【统编版】二年级语文下册小学语文人教版(部编)二年级下册课文(五)15古诗二首(共51张)课件

1、文编版语课件统文编版语课件统新课导入 看，荷叶碧绿接天，荷花娇艳美丽；白鹭一飞冲天，西岭上积雪千年不化。听，黄鹂在空中鸣叫，声音悦耳动听这些美丽的景象，是不是让你心驰神往呢？让我们跟随诗人一起去领略这独特的风光吧！新课导入 看，荷叶碧绿接天，荷花娇艳美丽；白鹭一飞冲天，古诗二首15二年级下册古诗二首15二年级下册晓xio慈c我会认晓xio慈c我会认毕b竟jng毕b竟jng映绝yngju映绝yngju鹂l鸣mng鹂l鸣mng行hng含hn行hng含hn岭lng泊b岭lng泊b行 hng xng（银行）（步行）例：妈妈每天步行（ ）去银行（ ）上班。 hngxng多音字行 hng xng（银行）（

2、步行）例：妈妈每天步行（ 采莲慈毕竟晓映泊岭含行鸣绝鹂采莲慈毕竟晓映泊岭含行鸣绝鹂我会写湖莲穷荷绝含岭吴hlinqinghjuhnlngw我会写湖莲穷荷绝含岭吴hlinqinghjuhn穷莲荷湖绝含岭吴 仔细观察田字格中的生字，找一找有相同特点的生字。找一找穷莲荷湖绝含岭吴 仔细观察田字格中的生字，找一找有相同左右结构：湖吴岭绝含荷穷莲上下结构：左右结构：湖吴岭绝含荷穷莲上下结构： 大自然的奇丽风光无处不在，今天就让我们一起通过两首古诗来欣赏诗人笔下的美景。妙解课文 大自然的奇丽风光无处不在，今天就让我们一起通过两首古晓出净慈寺送林子方宋杨万里晓出净慈寺送林子方宋杨万里作者简介 杨万里（112

3、71206），字廷秀，号诚斋，南宋诗人。与陆游、尤袤（mo）、范成大并称为“中兴四大诗人”“南宋四大家”。擅写自然景物，语言浅显易懂、清新自然。著有诚斋集。作者简介 杨万里（11271206），字廷秀，号诚斋，晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。读一读xiobjngyngcsng晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。读一读x朗读指导毕 竟 西 湖 六 月 中，风 光 不 与 四 时 同。接 天 莲 叶 无 穷 碧，映 日 荷 花 别 样 红。/朗读指导毕 竟 西 湖 六 月 中，/晓出净慈寺送林子方时间：早晨事件：送别朋友地点

4、早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。诗题交代时间、地点和事件。解读诗题晓出净慈寺送林子方时间：早晨事件：送别朋友地点 早晨从净 诗人在送别友人时看到了什么样的画面？表达了怎样的感情？想一想 诗人在送别友人时看到了什么样的画面？表达了怎样的感情毕竟西湖六月中，风光不与四时同。认真读古诗，解读诗句：到底诗意是：到底是西湖的六月时节，此时的风光与其他时节的不同。有 有什么不同呢？设置悬念，引发思考。毕竟西湖六月中，认真读古诗，解读诗句：到底诗意是：到底是西湖毕竟西湖六月中毕竟西湖六月中风光不与四时同风光不与四时同接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。与天空相接格外无边无际的碧绿色太阳映照诗意是：碧绿的莲叶无

5、边无际，好像与天相接，荷花在太阳的映照下，显得格外红艳。接天莲叶无穷碧，与天空相接格外无边无际的碧绿色太阳映照诗意是接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红衬托莲叶范围广，气势宏大荷花之美颜色绿红得艳丽，光彩照人 诗人用充满强烈色彩对比的“碧”“红”二字，将六月西湖那不同于其他时节的绮丽景象，写得十分传神。莲叶之美接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。衬托莲叶范围广，气势宏大荷花之美颜色绿红得艳丽，光彩照人 西湖六月秀丽美景友人分别恋恋不舍毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。议论写景西湖六月秀丽美景毕竟西湖六月中，议论写景层次梳理风光不同 赞美景色眷恋友人

