七年级道德与法治31认识自己优秀课件

1、你认识你自己吗？你认识你自己吗？猜一猜 一种动物 早晨四条腿， 中午两条腿， 晚上三条腿走路 西方：斯芬克斯之谜你认为谜底是什么呢？猜一猜 一种动物西方：斯芬克斯之谜你认为谜底是什么第三课 发现自己第一框 认识自己第一单元 成长的节拍第三课 发现自己第一框 认识自己第一单元 成长的节拍1、为什么要正确认识自己意义？p272、怎样正确认识自己？(p28-31)3、怎样正确对待他人的评价？(30)学习目标1、为什么要正确认识自己意义？p27学习目标活动二：寻找自我你的“自我 在哪里 一个孩子摔了一跤，觉得痛，便说：“我痛了。接着又说：“我不怕痛。这个觉得痛的“我和这个不怕痛的“我是不是同一个“我呢

2、？ 夜深人静之时，是否问过自己“我是谁？我从哪里来？我降到哪里去？活动二：寻找自我你的“自我 在哪里 一个孩子摔了一跤，一人贵自知一人贵自知我们越来越关注自己的原因随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。自我意识： 自己对自己的认识，包括认识自己的生理、心理、自己与他人的关系。我们越来越关注自己的原因随着自我意识的不断增强，我们不仅将目活动一： 镜头写真开学以来，你的生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的生活。镜头一：镜头二：镜头三：1.在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。2.你对自己展现出来的形象满意吗？3.听听同学的

3、意见，他们对你的看法怎样？上课认真听讲；聚精会神、专注学习.课间认真保洁；不在教室内追逐打闹.参加组织的演讲比赛积极、主动、热情.活动一： 镜头写真开学以来，你的生活过得怎样？请选取三个镜头性格外向，喜欢组织活动请你思考：你的特点是什么？富有爱心，经常热情助人观点独特，擅长设计思考冷静沉稳，语言犀利 1.正确认识自己，可以促进自我开展。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地开展自己的能力。2.正确认识自己的意义性格外向，喜欢组织活动请你思考：你的特点是什么？富有爱心我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家

4、都愿意让他来当队长。那这次比赛我不参加了！探究与分享你如何看待小刚对自己的认识?只看到了自己的优势，没有发现自己的缺乏，没有正确对待别人的评价。这样的认识给他带来怎样的影响?会让他不能全面地认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小斌的球技虽然2正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和蔼待他人，与他人积极互动。2.正确认识自己的意义2正确认识自己，可以促进与他人的交往。2.正确认识自己的活动三：答疑解惑 悠悠：我叫悠悠，是一名学生，成绩平平，样貌普通，毫无特长，家境

5、一般，哎，我感觉自己在班级中就是一个可有可无的人。 然然：我是一名住生，我有一点小矫情，我住下铺，室友坐我床我很反感，室友都不愿意和我玩,我很无语集思广益：1、两位同学分别存在哪些困惑？2、你能想到哪些方法帮助他们走出困惑？3、请你设想一下，她俩走出困惑后，会走进怎样一种新的生活？活动三：答疑解惑 然然：我是一名住生，我有一点小矫情，我案例方法结果悠悠：我叫悠悠，是一名初中学生，成绩平平，样貌普通，毫无特长，家境一般，哎，我感觉自己在班级中就是一个可有可无的人。然然：我是一名住校生，我有一点小矫情，我住下铺，室友坐我床我很反感，室友都不愿意和我玩,我很无语认识自己的特点增强自己的信心发展自己的

6、能力改变自己宽容他人积极交往促进自我发展促进与他人交往案例方法结果悠悠：我叫悠悠，是一名初中学生，成绩平平，样貌普1正确认识自己，可以促进自我开展。2正确认识自己，可以促进与他人的交往。为什么要正确认识自己重要性、意义？ P27 -1正确认识自己，可以促进自我开展。为什么要正确认识自己七年级道德与法治3火眼金睛我我我我我你是从哪些角度方面认识自己的?你是通过什么途径得出这些认识的？我是一名男生眼睛有些近视是一个开朗的人喜欢打篮球有时上课爱讲小话能认真完成作业火眼金睛我我我我我你是从哪些角度方面认识自己的?我是一名(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 身材、相貌、体能、性别等性格、

