2022年春新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结

1、第5页 共5页2022年春新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结2022年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结 又到期末考试了，一个学期即将过去。这学期，由于受疫情的影响，为了学生的平安，各个省市、各个学校都推延开学时间。我校的开学时间是4月10日，为了不影响孩子的学习，我校决定在钉钉上进展网课教学。钉钉网课教学是从2月10日开场，大约上了两个月的网课。1.古诗三首、9.短诗三首、21.古诗三首、22.文言文二那么、第18单元语文园地的日积月累、25.宝葫芦的机密、26.巨人的花园、27*海的女儿、习作：故事新编、2.乡下人家、3.天窗都是在网课期间在线上教学的。从教学效果看，有三分

2、之二的孩子是比拟积极主动的学习，能按时完成教师布置的任务；有10个孩子学习不主动，经常不按时提交作业，且书写较差，课外阅读和早自习的任务，需要反复催促才能完成。剩下的内容是在4月10日开学后，在线下教学完成的。虽说开学时间推延了，但有网课的根底，我在6月19日顺利完毕了新课的教学，离期末考试时间还有10多天，便对本学期所学知识进展系统的复习。在疫情期间，由于复工复产，使得许多家长都陆续上班，孩子在家就无人监管，局部孩子便养成了懒散的坏习惯，不想上网课、不想做作业，有的孩子还迷上了网络游戏，成天沉迷其中。开学后，虽然大家都回到了学校，但坏习惯也随之带到了学校，不想学、不想完成作业，整天无精打采，

3、给教学工作带来了很多困难。为了能从本学期的教学工作中总结经历，汲取教训，让自己的教学程度有所进步，在此，我将本学期的语文教学工作做一个小小的回忆: 一、班级学生情况 四年4班共有XX名学生，大约一半的同学语文根底较较好，但同时也有不少学习习惯较差的同学，因此总体语文学习程度不高，成绩不够优秀。 主要优点:1、大局部同学上语文课精力集中，发言积极;2、只有少数几个同学的作业不能按时完成，其余同学的作业书写工整，按时按量地完成，而且效果很好;3、不少同学语文学习的兴趣浓重，喜欢上语文课。 主要缺乏:1、有5个同学老是不能按时完成作业。造成根本的字词不过关; 2、阅读才能有待进步，要进步思辨才能;

4、3、个别男生书写马虎，作业格式不标准; 4、个别同学上课总是不发言，不爱考虑。 二、全期主要工作措施 1、认真制定教学方案。 开学前根据教学大纲的要求，以及教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学方案。教学方案按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目的:培养学生的语言感受才能，形成较高的语言表达才能。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学方案使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有方案、有针对性地开展工作。 2、根据不同的课型，设计使用不同的教学方法。 根据不同的

5、课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。 3、进一步标准学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的施行，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:抓课前预习与课后复习;抓住课堂不放松，培养上课的习惯，进步课堂学习效果; 抓书写，强调文字书写的重要性，并适时进展写字训练与指导。 4、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点打破。稳固字词;朗读课文;训练阅读;积累语言。 5、为了全面进步学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法。拓宽语言积累的范围;阅读国学经典。 三、所取成绩 在师生的共同努力下，本学期的语文教学获得了一定的成绩，与年级组教师一起进展教学

6、研讨与交流，圆满完成了开学前所制定的教学目的，学生的语言综合运用才能有所进步，进一步激发了学生的语文学习兴趣，增加了语言积累，进步了语文朗读程度和阅读理解才能，学生的书写大有进步，习作程度也有所进步，四分之三的同学习作没有困难，每次习作字数都是在400以上，表达清楚，有条理，文章构造完好。 四、存在问题 1、由于时间，人数，任务多等原因，培优补差工作开展较少，成效有待进步; 2、 没有能全面，多层次进步学生语文程度; 3、极个别同学的作文程度进步幅度太小，指导训练力度要加强; 4、 没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣，个别学生课堂上不够投入。 五、今后努力的方向 1、采用多种教学手段，激发学生喜欢学习语文，运用语文的较大兴趣。 2、要努力开发、充分利用语文课程资，开展丰富多彩的语文理论活动，促进学生学好语文。 3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，促使那些思想落后，集体荣誉感较差的同学受到启发教育，引导同学们发现他们的闪光点，师生的及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感，指导他们更新学习观念，不断进取。 4、重视优生的培养和学困生的辅导、转化工作，确实全面进步教育教学质量。 5、在指导学生学好语文、