提高地质学专业本科毕业设计(论文)质量的探索

1、进步地质学专业本科毕业设计(论文)质量的探究进步地质学专业本科毕业设计(论文)质量的探究毕业设计(论文)工作包括毕业实习、毕业设计报告或论文撰写,是学生在校学习期间最后的综合教学环节,也是对毕业生专业根底知识、论文联盟研究才能、自学才能以及各种综合才能的检验和进步。通过毕业设计(论文)工作,进一步稳固和加强学生对本专业根本知识、根本技能的掌握,使学生的自学才能、资料查阅才能、外语才能、计算机应用才能、工程设计及科研才能、创新才能及团队协作精神和吃苦耐劳精神等得到综合训练。由于高校扩招使得近年来本科毕业设计(论文)质量有所下降,而及时发现并分析其中存在的问题,找到解决这些问题的方法与对策,才能有

2、效地进步本科教学质量。1毕业设计(论文)中存在的主要问题1.1毕业设计(论文)选题方面存在的问题1(1)选题雷同化。由于实习经费有限,以成都理工大学为例,每个毕业生的实习经费缺乏500元,而地质学专业学生必须进展野外实习,光住宿费及交通费就是一笔不小的开支,更不用说分析测试费用了。于是就只能缩短野外实习的时间,如此一来,学生实习的内容就相对缺乏,选题范围受限。如一个实习小组到一个矿区实习,单一矿区地质现象有限,而学生人数又多,很难做到一人一题,难免出现选题雷同化。(3)选题深度不够。要写出一篇有深度的毕业设计报告或论文,就必须有较多的分析测试资料,由于经费的原因,很难做到,于是学生就只能少做或

3、不做测试分析,这样就导致了选题深度不够的问题出现。1.2毕业设计(论文)内容质量方面存在的问题(2)综合分析才能较差。学生写作毕业设计(论文)的目的就是要锻炼其对现有资料进展综合分析的才能。局部学生由于根底知识不扎实,根本概念和根本技能未掌握,在毕业设计(论文)中运用理论和专业知识中出现不应有的错误,在方案论证、分析、实验等工作中,独立工作才能差,毕业设计(论文)文理不通,质量差。(3)参考资料欠缺。大局部学生对参考资料不重视,特别是对本专业的主要核心学术不理解,对学术论文文献检索系统不熟悉。因此,在写作毕业设计(论文)时,根本上没有参考与题目有关的最新学术动态方面的文章,其参考资料大多列出几

4、本教材,从而造成毕业设计(论文)内容平淡陈旧,创新性不够。1.3毕业设计(论文)撰写标准方面存在的问题(1)摘要准确度不够。摘要应反映整个设计(论文)内容的精华。撰写摘要时要用精炼、概括的语言来表达,要客观陈述,不加主观评价;成果和结论性字句是摘要的重点,以加深读者的印象,选用词语要防止与全文尤其是前言和结论局部雷同。局部学生毕业设计(论文)的摘要要么不精炼,要么不能反映整个设计(论文)内容的精华,或与前言和结论局部雷同。(2)撰写格式不标准。局部学生毕业设计(论文)的初稿,大多是将资料罗列出来而未加分析来得出结论,或不清楚论点的内涵和外延,层次不清,构造紊乱,文字组织才能差,词不达意。多数插

5、图既不美观又不标准,有的甚至与毕业设计(论文)毫无关系。(3)结论不够精炼。结论集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究课题的见解,是全文的思想精华,是论文价值的表达。结论包括对整个研究工作进展归纳和综合得出的总结,重点介绍研究获得的成果及存在的问题,还应提出进一步开展研究的见解与建议。局部学生毕业设计(论文)的结论要么短短几句话,要么得出很多条结论,不能反映全文的思想精华。2进步毕业设计(论文)质量的对策2.1努力解决毕业生野外实习的质量问题由于经费有限而不能保证野外实习的质量,是导致出现上述问题的主要因素,在目前情况下,要大幅度进步实习经费难度较大,而以下措施可在很大程度上解决这一难题。(

6、1)毕业实习与科研课题结合。我校局部老师有科研课题,可让学生参加到导师的科研课题中去,一方面实习经费和分析测试费可由课题解决;另一方面学生可以从中得到很好的锻炼。但实际操作时难度较大,如科研课题在青藏高原等偏远地区时,费用太高,且本科生才能有限,导师更愿意让研究生参与课题。2.3加强对学生的思想教育和职业道德培养从新生入学起,学校和老师就应注重对其进展诚信教育,使其做到考试不作弊、作业不抄袭。只有学生的思想认识进步了,才能对自身的行为进展约束,从根本上杜绝毕业论文的抄袭现象,也有利于学生以后的职业开展。毕业设计(论文)资料搜集、分析和整理,写作和修改等工作,都应由学生亲手完成,而老师那么在这个过程中为学生解难答疑和提供方法指导。要进步本科生的毕业设计(论文)质量,当务之急是让学生充分认识到毕业论文写作的重要性,并保证有足够的时间和精力投入到毕业设计(论文)工作中。2.4严格毕业设计(论文)各环节的管理3结语综上所述,进步本科毕业设计(论文)质量,需要学校、老师及学生的