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文档简介
1、第3页 共3页小学课程开设情况自查报告小学课程开设情况自查报告 10号文件后,立即组织学校领导组成员认真学习文件内容,深化领会其精神要求,把标准我校课程管理工作列入重要议事日程,并通过校会向广阔老师传达上级文件精神。广阔老师通过学习讨论,进一步深化理解了课程方案和课程标准是国家对根底教育的根本要求,是施行素质教育促进学生全面开展的重要保障,是全体中小学教育者必须遵循的“法律准那么”和重要责任。我们必须与上级保持一致,坚决不移执行国家课程方案和课程标准,努力促进根底教育改革的深化推进。 三、按照标准,自查自纠 我省课程标准中,小学一、二年级每周课时数不得超过26节,三至六年级每周课时数不得超过3
2、0节。我校严格按照国家和我省课程开设的有关要求,全面加强国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系建立,加大对学校课程开设工作的管理力度。确保了学校开齐、开全、开足各类课程。详细情况为: 一、二年级开设的课程有语文、数学、品德与生活、音乐、体育、美术、地方课程写字和校本课程交通 平安教育手册;三六年级开设的课程有语文、数学、英语、科学、品德与社会、音乐、体育、美术、综合理论信息技术、研究性学习、地方课程写字、国学和校本课程校园礼仪教育、交通平安教育手册。六年级在星期五下午上一节班会课。 四、加大投入,改善条件 为充实和改善办学条件,我校投资10多万元新购置60多台高标准电脑,每个教研室、办公
3、室都装备了电脑,方便了老师网上学习与交流,三至六年级学生的信息技术课也能正常进展了。前段时间,在农村义务教育薄弱学校改造方案工程中,上级为我校装备了不少音、体、美器材,每个教室都安装了高级磁性书写白板,大大方便了教学活动,为我校更好地施行课程标准提供了有力保障。 五、存在问题 通过对国家课程开设情况的自查,我们充分认识到开全课程的重要性,特别是对培养学生的动手操作才能,大胆创新精神和根本技能有重大作用。可是,从中我们也发现了一些问题严重影响着学校的持续开展: 1师资力量薄弱。班容量过大,1920名学生只有54位正式专人老师。这么大一所学校,只有一位专任美术老师,一位专任音乐老师和两位专任体育老师,“品德与生活、品德与社会、科学、地方课程、校本课程”这些科目只有语数老师兼代,这样的现状给教学工作带来了诸多不便和很大压力。 2学校场地有限,满足不了教学需求。现有的地方已占得满满的,没有会议室、阅览室、语音室、活动室
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