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文档简介

1、妈妈们,请试着让孩子与爸爸们独自相处宝宝已经成功报名幼儿园了,平生第一次作为家长收到校信通到园为孩子开家长会,这类感觉好巧妙,我想也值得写一写,记录一下了。与孩子老师略作交流,大概认识老师的意思是希望家长放心把孩子交给幼儿园,给孩子创建一个崭新的生活空间,同时也听了一场专家讲座。讲座有一个看法十分存心思:学校要把妈妈们管好。孩子百分之八十的心情来自于妈妈,因为不论怎样,孩子跟妈妈是骨血相连过的,爸爸没有这样的体验,所以必定没有妈妈关于孩子的重视程度深,这样也就造成了妈妈对孩子的心情影响更深。而妈妈们的一个共同特色,就是“缠”。这个“缠”最高的目标就是,希望孩子是天下最勤劳的。所以,妈妈的目光不

2、断地在孩子的时空里审视着,只需孩子有一点偷懒的迹象,便有要么河东狮吼,要么晓之以情动之以理的现象发生。这跟妈妈的身体创伤是必定的关系的,在妈妈的潜意识里,那根联系着孩子和她的脐带作为一种物质已经断去,但妈妈们潜意识里的那根脐带却从不曾断过。这就是母亲的伟大之处。但,这也造成了,母亲习惯于将自己的目光塞满孩子的时空。只有孩子时刻寂静地处于学习中间,处于她的掌控之下,她才有可能放心、平和和安神。但是却不知,妈妈们这样“缠”出来的勤劳,已经给孩子的心理造成了创伤。孩子的心里其实与妈妈的想法相反。他们一旦离开那根脐带,便开始找寻自我和确定自我的征程。这个征程往常是需要大把时间的。因为人类文明的发生,孩

3、子们从小就一定学习一套一套法例,一个一个人为制造出来的单词、汉字或许数学符号,还有一个个的公式。这些,已经十分扰乱了他们找寻自我和确定自我的行动。但,求生计是孩子的本能,面对人类宏大的文明遗产,他们知道自己假如不适应,是没法生计的。于是,找寻自我和确定自我的工作便只幸亏空暇时间达成了。但是,找寻自我和确定自我其实不是一件很简单的事情。专家讲到一个事例,一个美丽女孩,迷上了音乐创作,但家长一开始其实不一样意,最后达成妥协,只需孩子每次考试达到什么名次,就不再干预。这个女孩子做到了,此刻美国某音乐学府进修。我不知道,一次次考试有没有使得这个女孩子的心情变差,而影响了自己的音乐创作灵感,我在想,假如这个孩子没有遇到考试的拘束,她能否更为显得有创建性,而使自己的心情更为快乐呢?可那个女孩子的成功,起码能够说明,只需给孩子自主权,孩子甚至是愿意牺牲一些时间而去勤劳一点的。怎么办?自然是松开孩子,尽可能得让他们跟父亲逛逛,因为父亲在实行威望和力量管束的同时,也会给孩子充散发展自己的自由。这个看法我是认同的,一个假期自己都带着孩子,但,只需孩子爸爸每日下班回来,我必定坚持他独自带着孩子出去逛逛、玩玩,与我完整隔绝2个小时以上,周六周日我与孩子爸爸达成协议,一人独自带孩子一天,另一方完整消逝,给对方做一些自己的事情的时机,我希望能以这类方式

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