中级教师述职报告（共3篇）

1、第11页 共11页中级老师述职报告共3篇这篇中级老师述职报告范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。参加工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，认真完成了各项工作任务。一、勤于学习，不断进步自身思想政治素质。参加工作以来，注重修德养性，努力进步思想政治素质和业务才能。政治上与党中央保持高度一致，坚决共产理想和信念；二是努力学习法律法规，学习理论和业务知识，不断增强法律意识，不断进步理论程度和综合素质。二、钻研业务，不断进步自身的才能。不断增强自身才能，多干实事，是我努力追求的目的。我在理论中不断增强自身才能，发挥自己的才干，

2、为学校及老师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培养，不辜负全体老师对我的信任和支持。为此，我非常注重理论和业务学习，努力进步自己的工作才能；虚心向领导班子成员和老师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作经历；不断总结经历，努力进步领导程度。持之以恒地主动学习课改理论，掌握新课标的理念，阅读了大量的素质教育和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地效劳于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。论文引导学生主动参与学习过程促使学生成为数学学习主人、分数百分数应用题教学中开放题的设计分别获得*市教育教学论文评比二、三等奖；论文新课标背景下学校德

3、育思维的转换获得安阳学区德育论文评比三等奖；德育论文民工子女德育问题初探获得学区二等奖、市级三等奖。刻苦钻研业务，屡次承当潘岱街道公开课，20 xx年5月承当了市级公开课平面图形的周长与面积总复习，获得了同行的好评。业余时间经常阅读中国老师报、中小学管理、小学数学老师、教学月刊等报刊杂志。还参加了骨干老师培训、本科函授、校长任职资格培训、计算机培训等。三、勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献。虽然我校规模较小，但是组织管理、教育教学的任务很重，老师压力也很大。我天天坚持早出晚归，考勤记录上最早到校、最迟离校的人总少不了我。坚持深化理解每个班级、每个学生的情况。课间经常在各个角落巡视，及时发现问题、解决

4、问题。经常深化课堂听课，把握每个班级的教学状况。参加工作以来到今年上半年一直担任数学教学任务，特别是XX年组织上让我担任山南小学校长，我深感教学工作的重要性，义无反顾地在一线担任数学老师，每周接任9节功课。坚持每周一到二次在下午放学后无偿辅导学生。每天总是忙繁忙碌，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。这个学期暂时放下了数学教学任务，兼课科学和体育共6节功课。四、尽职尽责，扎实工作，不断获得新成效。本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，各项工作均获得一些成绩。一是办学条件不断改善。在上级部门的支持下为下幢教学楼安装了窗户、改建了食堂、厕所、安装了一套多媒体设施。二、

5、教科研有了新的打破，多位老师开出市级、学区级、乡镇级公开课；林老师、王老师、张老师等老师的教育教学论文、教学设计在温州市级和*市级都获了奖。三、个人荣誉，9年多来先后6次获得潘岱街道优秀老师，2次获得学区工会工作先进个人，还被评为20 xx年度*市优秀老师。当然也存在很多的缺乏之处，如：做事方法不多，眼界不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结的少等，我会努力克制这些缺点，争取获得更大的成绩。给你一篇中级老师述职报告的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进展适当修改。本人自20 xx年8月被评聘为中学二级老师职务以来至今已有七年时间了，如今将本人自担任中学二级老师以来的各方面工

6、作情况作如下的述职。一、爱岗敬业，乐于无私奉献。本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚决。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为农村教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。二、加强学习，进步业务程度。我于20 xx年7月毕业于湖北省黄冈师范学院，同年8月参加教育工作。为了更快的进步自己教育教学工作的才能程度，以适应于当前教育形式飞速开展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20 xx年2月又参加了浙江教育学院心理学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，如 “计算机中级”、“海宁市首届骨干班主任培训班”等的

7、培训，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期阅读中学语文教学参考等有关教育教学的报刊书籍，理解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读新课程标准，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的根本功，在屡次被学校评为优秀班主任、优秀骨干老师等。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作才能和业务程度得以不断进步，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己

