牛津小学英语5B语法归纳教案

1、江苏牛津5B语法概括一掌握人称的主格，宾格，形物代，名物代主格宾格形物代名物代Isheheityouwethey二around是四周，环绕的意思thingsaroundus在我们四周的事物/coloursaroundus在我们四周的颜色在我们四周的动物_在我们四周的声音_三.ThewhitebirdisMrTangs.(同义句)ItisMrTangswhitebird.(对划线部分发问)Whosewhitebirdisit.句子中重申前面怎么样,后边怎么样,就要考虑用一般过去时和一般此刻时形成对照:WheresthebirdItwasinthecage.Nowitisinthetree.We_

2、(be)there,butwe_(benot)therenow.五.change是变化的意思,本单元学到的是名词,动词change是使改变颜色的变化_.noise声音(可数名词)不一样的声音_一个嗡嗡的声音_noisy有声音的七.写出以下词语的过去式一个嘶嘶的声音_get_brush_play_score_do_like_wash_eat_wash_go_am_are_live_plant_build_put_cut_say_become_chase_come_roll_fall_.咨询天气状况用Whatstheweatherlike=Howistheweather九.书上P46页的内容The

3、weatherreport一定掌握十.名词和形容词的变化(写出以下词语的形容词)名词形容词sunwindsnowraincloud十一.三大时态新课标第一网1.一般此刻时(往常看到:usually/often/onSundays等要用一般此刻时。要用到三单,有时要do/does来帮忙)AlicelivesinLondon.（改成一般疑问句，并作否认回答）SheusuallyplaysthepianoonSundays.(对划线部分发问)BenisfromtheUSA.(改成同义句)Mybrotherwantstheroundbiscuits.（对划线部分发问）2.一般过去时(往常看到:yest

4、erday/ago/intheafternoon/inthemorning等要用一般过去时,注意过去时不用考虑三单)含有was/were的句子,在改写句子时直接用was/were改写,不需要出现didThepicturewasbesidethewindow.（对划线部分发问）Therewassomemilkintheglass.（一般疑问句，并否认回答）IwasinShanghaiyesterday.（对划线部分发问）Iwasinthetoyshopathalfpastfour.（对划线部分发问）IwasinShanghaiyesterday.（对划线部分发问）只含有一个动词过去式的句子,在改写句子时要用did帮忙。Tomdidhishomeworkinthesitting-roomyesterday(改为否认句)Johncamein.（改成一般疑问句，并作否认回答）Heplantedsomerice.（将句子改成否认句）Hongputthericeinhishouse.(对划线部分发问)Idomyhomeworkathomeeveryday.(yesterday.3.此刻进行时（当看到look/listen/nowbe+doing）主语变成she并改为过去时这些词时，用