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文档简介

【学习方法】自主探究。（3）这些图片的长和宽的比值各是多少？（4）怎样的两张图片像？怎样的两张图片不像？D和 A两张图片，长与长、宽与宽的比值相等，126=84，所以就像。板书：表示两个比相等的式子叫做比例。“从比例的意义我们可以知道，比例是由几个比组成的？这两个比必须具备什（6）比较“比”和“比例”两个概念。3.（3）说一说你是怎么写的，一共可以写多少个不同的比例。的比，判断这两个比能否组成比例。分别写出图中每个长方形与宽的比，判断这两个比能否组成比例。2.哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。1518和3036 48和520 1/41/16和0.52 1/31/9和1/61/18三、课堂小结。（1）什么叫做比例？（2）一个比例式可以改写成几个不同的比例式？比例的认识126 = 843.提高学生的解题能力。【学习方法】自主探究。1.2.求下面各比的比值。18 ：15二、探索新知1.写出上节课学习的几个比例，仔细观察，你会有新的发现。板书：126=84 64=32 32=1510 102=15312468 6243 310215 103215发现：在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。2.淘气的发现你同意吗？请你写出几个比例验证一下。3.练一练第 5题。声音在空气中的传播情况如下表。90.4=1.23四、课堂小结。（

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