6、晓出净慈寺送林子方西湖六月议论 荷花别样红 莲叶无穷碧写景 层次梳理风光不同 赞美景色晓出净慈寺送林子方西主旨归纳 晓出净慈寺送林子方通过对西湖六月美景的极度赞美，曲折地表达了诗人对友人深情的眷恋。主旨归纳 晓出净慈寺送林子方通过对西湖六月美景的极绝 句唐杜甫绝 句唐杜甫作者简介 杜甫（712770），字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，世称“诗圣”，与李白合称“李杜”。著有春望春夜喜雨望岳登高等作品。作者简介 杜甫（712770），字子美，自号少陵野老。读一读两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，一 行 白 鹭 上 青 天。窗 含 西 岭 千 秋 雪，门 泊 东 吴 万 里 船。绝 句唐杜甫

7、jutngflmnghnglhnlngb读一读两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，绝 句唐杜甫jut两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，一 行 白 鹭 上 青 天。窗 含 西 岭 千 秋 雪，门 泊 东 吴 万 里 船。朗读指导/两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，朗读指导/两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，一 行 白 鹭 上 青 天。黄莺，叫声悦耳。羽毛纯白，能高飞。诗意：两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一行白鹭在晴朗的天空中飞翔。认真读古诗，解读诗句：两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，黄莺，叫声悦耳。羽毛纯白，能高飞由近及远“黄鹂”与“白鹭”，“翠柳”与“青天”，两两相对，四种景物，有声有色，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画，

8、表现出诗人此时闲适的心情。相互映衬动态之美两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，一 行 白 鹭 上 青 天。由近及远“黄鹂”与“白鹭”，“翠柳”与“青天”，两两相对，四两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天一行白鹭上青天窗 含 西 岭 千 秋 雪，门 泊 东 吴 万 里 船。指西岭雪山上常年不化的积雪从很远的地方开来的船只诗意：从窗口可以望见远处西岭上常年不化的积雪，门外江面上停泊着自万里外的东吴而来的船只。停泊诗人是从屋里向窗外望去的，所以看到远处的西岭雪山，就像是镶嵌在窗户上一样。窗 含 西 岭 千 秋 雪，指西岭雪山上常年不化的积雪从很远由远及近“千秋雪”表现出时间的永恒，而“万里船”又让人联

9、想到广阔的空间。这虽是诗人的想象，但诗的意境却因此显得更加幽远、开阔，显示出诗人开阔的胸怀。静态之美心情愉悦窗 含 西 岭 千 秋 雪，门 泊 东 吴 万 里 船。由远及近“千秋雪”表现出时间的永恒，而“万里船”又让人联想到窗含西岭千秋雪窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船门泊东吴万里船层次梳理白鹭上青天 色彩明丽清新开阔绝句黄鹂鸣翠柳动态 东吴万里船 西岭千秋雪静态 层次梳理白鹭上青天 色彩明丽绝句黄鹂鸣翠柳主旨归纳 绝句描写了春天到来时，成都杜甫草堂周围多姿多彩、清新开阔的自然景观，表达了诗人愉悦的心情。主旨归纳 绝句描写了春天到来时，成都杜甫草堂周围多拓展延伸描写荷花的诗句小荷才露尖尖角，早有蜻

10、蜓立上头。 宋杨万里小池荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 唐王昌龄采莲曲采莲南塘秋，莲花过人头。 南朝民歌 拓展延伸描写荷花的诗句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷叶罗唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。绝 句绝 句经典国学唐杜甫绝 句绝 句经典国学 无论是杨万里对莲叶、荷花的赞美，还是杜甫对草堂周围景色的描绘，都在启示我们：只要留心观察身边的事物，发挥想象，就能够写出好的作品来。结束语 无论是杨万里对莲叶、荷花的赞美，还是杜甫对草堂周围景课后习题解析1.朗读课文。背诵课文。 朗读指导：在朗读时，要结合书中插图的画面边读边想象，同时注意体会诗的意境和诗人的情感。此外，还要注意把握好诗的停顿、节奏，读出诗的韵律。 背诵指导：背诵时，要反复朗读，熟读成诵。课后习题解析1.朗读课文。背诵课文。 朗读指导：在朗2.读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。参考答案：碧绿的莲叶，无边无际，好像与天相接，荷花在太 阳的照耀下，显得特别红艳。两只黄鹂