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文档简介

1、中班语言活动早餐，你喜欢吃什么？执教：王丽娜 单位：徐州幼儿师范高等专科学校附属幼儿园活动目标：.引导幼儿在猜猜、玩玩、说说中理解故事内容。.能运用“如果那么”的句式，在游戏情境中提高口语表达能力。.链接与拓展幼儿原有生活经验，养成好好吃早餐的好习惯。活动准备：L绘本书12本提前放在小椅子下面、动态PPT及自动翻页的绘本故事加音乐的 课件播放、故事围裙贴纸盘。.撕纸教具：鱼、骨头、胡萝卜、香蕉、青草、虫子、花生、蜂蜜、苹果、竹子、 蘑菇、树叶。（装在围裙里）.动物教具卡片：猫、狗、兔子、猴子、牛、羊、马、大象、鸡、鸭、鸟、熊、 老鼠（装在围裙里13个）.黑板两块、封塑字一套大的“早餐，你喜欢吃

2、什么？.喂食封塑模版4种组合；共12块贴在黑板两面，有胶粒。12个装食物的小筐 子；各种封塑食物假设干，食物多余动物数量）（看看青蛙、熊猫等特点显著的动 物和食物加几种）折纸假设干。活动过程：.教师讲述故事（1）师（播放动态课件）：今天我们一起为朋友们带来了美味的早餐，真好。仔细看一看，还有谁没有早餐？（老鼠、熊）(2)师：谁知道老鼠和熊喜欢吃什么早餐吗？请你们轻轻拿出绘本，一起看一 看、找一找、说一说吧！.幼儿阅读绘本故事(1)教师请幼儿自主阅读图画书，教师提出阅读的要求：从左到右一页一页翻 阅图画书。(2)师：老鼠和大熊爱吃的早餐是什么呢？.游戏表演、创编故事(1)游戏藏一藏、演一演、猜一

3、猜。师：一会请小朋友到老师魔法围裙里拿一个小动物的卡片，你一定要看清楚是 什么小动物，然后藏好不要被别人发现你拿的是什么小动物，能不能做到？ 师：仔细听故事，如果讲到你藏起来的小动物，请你到前面表演一下，其余小 朋友猜一猜你拿到的小动物是谁？师：如果你的表演非常精彩，你就会得到另一个游戏的道具。(2)教师用故事围裙讲故事。故事表演师：早餐，如果你喜欢吃xx0鼓励幼儿大胆想象并用动作或声音表演小动物， 大家练习说：那么O创编故事，拓展认知师(出示苹果)：早餐，如果你喜欢吃xx,那么请幼儿根据食物创编。.迁移经验，拓展认知(1)师：为什么要吃早餐呢？教师总结早餐的优点(2)游戏喂食小动物师：想不想为朋友们做一顿美味的早餐呢2(筐子里面有美味的早餐，请你看清楚，将美味的早餐送给需要的小动物。还可以自己用撕纸的方式

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