8、的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作，夺取双丰收。我自20 xx年参加教育工作以来至今8次担任班主任工作，并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建立，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的安康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学生日常行为标准和中学生守那么，从思想上、行为上标准和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤

9、巡班，平时勤下班，使班风建立得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建立外，还非常注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心保护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到稳固和开展，所带的班级屡次被学校评为“文明班级”。多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极施行素质教育，重视培养学生创新意识和动手才能。每一个学年的开场，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价

10、钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十五分钟要质量。勤下班辅导学生，细心修改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教，班级成绩一直保持良好水准。四、扬长避短，更上一层楼。回忆自己担任中学语文二级老师职务以来六年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克制工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述，本人自

11、认为完全符合申请中学语文一级老师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审。猜你正在找中级老师述职报告的怎么写？那么就给你这篇范文参考。一、师德高尚安康，教育观念正确先进。我有高尚、安康的师德。我热爱生于斯长于斯的中国，对党无限忠诚，献身教育事业。热爱每个学生，全面关心学生，有在艰辛平凡岗位上甘于奉献和创立不朽功业的追求和志向。我有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力，不断探究新的科学的教育形式。讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著。我有正确先进的教育思想和观念。我认为，教育必须为社会和人的开展效劳，即为社会现代化和进步国民素质效劳。在实际

12、教学中，我注重教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会理论、学会与人合作、学会开展自我。二、教育教学才能和工作业绩方面1、语文教学语文学科的知识性决定了语文老师应具有“专”与“博”的知识构造。从教十年，我一直在继续学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学的理论。我坚持有目的，有方案地学习，再学习。我经常通过报刊杂志书籍网络资理解本学科教育教学最新开展动态，不断更新自己的教学教育方式，广采与语文有关的知识，使自己跟上21世纪改革步伐，知识构造常新常进。平时，坚持反复阅读夸美纽斯的大教学论、苏霍姆林斯

13、基的给老师的一百条建议，研究语文教学思想，反思自己的教学行为，实在解决教学实际问题。20 xx年高考，获得优异成绩。其中，语文单科全校第一名，班级平均分理科班第一名，任教两个班级平均分均超过广州市同组平均分。2 、班主任工作我教学成绩优异，胜任由低年级到高年级循环教学，并一直担任班主任，所带班一直是校先进班集体，屡次评为校文明班集体，本人也被评为校优秀班主任，20 xx年12月，分别获得迎接“广东省教学程度评估”工作、迎接“广州市依法治校示范校评估”工作、迎接“广州市创国家卫生城市检查”工作奉献奖。我的教学态度仍保持着一贯的认真性，责任感相当强。我一直是教两个班语文，任一个班班主任。班主任方面

14、讲究“勤”，注意言传身教，严格要求自己也严格培养学生。重班主任工作艺术，热爱关心学生，有很强的教育管理学生的才能和经历。注意因材施教，对好、中、差学生实行分层管理，分类推进，对学生实行“做人、做事”双方面教育，经常找学生个别谈心，进展良好引导，重视专题班会课教育，并组织学生交流学习方法，发挥干部作用，并培养学生合作才能，特色是实行分层励进教育教学管理形式。所教班一直有很好的学风班风，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成绩一直居理科班第一名。20 xx年高考获得了优异的成绩。所任教班级，分别获得校总分第一名、语文、英语、综合、生物单科第一名；本科上线28人，为年级之最，超过学校制定的

15、任务12%；专科上线人数到达学校制定的目的。其中语文和总分平均分均居年级理科班第一。20 xx年8月，在海珠区20 xx年高考质量分析p 暨新学年备考工作会议上，作为班主任代表发言，题目是作江河里的一滴水高三班主任工作理论与探究。三、教科研和继续教育方面高中语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求老师教学本领强，自己拥有不断的活水。我认真研究语文教材的体系，钻研教材遵循从整体到部分，再由部分到整体的思路；通读全套教材，把握教材编写意图、编排体系，安排出范文系统、知识系统和作业系统的最正确组合方式及纵横联络。在详细操作中又采用主体式课堂教学方法，讲究以学生为主体，老师引导学生探究问题，这样能优化课堂教学，培养学生创新精神。现为学校教科研小组成员，