五年级上册美术教案《家乡的古建筑》_第1页
五年级上册美术教案《家乡的古建筑》_第2页
五年级上册美术教案《家乡的古建筑》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

家乡的古建筑教学设计一、教学目标：作家乡的古建筑。高创作、构图能力。的持久热爱之情。二、教学重点：三、教学难点：四、课时安排：1 课时五、教学准备：建筑范例、建筑构造图、多媒体课件教学过程(一)激趣导入诗人王之涣一首：“白日依ft尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”(登鹳雀楼)以他的笔墨道出了抒怀励志，瞩目高远的心境。大家还记的诗中所提及的楼阁是哪一个吗?学生思考并回答。教师总结：它是位于ft建筑。(二)直观感知1塔、钟楼)。并思考按照材质、造型可以分为哪些类型?继续观察图片，并说说这些建筑都有什么共同特点? 致，极尽形式之美。(三)形式分析洞、福建土楼)并提问：我国居民建筑样式多种多样，你能 说出哪些样式?碉楼等样式。们有什么不同?各具有什么样的特色?学生各抒己见。教师总结：窑洞依ft而建，施工简上，楼上隔为大小若干间屋，四周有走廊。问：它们各自都由什么型组成?学生回答。的口。(四)直观教学1要白描线条疏密的运用可以使建筑呈现块面感。(五)实践创作1.教室布置练习任务并明确创作要素。古建筑，并将它们创作出来。创作手法不限。学生活动与创作。极与学生互动。创作完成，展示评价学生相互展开讨论评价，教师总结学生作品亮点。(六)小结作业外相关的古建筑和同学欣赏。板书设计民居。家乡的古建筑按材质可分为

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论