火眼金睛从物质类别的角度分析,这些反应有什么特点?Mg2HCl H2SO4 MgCl2H2+=火眼金睛从物MgMgZnZnFeFe2HCl H2SO4
7、 2HCl H2SO42HCl H2SO4MgCl2MgSO4ZnCl2ZnSO4 FeCl2FeSO4 H2H2H2H2H2H2+=单质单质化合物化合物火眼金睛+Mg2HCl H2SO4 MgCl2H2+=单质单质化合物火眼金睛 一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。A+BC=B+AC分解反应:C=A+B+(一变多)化合反应:A+B+=C(多变一)分类法火眼金睛 一种单质和一种化合物反应,生成另一种单学以致用学以致用相信你能知道 :1、小兰家中收藏一件清末的铝制佛像,该佛像至今保存十分完好。其主要原因是( ) A.铝不易发生化学反应 B.铝的氧化物容易发生
8、还原反应 C.铝不易被氧化 D.铝易氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用D学以致用相信你能知道 :1、小兰家中收藏一件清末的铝制佛像,该佛像至学以致用2.请判断下列做法是否合理:(1)铁锅炒菜加食醋可以补铁。(2)某饭店用轻便的铝盆盛放招牌菜“酸菜鱼”。学以致用2.请判断下列做法是否合理:(1)铁锅炒菜加食醋可以学以致用3.以下图片是我省出土的文物,其中金器保存的最好,青铜器比铁器保存的好,为什么?金凤纹帔坠玉柄铁剑春秋莲鹤方壶学以致用3.以下图片是我省出土的文物,其中金器保存的最好,青学以致用 4.人体的血液缺少亚铁离子会导致贫血,市场上出售的麦片含有微量的铁粉,这些铁粉在胃酸(含盐酸)的作用下会转化为氯化亚铁,请写出转化的化学反应方程式及所属的基本反应类型。学以致用 4.人体的血液缺少亚铁离子会导致贫血,学以致用5.黄铜(铜锌合金)的外观和光泽与黄金一样,有不法分子用黄铜制作假黄金出售。请同学们用不同的化学方法鉴别出戒指的真假。学以致用5.黄铜(铜锌合金)的外观和光泽与黄金一样,归纳总结归纳总结一、金属的化学性质1、大多数金属能与氧气反应,生成金属氧化物。 金属越活泼,反应越剧烈 活动性:Mg Al Fe Cu Au 2、大多数金属能与酸发生反应,产生氢气。(这里的酸一般指的是稀盐酸、稀硫酸) 金属越活泼,与酸反应越剧烈 Mg Zn
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