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文档简介

终身发展心理学发展阶段论在很大程度上说明了人一生每一个阶段的使命和问（能够很好地过渡到下一个阶段。以下是艾里克森理论的人格发展：1，基本信任和基本不信任：这一阶段是从出生后到一岁。这一保守，不敢越雷池一步，缺乏对自己的信任。为幼儿期现象的打击，犯罪感和惩罚的恐惧所阻止。 4，勤奋对自卑：这个阶段大约在六岁到十一岁。这时的儿童在时候儿童在学习和学习技能上没有得到应有的满足将会出现自理过”的多余感觉。时的自如运用，他不会被儿童期的自卑感削弱”。 5，同一性对角色混乱：这个阶段大约在十二岁到二十岁。通过消极的自我意向。活就是扮演同一性的过程。一个人已经知道他是一个什么样的 人，那么他会把自己的角色一直扮演下去。 6，亲密对孤独：此阶段大约在二十岁到二十四岁。这个阶段是对自己不敢确定的人是没有能力给与他人爱或感情的。生没有做什么的人，这时候常常回忆以往的事情和对人生的绝 望。艾里克森对人生的终身理论就是一个人充分发展自我的理论。在他的这种理论基础上，他认为人的苦恼就是“我应该相信什么， 我应该是什么样的人”等等问题。所以他的治疗理论就是重新整合同一性的过程。艾里克森的理论让我们重视：他到底需要什么，他想要什么。参考文献：人格心理学B.R.赫根法著文一，郑雪等编译艾里克森好象是弗洛伊德的女儿

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