7、气质等社会角色、与他人的关系二、认识自己的途径(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 身材、相请说一说，你眼中的自己是什么样的？哪些是自己满意的局部？哪些是自己不满意的局部？畅所欲言请说一说，畅所欲言2我们可以通过自我评价来认识自己。 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。二、认识自己的途径2我们可以通过自我评价来认识自己。二、认识自己的途径小刚：我买东西总是反复挑选，十分仔细的检查，所以我是一个做事认真，仔细的人。小红：我的同桌为人热情，同学们经常找他帮助，而找我的人却很少。我认识到我对待他人缺乏热情

8、。自我评价的方法：自我观察和分析与他人比较思考小刚：我买东西总是反复挑选，十分仔细的检查，所以我是一个做事自我观察和分析：观察在和家庭中的表现；观察强项和弱项；观察感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的生活经历、成功的 经验或失败的教训等。与他人比较：比较的内容可以是全面也可以是单方面；比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人；尤其是与同龄人比较，可以加深自身特点的认识和了解。自我评价的方法自我观察和分析：与他人比较：自我评价的方法 晋朝时，有一位叫周处ch的强壮青年在里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害里，扰乱民生

9、。 周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己那么外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。周处是通过什么途径认识自己的？周处通过他人评价来认识自己。这对我们有什么启示？启示我们要正确对待他人的评价。 晋朝时，有一位叫周处ch的强壮青年在里横行霸道 以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失. 唐太宗 李世民 以铜为镜，可以正衣冠； 3他人的评价是我们认识自己的一面镜子。 他人的评价有助于我们形成对自已更为客观、完整、清晰的认识。二、认识自己的途径二、认识自己的途径 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认

10、为我学习很用功，英语老师那么说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居的眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我。探究与分享“我如何认识自我形象？不同人对“我的评价为何不同？应如何对待？宠辱不惊 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就(1)不同的人对“我的评价各不相同，你怎么看待这些不同？不同的人对我的评价各不相同，是因为这些人都是从不同的侧面来认识我的，不是对我的全面、完整的认识，

11、有些评价甚至是错误的。每一个侧面反映问题的立足点不同，他人的评价就会不同。(2)你觉得“我该如何对待这些评价？1要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能无视。2用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。有那么改之 无那么加勉(1)不同的人对“我的评价各不相同，你怎么看待这些不同？不父子俩牵着驴进城，路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴。走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然自己坐着让父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上。又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累着！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶

12、快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。故事感悟父子俩牵着驴进城，路上有人笑他们：故事感悟 正确对待他人评价的方法1 用心聆听 重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。2 勇于面对 在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。3 平静拒绝 有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真正得说明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。知识链接 正确对待他人评价的方法知识链接 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探

13、索自己、发现自己、开展自己，我们就可能成为更好的自己。我们能不能轻而易举认识自己? 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我公开区解密区盲目区未知区自己知道别人知道别人不知道自己不知道通过填写这张表，你有什么发现？这张图对你有什么启示？请以日记的形式记录下来。拓展空间公开区解密区盲目区未知区自己知道别人知道别人不知道自己不知道猜一猜：哪种动物 早晨四条腿， 中午两条腿， 晚上三条腿走路， 腿最多时最无能。猜一猜：哪种动物 4认识自己是一个过程 随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、开展自己，我们就可能成为更好的自己。二、认识自己的途径 4认识自己是一个过程二

14、、认识自己的途径1我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。2我们可以通过自我评价来认识自己。3我们可以通过他人评价来认识自己。4认识自己是一个过程，要不断探索自己、发现自己、开展自己。二、认识自己的途径1我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。二、认识自 了解自我小测验：1、我每天照三次以上的镜子。2、我常把自己和其他人进行比较。3、我常常在睡前对自己一天的言行进行思考。4、做错一件事后，我常不明白当时自己为什么这样做。5、我比较注意自己的外表打扮。6、我做事情随意性比较大。7、在做出决定时，我很清楚这样决定的理由。 8、我总努力了解别人的想法，按别人的要求行事。9、我对自己将来会成怎样的人，毫无把握。10、我常控制不住自己而向其他人发火。注：每题答是得1分，答否得0分。算一算，我得了多少分？看一看,结果怎么样？ 0 3 分，有自知之明； 4 7 分， 对自己了解不全面； 810 分，不了解自我。 了解自我小测验：1、我每天照三次以上的镜子。注：每题答是得学习了本课后，你有哪些收获