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文档简介

成都大学课堂教学质量评价表（专家用表）任课教师课程名称专业班级上课教室听课时间年 月 日（第周） 星期第节学生到课应到人数：实到人数：本次教学主要内容:序号指标内.涵分值（总分值100分）评分1教学态度备课充分，内容熟悉，讲课投入，有质 量较高的教案、讲稿152教学内容内容丰富，条理清晰，详略得当，重难 点突出，紧扣教学大纲和教材，知识量、 信息量和知识的深度广度适宜153教学方法注重启发式教学和学生的培养能力，注 重因材施教，方法多样，手段灵活，多 媒体使用得当，能满足教学要求154教学管理教师对课堂教学管理有效，教学秩序良 好，学生出勤率高，听课状态良好155教学效果讲课富有吸引力，课堂气氛和谐；学生 积极配合，教学相长，教学效果好206学习效果学生学习认真、积极互动、学习效果好20总分100【注:优（90以上）良（89-75）中（74-60）差（60以下）】评语（填写教师授课的优点、缺乏以及意见建议）

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